對(duì)龔曉帆如此隨意地由著孩子的性子，很多親戚都覺得這樣“昏”家教對(duì)小孩子不利。龔曉帆卻不以為然，他覺得只要不是原則性的問題，尊重孩子的選擇，其實(shí)對(duì)塑造孩子的自信心和培養(yǎng)孩子的主見大有益處。而且這樣還能讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，使孩子形成責(zé)任感。 在龔彥焱讀初中的時(shí)候，考中專特別熱，學(xué)校安排很多同學(xué)去參加音樂、美術(shù)、體育之類的特長(zhǎng)培訓(xùn)，龔彥焱也被安排去參加音樂培訓(xùn)。學(xué)了兩個(gè)月后，龔彥焱就不想去了，猶豫了好一陣子，終于鼓起勇氣回家和爸爸說起自己的想法。龔曉帆沒仔細(xì)考慮就答應(yīng)了。 小女兒龔陟幟特別好客，經(jīng)常邀請(qǐng)同學(xué)來家里玩耍。一到放假，女兒就帶著一大群男孩女孩把家里鬧得翻了天。龔曉帆的妻子老是嘮叨著叫女兒文靜一點(diǎn)：“女孩子家的，帶這么一大群人打仗似地追進(jìn)跑出，像什么樣子！” 龔曉帆馬上反對(duì)：“陟幟，沒關(guān)系，小孩子就是要活潑一點(diǎn)�！币�?yàn)樗X得，孩子能有自己的交往圈子，是一個(gè)很好的事情，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)和心理健康。 事實(shí)證明，龔曉帆尊重女兒選擇的思想沒有錯(cuò)?在父親的指引下，兩個(gè)女兒比一般同齡的孩子更自立、更懂事。尤其是龔彥焱，她的學(xué)習(xí)成績(jī)令人刮目相看，從小學(xué)到初中、高中，她都是班上的第一名。 不補(bǔ)“短腿”補(bǔ)“長(zhǎng)腿”，偏科成績(jī)趕上去了 但是，小女兒龔陟幟的學(xué)習(xí)卻沒有姐姐那樣好，常常出點(diǎn)小狀況。不過，龔曉帆自有怪招對(duì)付她。 龔陟幟喜歡看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的書，經(jīng)常用一些奇怪的問題來難倒父親，并常常因此洋洋自得。她上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一天，龔曉帆給她講故事，他用“早起的鳥兒有蟲吃”來形象說明，要求女兒“早睡早起”。不想，龔陟幟竟來了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“不對(duì)！早起的鳥兒有蟲吃，可早起的蟲子卻被鳥吃啊。”龔曉帆一聽，嚴(yán)厲地對(duì)她說：“腦筋急轉(zhuǎn)彎告訴人們的是一種思維角度，并不是要人隨便亂套用！”沒想到龔陟幟卻不服氣地說：“爸爸，你自己腦筋轉(zhuǎn)不過來，就不要批評(píng)我了！”龔曉帆想，今天要是不能把女兒說得口服心服，她這個(gè)“急轉(zhuǎn)彎腦筋”就肯定轉(zhuǎn)不過來。 龔曉帆靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)女兒說：“我出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目來考考你，答不上來你就要聽我的，以后不許再胡亂急轉(zhuǎn)彎�！� 龔陟幟腦袋一揚(yáng)：“考就考！” 龔曉帆拿來一個(gè)玻璃罐，叫女兒用桌子上的核桃把罐子裝滿。龔陟幟一邊搖著罐子，一邊裝。見女兒使勁把罐子塞得滿滿的，龔曉帆問她：“裝滿了嗎？” 龔陟幟肯定地說：“裝滿了。” 龔曉帆拿來一小袋芝麻，輕輕地?fù)u動(dòng)罐子，把芝麻順著核桃之間的空隙填滿了。龔陟幟恍然大悟：“我知道了！”龔曉帆又問道：“那滿了沒有？”“滿了。” 3 4 5 后1頁
龔曉帆又舀來一杯水，澆了上去，一點(diǎn)也沒有溢出來。龔曉帆問道：“現(xiàn)在你服氣了吧？”龔陟幟臉紅紅的，終于低下了頭。龔曉帆乘機(jī)和女兒講道理：“人就像一個(gè)容器，不能自滿，自滿了就裝不下東西了，就接受不了新的知識(shí)……” 從此，龔陟幟再也不自以為是地亂用腦筋急轉(zhuǎn)彎了。 升入初中后，龔陟幟的理科成績(jī)不大好，因此拖了全部科目的后腿，每次考試，她的成績(jī)始終徘徊在班級(jí)5至9名之間。盡管家里從沒對(duì)她提出批評(píng)，但生活在姐姐優(yōu)異成績(jī)光環(huán)下的龔陟幟，卻感受到了很大壓力，她拼命想把理科成績(jī)趕上去，可越是這樣越學(xué)不好，甚至看到理科課本就膽怯。那天，龔陟幟有些失落地對(duì)爸爸說道：“爸爸，看來我要成為班上的尖子生是不可能了！” 其實(shí)，龔曉帆對(duì)女兒成績(jī)偏科早就有所擔(dān)心。但考慮到女兒平時(shí)也很用功，成績(jī)?cè)诎嗌线�算進(jìn)入了前列，心想孩子會(huì)自己慢慢摸索到好的學(xué)習(xí)方法的，也就沒有過多干涉和督促。但這次，女兒的話讓龔曉帆心里猛地一驚??不好，女兒產(chǎn)生自卑心理了！ 龔曉帆先是安慰了女兒一番，要她不要著急，然后便去找老師商量。老師建議說，龔陟幟的文科成績(jī)好，以后自習(xí)課、放學(xué)回家后的時(shí)間，可以少做點(diǎn)文科的練習(xí)，多補(bǔ)補(bǔ)理科。于是，龔陟幟按老師的建議要女兒強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)理科。 一段時(shí)間后，龔曉帆發(fā)現(xiàn)女兒不但沒有好轉(zhuǎn)，反而一個(gè)勁兒地抱怨理科太難了，學(xué)不進(jìn)去。龔曉帆覺得這樣下去不是個(gè)辦法，便自己尋找解決問題的辦法。他想，與其這樣把大量時(shí)間花在理科上，功課還是趕不上去，還不如把時(shí)間用在文科上，把文科學(xué)得更冒尖些。 于是，他要求女兒改變策略，多學(xué)文科，并給女兒下了硬指標(biāo)??文科成績(jī)每門必須班上第一，而對(duì)理科成績(jī)，則只要求她把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，進(jìn)入班上中等水平就算完成任務(wù)了。隨后，龔曉帆還找到女兒的理科老師，要求老師上課時(shí)難的問題不要向女兒提問，簡(jiǎn)單的問題可以多讓她回答。 在龔曉帆這個(gè)怪異“舵手”的操縱下，龔陟幟開始把學(xué)習(xí)精力的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到文科學(xué)習(xí)上。就這樣，龔陟幟的文科學(xué)習(xí)天賦完全展現(xiàn)出來：她的記憶力驚人，背英語單詞、記文科知識(shí)點(diǎn)，無不在班上遙遙領(lǐng)先，很多次考試，她的文科成績(jī)門門滿分！文科的成功激起了她的自信心，漸漸地，她對(duì)理科學(xué)習(xí)的厭惡感消除了，有興趣了，理科成績(jī)也慢慢趕了上來，成為班上最冒尖的學(xué)生。 就這樣，龔陟幟克服自卑心理，趕上了偏科的“短腿”。從此，她的學(xué)習(xí)一路高歌，成績(jī)直線上升。初中畢業(yè)時(shí)，龔陟幟以高出第二名27分的成績(jī)，考上了姐姐曾經(jīng)就讀的益陽市一中。 3 4 5 后1頁
放縱女兒“貪心”不足，收獲一對(duì)哈佛姐妹花 大女兒龔彥焱高中快畢業(yè)時(shí)，武漢大學(xué)的兩名招生工作人員來到益陽一中招收保送生。這年武漢大學(xué)分到益陽市一中的保送生指標(biāo)只有一個(gè)，而且是理科??龔彥焱讀的是文科。工作人員在考察過程中，了解到龔彥焱優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)后，一個(gè)勁兒地夸贊她太優(yōu)秀了。他們遺憾地說，龔彥焱如果不到武漢大學(xué)去讀書，真是學(xué)校的一個(gè)損失。半個(gè)月后，一份武漢大學(xué)的《保送生招收表》寄到了益陽一中，表上赫然填著龔彥焱的名字。原來，招生工作人員趕回武漢后，特意向?qū)W校詳細(xì)介紹了龔彥焱的情況。為此，武漢大學(xué)專門召開了校務(wù)會(huì)，決定破例給她一個(gè)保送指標(biāo)。然而，令人驚訝的是，面對(duì)這份許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的表格，龔彥焱竟搖搖頭說：“我不去，我要讀北京大學(xué)！”一言既出，老師、同學(xué)都驚訝不已。班主任覺得她是年少輕狂，反復(fù)做她的工作，要她珍惜機(jī)會(huì)�？升弿╈瓦�是決定非北京大學(xué)不讀！ 這天晚上，龔彥焱回到家里，把自己拒絕保送的事情告訴了爸爸。女兒就這樣放棄讀武漢大學(xué)的機(jī)會(huì)？龔曉帆心里其實(shí)也在打鼓??在那個(gè)年代，考上大學(xué)就已經(jīng)非常不容易了，更何況是全國(guó)鼎鼎有名的武漢大學(xué)；再說，老師、親友都會(huì)來勸說，經(jīng)過那么一折騰，女兒的心理壓力肯定會(huì)加大，到時(shí)候能考出怎樣的成績(jī)還很難說。但是，這些念頭僅僅在他心里停留了幾分鐘，龔曉帆便打定主意要支持女兒??既然女兒都有這樣的豪情壯志，當(dāng)父親的怎么能拉她的后腿呢？于是他翹起大拇指鼓勵(lì)女兒說：“好！我們要讀就讀最好的大學(xué)！爸爸相信你能考上北京大學(xué)。” 父親的支持讓龔彥焱高興不已。 果然不出所料，父女倆主意剛定，龔曉帆單位同事、街坊鄰居和親朋好友，全都聞?dòng)嵟軄懋?dāng)說客。有人委婉地說：“人家武漢大學(xué)一片好心，怎么能拒絕呢？” 有人說得比較直接：“武漢大學(xué)也算是全國(guó)頂尖大學(xué)了，能夠保送就去讀吧。 到時(shí)候也未必一定能考得上北京大學(xué)�！币灿腥松踔燎镁姡骸叭艘惆�，不要太貪心了�！� 但龔曉帆哪里會(huì)被這些勸說所左右，他說：“孩子有自己的想法是好事，她想讀北京大學(xué)，我當(dāng)然要支持��！”見龔曉帆和女兒一樣，如此“貪心不足”，大家都搖著頭走了。人雖走了，可背后的議論卻在繼續(xù)。甚至有些小心眼的人還在背后說閑話：“等著瞧吧，看那孩子能考個(gè)什么學(xué)校，到時(shí)候連武漢大學(xué)都考不上，他們準(zhǔn)會(huì)后悔死！”龔曉帆沒有理會(huì)，只是想方設(shè)法為女兒減輕心理壓力，鼓舞她的信心。 不久，在高中畢業(yè)會(huì)考中，龔彥焱獲得了全�？偡值谝坏暮贸煽�(jī)。也許是機(jī)緣巧合，北京大學(xué)當(dāng)年在湖南也有保送生名額。益陽一中覺得龔彥焱確實(shí)是難得的人才，就向北京大學(xué)推薦了她。最終，龔彥焱成功通過審核，幸運(yùn)地成為了北大的保送生。 3 4 5 后1頁
龔彥焱傳奇般的上學(xué)經(jīng)歷，在親友、鄰居和同事中傳為美談。這激起了龔家另外一個(gè)女兒??龔陟幟的好勝心，這個(gè)還在上小學(xué)6年級(jí)的小女孩便說出了一句豪言壯語?? “我要上哈佛！”小女兒當(dāng)眾說出如此“不知天高地厚”的話，換了別的人家，可能會(huì)被警告“要謙虛一點(diǎn)！”可龔曉帆聽了卻高興極了，一個(gè)勁兒地表揚(yáng)女兒??他想要的就是要孩子有這份豪情。 在北京大學(xué)度過4年的學(xué)習(xí)時(shí)光后，龔彥焱考取了中國(guó)人民銀行金融研究所研究生。碩士畢業(yè)后，她分配在中國(guó)建設(shè)銀行總行工作。3年后，龔彥焱實(shí)現(xiàn)了妹妹小學(xué)時(shí)的理想??考上了美國(guó)哈佛商學(xué)院的MBA，并獲得了7.5萬美元的獎(jiǎng)學(xué)金。 而妹妹龔陟幟這幾年也取得了良好的成績(jī)，高考時(shí)她以湖南省文科第三名的成績(jī)考上了北京大學(xué)。姐姐考上哈佛時(shí)，龔陟幟剛好從北京大學(xué)畢業(yè)。其時(shí)，龔陟幟已被英國(guó)的兩所大學(xué)錄取為研究生，其中一所還是全英排名前五名的大學(xué)。 看到姐姐考上了哈佛的MBA，龔陟幟也豪情萬丈。當(dāng)她從姐姐那里了解到報(bào)考哈佛MBA必須有3年的工作經(jīng)驗(yàn)后，為了盡早有資格報(bào)考哈佛的MBA，龔陟幟毅然決定放棄到英國(guó)讀研究生的機(jī)會(huì)。 于是，類似于姐姐龔彥焱放棄武漢大學(xué)保送指標(biāo)一樣的場(chǎng)景出現(xiàn)了?眾多親友又來勸說，要龔陟幟還是不要放棄去英國(guó)讀研究生，畢竟那是全英國(guó)排名第五的大學(xué)。不用說，這次，龔曉帆依然對(duì)女兒的“貪心”采取了支持的態(tài)度。 在父親的支持下，龔陟幟進(jìn)入了北京著名的金融投資公司??中金公司工作。雖然享有豐厚的待遇，但龔陟幟沒有放松自己考哈佛的那根弦，她一邊努力工作，一邊努力學(xué)習(xí)，為3年后的考試做準(zhǔn)備。 3年時(shí)間一晃而過，龔陟幟報(bào)考哈佛MBA的機(jī)會(huì)也來了。毫無懸念地，她順利地通過了哈佛的筆試和電話面試。2005年初，哈佛商學(xué)院MBA的錄取通知書寄到了她的手中。 2005年7月19日，龔陟幟在上海登機(jī)飛往波士頓，開始了她的哈佛之旅。
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