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孩子怎么結(jié)巴了

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶
“我的孩子,剛學(xué)說話時(shí)還不結(jié)巴,不知為什么現(xiàn)在反而結(jié)巴了。”不少家長,在孩子2-3歲時(shí)會(huì)焦慮地詢問,孩子怎么口吃了?

這時(shí)的結(jié)巴,是大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)語言過程中都會(huì)出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。2-3歲的孩子,大多會(huì)有一個(gè)說話結(jié)巴的過程。因?yàn),這時(shí)的孩子智力發(fā)展很快,思維也很活躍,他們已知道了許多知識,也有了自己的想法,但他們的詞匯量還不夠,不能準(zhǔn)確而迅速地將自己的意思表達(dá)出來,在急于表達(dá)之時(shí),就往往會(huì)在某詞上重復(fù),讓人聽起來,孩子說話結(jié)結(jié)巴巴的。最常出現(xiàn)的詞有:他想得到什么或反駁什么時(shí),喜歡重復(fù)這這這或我我我;想要說明什么,則喜歡重復(fù)這個(gè)這個(gè)或那那那。這在成人中也是存在的,并不是真正意義上的口吃。

有時(shí),一句原本可以完整說出的句子,卻被孩子結(jié)結(jié)巴巴地說出來,這并不能說明孩子口吃。這通常只是一種暫時(shí)現(xiàn)象,過一會(huì)兒再說這句話時(shí),他又能完整地說出了,這同口吃者是有區(qū)別的。

當(dāng)然,孩子雖然不是已形成了口吃毛病,但也不能就聽之任之,還應(yīng)該給予糾正。

糾正的方法很簡單,當(dāng)聽到孩子哪一句話結(jié)巴時(shí),可以等他說完以后,家長先清楚地、連貫地將這句話說一遍,并讓孩子重復(fù)。在沒有急迫表達(dá)的壓力下,孩子往往會(huì)很好地說完這句話。一般說來,經(jīng)過3個(gè)月左右,孩子就不會(huì)再有明顯的結(jié)巴現(xiàn)象了。

但是,應(yīng)提醒家長注意的是,在發(fā)育過程中如果經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象,處理不當(dāng)?shù)脑捄芸赡苁购⒆映蔀檎娴目诔詢骸?br>
錯(cuò)誤的處理方式之一:無動(dòng)于衷。孩子結(jié)巴時(shí),家長根本不予糾正,當(dāng)孩子經(jīng)常遇到某些問題表達(dá)不清時(shí),就會(huì)形成一種“定勢”,一遇某個(gè)詞,便結(jié)巴起來,發(fā)展下去將為口吃。

錯(cuò)誤的方式之二是呵斥、打罵孩子。本來,孩子結(jié)巴是無意識的,家長不予強(qiáng)化,孩子自己并不自覺。但有的家長,聽到孩子說話時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的,就會(huì)大聲喝斥孩子,甚至?xí)7潞⒆咏Y(jié)巴的樣子,斥問孩子:“為什么這么說?”使孩子突然意識到,我原來是這么說!當(dāng)他再說此句話時(shí),可能又犯同樣的毛病。久之便可能發(fā)展為口吃兒。打罵不僅起不到制止作用,還會(huì)為孩子留下更深的印象。

要記住,3歲之前的寶寶結(jié)巴并不等于口吃。家長不要給孩子戴上口吃兒的帽子,也不要暗示孩子哪句話會(huì)說不好。家長只須做一個(gè)有心人,當(dāng)孩子結(jié)巴時(shí),和言悅色地隨時(shí)糾正,孩子就會(huì)流利地表達(dá)出自己的思想。


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