心痕 的回復(fù)： （寫(xiě)于12/7/2001 2:13:21 PM）

關(guān)于鄉(xiāng)下人的問(wèn)題，主要教育孩子區(qū)分人的準(zhǔn)則，勞動(dòng)者光榮，人與人之間是平等的，越來(lái)越多的鄉(xiāng)下人在為城里人工作，越來(lái)越多的城里人在下崗，我的一個(gè)朋友，從下鄉(xiāng)考上大學(xué)，現(xiàn)在自己開(kāi)公司作進(jìn)出口，他的老丈人是老國(guó)營(yíng)單位的退休職工，常常瞧不起他，為此他很生氣，現(xiàn)在，他的各方面條件都不錯(cuò)，用他的話說(shuō)，在城里，最終沒(méi)有工作的不是鄉(xiāng)下人，而是那些自以為是的城里人。他的話也許有點(diǎn)絕對(duì)，但是，也不無(wú)道理。

鄉(xiāng)下人的勤勞、善良、寬容和進(jìn)取是很多城里人所沒(méi)有！

和別人相處不就是要不斷吸取別人的長(zhǎng)處，克服自己的短處嗎？教孩子平等地和各種各樣的人相處，以一顆平常心對(duì)待存在的一切，這也是很重要的為人之道。

kathylu 的回復(fù)： （寫(xiě)于12/6/2001 6:21:45 PM）

烘山芋當(dāng)然能吃。但最重要的是我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)我們的孩子尊重別人，尊重每一個(gè)靠自己的雙手辛勤工作的人，這種教育可是任重而道遠(yuǎn)的！

shania 的回復(fù)： （寫(xiě)于12/6/2001 3:28:17 PM）

一點(diǎn)也不多余。你做的很對(duì)。要是我，我還會(huì)告訴孩子，媽媽就是吃著烘山芋長(zhǎng)大的，烘山芋多有營(yíng)養(yǎng)，媽媽小時(shí)候也是個(gè)鄉(xiāng)下人，雖然媽媽現(xiàn)在不是了，但是你愿意嘲笑媽媽小時(shí)侯嗎？

然后再告訴她，鄉(xiāng)下人這個(gè)詞，雖然是事實(shí)，但是就像“傻瓜蛋”一樣，是個(gè)不好的詞，說(shuō)了別人會(huì)難過(guò)的。

funnygirl 的回復(fù)： （寫(xiě)于12/6/2001 3:06:50 PM）

翩翩媽，看了你的帖子，頗有感觸。在中國(guó)“鄉(xiāng)下人”生來(lái)都是低人一等的，別怪城市人看不起，制度決定了“鄉(xiāng)下人”是低等公民。比如考大學(xué)分?jǐn)?shù)要比城市孩子高幾十分才能錄取，城市人有勞保，而“鄉(xiāng)下人”沒(méi)有，還要交各種各樣的稅，看病全部自己掏錢(qián)，如果不幸得了癌癥之類的重癥，只有在家等死。老了只有靠?jī)鹤羽B(yǎng)活，所以“鄉(xiāng)下人”才拼命要生兒子……唉！反正你是個(gè)好媽媽，你能正確引導(dǎo)孩子的思想。

pam-yu 的回復(fù)： （寫(xiě)于12/6/2001 11:34:17 AM）

翩翩媽，我同意你的做法，山芋是粗糧，吃一點(diǎn)對(duì)身體是有好處的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在吃的東西太精了，腸胃的功能倒退化了不少。但是我想我們也該讓孩子知道外面有很多東西是不衛(wèi)生的，經(jīng)常能在報(bào)紙上看到說(shuō)一些小販用泔腳的油炸油條等等，我想瑩瑩媽可能擔(dān)心這個(gè)。但是現(xiàn)在很多小學(xué)外面確實(shí)有一些小販賣(mài)零食，價(jià)格很便宜，顏色還很誘人，大一點(diǎn)有零花錢(qián)的小學(xué)生很容易去買(mǎi)的，這就要提醒他們了。

哈斯的媽媽老譚 的回復(fù)： （寫(xiě)于12/6/2001 10:47:16 AM）

翩翩媽的做法是對(duì)的，如果是我，我可能會(huì)故意買(mǎi)了吃。而且要吃得香香的。并試圖影響別人，所以以后如果我的孩子遇到這種事情的時(shí)候我一定要冷靜，考慮孩子的想法慢慢來(lái)。記得小時(shí)候同學(xué)說(shuō)另一同學(xué)是鄉(xiāng)下人結(jié)果我火了自己跳出來(lái)和別人爭(zhēng)辯。也許從小父母就給予我要尊重別人、愛(ài)護(hù)別人的概念，所以影響了我的一生。
翩翩媽 的回復(fù)： （寫(xiě)于12/6/2001 12:12:19 PM）

隔了兩個(gè)多小時(shí)上來(lái)，意外地發(fā)現(xiàn)那么多媽媽關(guān)注“烘山芋”，提了那么多精彩的建議和意見(jiàn)。看來(lái)，我本該抓住這一契機(jī)，讓翩翩懂得更多。我當(dāng)時(shí)對(duì)尊重別人家長(zhǎng)這方面想得較多，卻放棄了讓孩子理解尊重差別、尊重別人的機(jī)會(huì)。


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