導(dǎo)讀:敏兒真的像她的名字一樣,敏捷如兔,不是搬著板凳爬高,就是往床底下、桌子底下亂鉆,想讓她聽一會故事簡直比登天還難,求她歇一會不要在我眼前亂晃更像是一個“不可能完成的任務(wù)”,難道我真的生了一只“小猴子”?
造物主真是神奇,他讓我們這個世界上如此豐富多彩,比如有的人家的孩子能像瓷娃娃一般的安靜,而偏偏我家的孩子怎么像上了發(fā)條的玩具青蛙一樣,一刻都停不下來呢?雖然想順其自然,讓她自由城長,但是我還是對不能培養(yǎng)一個小淑女而耿耿于懷,真的沒辦法讓她安靜下來嗎?
敏兒真的像她的名字一樣,敏捷如兔,不是搬著板凳爬高,就是往床底下、桌子底下亂鉆,想讓她聽一會故事簡直比登天還難,求她歇一會不要在我眼前亂晃更像是一個“不可能完成的任務(wù)”,難道我真的生了一只“小猴子”?征詢了很多育兒專家的建議,我開始逐步實施改造計劃。
首先,我不再追著敏兒四處跑了,她愿意登高就登高,愿意鉆洞就鉆洞,她經(jīng)常伴著小板凳夠高處的東西,我也不再神經(jīng)緊張地幫她扶凳子了,我就在一邊看,等著讓她摔一次。果然,摔了幾次之后,她自己也不敢大意了,即使想要高處的東西也會試著求助我,大人們的舉手之勞替代了她的危險行為,也克制了她過于好動的習(xí)慣。“自食其果”的方式可以讓她最真實地感受到爬高的危險,而適當(dāng)?shù)拇煺垡材芄膭钏龍远ㄐ判,更加勇敢?/p>
其次,我和敏兒爸爸想起了一個我們小時候常玩的游戲:一、二、三,木頭人。這個游戲就是喊完一、二、三之后,參加游戲的人都不許動,不許說話、不許笑,甚至連眼睛都不能眨,這個游戲雖然持續(xù)的時間比較短,但是每玩一次都能讓她安靜幾分鐘,為了贏得游戲,我還教她平日怎么做才能在游戲時自然而然的堅持很長時間,這樣一段時間之后,她非常喜歡這個挑戰(zhàn)自己的游戲,脾氣也安靜了很多。
后來,我和敏兒爸爸商量了一下,每天吃完飯之后在家里聽聽舒緩的音樂,堅持看一個小時的書,這一個小時里沒有聒噪的談話,只有曼妙輕柔的音樂,看著我們嚴(yán)肅莊重的樣子,敏兒也沒辦法再蹦蹦跳跳地打擾我們了。父母是孩子最好的老師,敏兒也會自覺地拿起一本童話書,安靜地陪伴我們度過每天的一小時。雖然每天只有一小時的讀書時間,但是我和敏兒的爸爸都覺得很寶貴、很有必要,我們自己再補充知識的同時也影響了孩子,不僅讓她性格安穩(wěn)了不少,而且也讓她有看書的習(xí)慣了,這些都是之前沒有預(yù)料到的,我們?nèi)叶际芤娣藴\。
我們并不是一定要教育處一個靜若處子的淑女,只是覺得上竄下跳的小女孩既不安全又不可愛,適當(dāng)?shù)陌察o一下也是必要的,幸好我們夫妻同心,一起制定方案、一起陪女兒執(zhí)行,我們的敏兒才會有這么大的改變。其實家有鬧兒也不可怕,家長們可以在順應(yīng)他們心智成長的同時給于正確的引導(dǎo),而且最好身體力行,陪伴他們成長,這樣一定會取得教育突破的。
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