? 入園情況，男女孩不一樣
我家兒子上幼兒園的時(shí)候剛好三歲，小編當(dāng)時(shí)還很開心，覺得孩子可以早點(diǎn)學(xué)到東西。可事實(shí)卻讓我很無(wú)奈!每次要送兒子去上學(xué)的時(shí)候，他就會(huì)在學(xué)校門口哭鬧，吵著要回家、不想去上學(xué)。對(duì)此，小編也很心疼。本以為他會(huì)像其他孩子一樣，鬧個(gè)幾天就好了，可卻持續(xù)了一個(gè)月!終于他適應(yīng)了學(xué)校生活，可他卻生病了，病好了之后又開始“厭學(xué)”了!
小編有一個(gè)朋友，他家的女兒也是三歲入學(xué)的，可才過(guò)了幾天就喜歡上了學(xué)校!小編也嘗試著問(wèn)了幼兒園老師。老師說(shuō)，同年齡的孩子入學(xué)，女孩子的情況確實(shí)會(huì)比較好，男孩子也的確會(huì)有比較多的困難。
很多家長(zhǎng)看到這里可能會(huì)想問(wèn)，為什么會(huì)這樣呢?其實(shí)，寶寶出生的時(shí)候就注定會(huì)有這樣的差異了。
? 男孩最佳入學(xué)時(shí)間
孫云曉，中國(guó)青少年研究中心副主任、研究員。他曾表示，在早期，孩子的語(yǔ)言發(fā)育水平不一樣。男生的發(fā)育水平會(huì)低于女生，也就是說(shuō)，5歲男生的語(yǔ)言發(fā)育水平和3歲半女生的語(yǔ)言發(fā)育水平是一樣的。所以他也認(rèn)為，男孩子可以晚一年入學(xué)，但不能晚于8歲。
北大教授吳必虎也與孫云曉有著一樣的看法。他曾在微博上表示“鑒于男女兒童智力發(fā)育速度不同，男童普遍晚于女童2年左右，同性學(xué)童之間也有智力發(fā)育差異，因此全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定男女兒童7周歲入學(xué)違反教育規(guī)律。建議女童可在6-7歲入學(xué)，男童可在7-8歲入學(xué)。女孩父母顯然沒什么意見，因?yàn)闆]變化。可是男孩晚1-2年入學(xué)，男孩父母?jìng)儯銈兺鈫?”
小編也向幼兒園的老師詢問(wèn)過(guò)一些情況。老師說(shuō)，年齡大的孩子相對(duì)會(huì)比較好照顧，他們往往在自制力、自理能力和心理承受能力上都比年齡小的孩子要好。如果是同齡人的話，女孩的表現(xiàn)一般會(huì)比男孩好一些，因?yàn)樗齻兊男闹潜饶泻l(fā)育的早，所以她們往往更懂事、理解能力更好。這也是為什么女孩三歲入學(xué)比較合適，男孩則可以稍晚一段時(shí)間入學(xué)的原因。
? 怎樣消除孩子的入園焦慮癥？
其實(shí)，無(wú)論是男孩女孩，剛?cè)雸@的時(shí)候往往會(huì)有焦慮的心理，不想和熟悉的家人分開。所以，除了為自己的孩子選擇合適的入學(xué)時(shí)間，家長(zhǎng)們還應(yīng)該幫助孩子們盡早適應(yīng)環(huán)境。下面就是小編綜合自身經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)上實(shí)力推薦為爸爸媽媽總結(jié)的解決方法了!
1多于同齡人接觸孩子一歲之后，就可以多帶他與一些同齡人接觸。兩歲之后，家長(zhǎng)就可以適當(dāng)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)和其他小朋友玩，或者在孩子比較熟悉的地方讓孩子和自己分開一段時(shí)間，這樣孩子入園之后也可以盡快適應(yīng)家長(zhǎng)不在身邊的環(huán)境。
2培養(yǎng)自理能力從小培養(yǎng)孩子的自理能力可以讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園里的生活。例如，一歲左右時(shí)開始教孩子學(xué)會(huì)用勺子吃飯，兩歲開始讓孩子學(xué)著自己獨(dú)立吃飯;兩歲左右培養(yǎng)孩子到廁所才能尿尿的意識(shí)，并教孩子穿脫褲子;三歲之前讓孩子學(xué)會(huì)自己上廁所、擦屁股、穿褲子。
3 熟悉幼兒園環(huán)境提前一兩個(gè)月就可以多帶孩子去幼兒園附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓孩子看看幼兒園的環(huán)境，還可以多給他講講幼兒園的種種樂趣。孩子對(duì)幼兒園環(huán)境熟悉了，自然也不會(huì)那么排斥入園，甚至還會(huì)期待上學(xué)呢~
4 多與孩子溝通在孩子剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)們應(yīng)多和孩子溝通，多聽聽他們的想法，對(duì)他們覺得不好的地方做出解釋。
5情感轉(zhuǎn)移法如果孩子很抵觸入園，家長(zhǎng)可以事先和老師溝通。如果條件允許，可以讓孩子帶上自己喜歡的玩具入園，這樣孩子對(duì)家長(zhǎng)的依賴就會(huì)轉(zhuǎn)移到玩具上了。
6教育方法這一點(diǎn)主要是針對(duì)幼兒園�，F(xiàn)在大部分的幼兒園都很關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)，舍棄了以前那種強(qiáng)硬式管理，以引導(dǎo)成長(zhǎng)、順應(yīng)發(fā)育規(guī)律為主。這樣的教育方法對(duì)孩子來(lái)說(shuō)比較好，幼兒園給了孩子安全感和舒適感，他們自然也不會(huì)產(chǎn)生心理排斥了。
男孩和女孩的發(fā)育時(shí)間不同，所以男孩兒的家長(zhǎng)們也不要太著急。為了孩子的成長(zhǎng)發(fā)育，我們作家長(zhǎng)的更應(yīng)該根據(jù)自己孩子的心理狀態(tài)選擇入園的時(shí)間，可千萬(wàn)不要太捉急呀！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1315687.html
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