2000年9月5日
今天真高興，我開始休年假了，有一個禮拜的時間呢。想想自己可以盡情地陪女兒瘋玩，來彌補這段時間工作繁忙，無暇顧及小寶貝的愧疚，心都飛上了天。這些日子，我都快大撒把了，一切都由奶奶來負責。雖然，我知道老人的教養(yǎng)方式有許多欠缺，孩子的表現(xiàn)不盡人意，但是力不從心��！這不，機會來了，我可以好好的表現(xiàn)一把了。
吃完早飯，帶小雪下樓騎車。雖然她剛剛兩歲，車技蠻不錯的，前進、后退、左轉、右轉都不成問題。粉嘟嘟的小臉，配上粉色的自行車，沐浴在秋日的陽光里，一切都那么和諧。就在這時，不和諧的事情發(fā)生了。對面走來一位小伙子，離小雪還有4、5米的時候，小雪變的緊張起來，一只手緊緊地抓住我的手，車也不騎了，靠在路邊，一臉驚恐的表情，直到這位小伙子走遠了，才恢復了正常。此后碰見的幾個生人，都是同樣的反應，好像對男士的反應更強烈些。我們在院子中間的小廣場上玩，如果沒有別人，小雪興奮地到處跑、尖叫，可是只要有其他人在場，她立刻膽怯了，不敢離開媽媽半步。
我心里明白，小雪從小就膽小，去年國慶節(jié)，小雪剛一歲多時，我們帶她第一次到山東的姥姥家，姥姥、姥爺、舅舅、大姨居然沒有一個能從爸爸媽媽的懷里把她抱過去的，住了一個星期，爸爸媽媽也就把她扛了一個星期。姥姥愛莫能助，一個勁地說：“這哪像北京長大的孩子！”當時，她只是不讓生人抱，并不排斥生人，不至于嚴重到這種程度�？涩F(xiàn)在……這一天，我心里像壓了塊石頭。
晚上，我跟先生談起了這件事，先生說：“不會是有什么情感障礙吧？還是咨詢咨詢專家吧。”
2000年9月6日
根據(jù)專家的指點，造成孩子這種性格的原因，有遺傳因素，更重要的是養(yǎng)育過程中出現(xiàn)了偏差。這不是一天兩天就能糾正的，需要根據(jù)孩子的具體表現(xiàn)來慢慢脫敏。
具體方案：
第一步：分析出寶寶害怕的是哪些人或事情，確定要攻克的目標。如果特別害怕男士，就從男士入手。
第二步：選擇寶寶經(jīng)�；顒拥牡攸c作為訓練場所，如小區(qū)里的花園。帶著寶寶去花園里踢踢球，玩一玩。球是一個很好的工具。
第一個星期，和寶寶像往常一樣出去玩。不過，要厚著臉皮湊熱鬧，哪人多去哪，哪有男士去哪，就和寶寶在聊天的或遛彎的男士旁邊玩。寶寶可能不太適應，這需要媽媽開發(fā)出好玩的游戲來吸引寶寶。例如，把球從后腦勺上扔過去，雙腳夾球走。這樣玩兩三天，根據(jù)寶寶的反應采取下面的步驟。
第二個星期，這時寶寶已經(jīng)習慣和大人一起在人多的有男士的地方玩（如果不適應接著進行第一個星期的方案），那現(xiàn)在就要培養(yǎng)她自己能接觸陌生的男士。利用球，媽媽可以把球踢到離自己不遠處的男士旁邊，讓寶寶去撿回來，剛開始寶寶可能會害怕，媽媽要鼓勵，夸寶寶勇敢，也可以陪她去撿，然后慢慢地過渡到寶寶自己去撿。不能恐嚇寶寶，要多鼓勵。同時，碰到認識的男士時要建議寶寶打招呼，如果寶寶有害怕的神情，要向寶寶說明“這是某某小朋友的爸爸”以增加寶寶的親近感。
第三個星期，讓寶寶有單獨和男士待在一起的機會。和寶寶說，媽媽要去扔垃圾，讓她自己和叔叔（當然是鄰居或熟人）在這等一會兒，看著媽媽去扔垃圾。逐漸過渡到寶寶和叔叔等著的時候看不見媽媽的行蹤。
第四個星期，復習以上步驟的同時讓男士抱寶寶。如果寶寶高興地讓叔叔抱抱，那她已經(jīng)基本上沒有恐懼感了。
（轉下文）
女兒你沒有害怕的理由（下）
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