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你的粗暴行為只會(huì)更傷孩子

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

女兒9歲那年,我一個(gè)人帶著她從原單位調(diào)入市一中工作(丈夫幾年后才調(diào)到附近工作)。我決心用自己的努力找回女兒昔日的光彩。

然而,當(dāng)我們從那個(gè)大家庭的生活背景里走出來(lái),兩個(gè)人面對(duì)面的時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)了她更多的毛病。

在我們和我的父母(當(dāng)時(shí)我母親已退休)一起生活的幾年里,在外公外婆的疼愛(ài)下,女兒飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,回家有人陪伴,什么時(shí)候該做什么事都有人提醒……剛到市內(nèi)時(shí),我們只住了一間小屋,洗菜洗衣都要到院子里去。已習(xí)慣了有人陪伴的女兒不愿意一個(gè)人待在小屋里,每次我到院子里做事,過(guò)不了幾分鐘她就會(huì)跟出來(lái),常常是我走到哪里她就跟到哪里。小學(xué)放學(xué)比中學(xué)早,她放學(xué)后從不回家做作業(yè),總是在我的教室附近閑逛著等我。

漸漸地我又發(fā)現(xiàn),她不光不能獨(dú)自待在家里做自己該做的事,而且做事沒(méi)計(jì)劃、沒(méi)恒心、效率極低,毫無(wú)時(shí)間觀念,害怕做艱苦的事情……這時(shí)的她,雖然還是樂(lè)意別人喊她幫忙做事,但自理能力卻較差。一次,我因批改試卷要晚些下班,當(dāng)我提前回家告訴她,并要她自己先買點(diǎn)東西吃的時(shí)候,快9歲的女兒竟然哭著抱著我的腿不讓我出門。

作為一個(gè)教育工作者,我深知她的這些表現(xiàn)對(duì)于她的品行、意志的形成意味著什么。她的這些毛病再加上我以前發(fā)現(xiàn)的那些毛病,使我的危機(jī)感更加嚴(yán)重,心情更加焦慮。在這段時(shí)間里,我相當(dāng)暴躁,動(dòng)輒對(duì)她大加訓(xùn)斥,嚇得她不再跟著我轉(zhuǎn)了,可是其他問(wèn)題仍是一如既往。

如此頻繁地粗暴地對(duì)待女兒,使我心里十分痛苦,我既為自己的粗暴給孩子帶來(lái)的傷害而心酸,又為她的種種問(wèn)題而揪心。

這一切迫使我不得不認(rèn)真思考了。我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái),對(duì)她產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因進(jìn)行了一些分析。我漸漸意識(shí)到,她的這些問(wèn)題與我這些年忽略了對(duì)她的專注精神、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自立意識(shí)、自理能力、頑強(qiáng)意志等等素質(zhì)的培養(yǎng)有著直接的關(guān)系。作為一個(gè)教育工作者,我不得不承認(rèn)自己是有責(zé)任的,而且我還意識(shí)到了在她的自我評(píng)價(jià)的問(wèn)題上,自己也是有責(zé)任的,于是開(kāi)始內(nèi)疚和自責(zé)了。

與此同時(shí),我也開(kāi)始意識(shí)到,這種種失誤已在她的心靈上投下了一些陰影,糾正工作有相當(dāng)?shù)碾y度。于是,我慢慢地變得理智了一些?墒,我心底里仍然殘存著“我還是盡了不少責(zé)任的,而她也太不爭(zhēng)氣了”的思想意識(shí)。

然而,我又是那樣深愛(ài)著女兒,我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)自己在她出生之前為她設(shè)定的教育藍(lán)圖,沒(méi)有忘記過(guò)嬰幼兒時(shí)她頑皮而聰慧的眼神和她信心十足地挺著小胸脯做事的身影,沒(méi)有忘記過(guò)自己要找回女兒昔日光彩的決心,當(dāng)然也沒(méi)有忘記過(guò)自己一貫的原則——育才先育人。

在這種矛盾重重的心理狀態(tài)下,我艱難地下定了不再急躁的決心,開(kāi)始了糾正女兒種種不良傾向的努力。

我告訴女兒,我們兩個(gè)人來(lái)到一個(gè)新地方,面前有很多困難,我們要一起來(lái)想辦法解決。我告訴她,媽媽工作忙,小學(xué)放學(xué)比中學(xué)早,媽媽想請(qǐng)她幫忙做飯。我給她講她兩歲多的時(shí)候,經(jīng)常送害怕天黑的小哥哥回家的事兒;和她一起回憶小學(xué)一年級(jí)時(shí),她們一群女孩子被一個(gè)叫“老胖子”的大孩子欺負(fù),大家都跑開(kāi)了,只有她一個(gè)人在那里哭著跟“老胖子”理論的事兒……讓她意識(shí)到自己并不是一個(gè)無(wú)能的“嬌寶寶”,應(yīng)該學(xué)會(huì)一個(gè)人在家里做自己的事情。

善良的、喜歡幫忙的女兒很快學(xué)會(huì)了用電飯鍋?zhàn)鲲,每天放學(xué)后都能先把米飯做好,還“發(fā)明”了幾種可以用電飯鍋蒸熟的菜(我不準(zhǔn)她用煤氣灶);漸漸地,她不再依賴媽媽的照顧了,還能主動(dòng)分擔(dān)一些家務(wù);漸漸地,她也愿意一個(gè)人待在家里了。女兒在自理、自立的道路上,終于有了一個(gè)良好的開(kāi)端。

但是,她依然沒(méi)有進(jìn)取心,沒(méi)有堅(jiān)持精神,沒(méi)有時(shí)間觀念,做事沒(méi)計(jì)劃、效率極低,害怕做艱苦的事情等。而糾正這些毛病,則需要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間和更大的氣力。


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