更為嚴(yán)重的影響是多種語(yǔ)言環(huán)境可能讓寶寶變成“啞巴”，即患上失語(yǔ)癥或自閉癥。據(jù)美國(guó)疾病控制中心統(tǒng)計(jì)，美國(guó)兒童自閉癥發(fā)病率比上世紀(jì)80 年代增長(zhǎng)了10倍，每300個(gè)兒童中就有1個(gè)患上此病。其中一個(gè)重要因素就是他們生活在多語(yǔ)言的文化環(huán)境中，因不適應(yīng)這種復(fù)雜的語(yǔ)言環(huán)境而患上自閉癥。家住曼哈頓的李女士是講廣東話(huà)的香港移民，請(qǐng)的保姆是講方言的武漢人，先生是講普通話(huà)的北方人，電視里的動(dòng)畫(huà)片則是純正的美國(guó)英語(yǔ)。不知從什么時(shí)候起，寶寶變得越來(lái)越不愛(ài)講話(huà)，后來(lái)干脆什么都不說(shuō)，終日低頭玩自己的玩具，變得像啞巴一樣。家人以為過(guò)一段時(shí)間會(huì)慢慢好起來(lái)，誰(shuí)想寶寶6歲了仍“金口難開(kāi)“，拒絕上學(xué)。經(jīng)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家診斷，患病原因是在混亂的語(yǔ)言環(huán)境中，寶寶無(wú)所適從，患了嚴(yán)重的兒童自閉癥。

　　即使你的寶寶是在1～2歲間就具有較強(qiáng)表達(dá)能力的“資優(yōu)兒”，你也要記住，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的早期環(huán)境不能太復(fù)雜，尤其是在半歲至2歲這個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵期里，應(yīng)著重先教寶寶正確的語(yǔ)言，即教他先學(xué)會(huì)普通話(huà)。

　　不少媽媽認(rèn)為，“越早開(kāi)發(fā)語(yǔ)言能力，寶寶越聰明”，不能讓寶寶“輸”在起跑線(xiàn)上，卻沒(méi)有預(yù)料到會(huì)陷入語(yǔ)言能力培養(yǎng)的誤區(qū)，反而影響了寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展。

　　寶寶學(xué)語(yǔ)環(huán)境要適宜和科學(xué)

　　需要提醒的是，媽媽們很容易陷于這樣的誤區(qū)：過(guò)于重視寶寶的學(xué)習(xí)環(huán)境，總想及早開(kāi)發(fā)他的語(yǔ)言能力，寶寶剛一出生，就在墻上貼滿(mǎn)了大字的識(shí)字卡片，買(mǎi)來(lái)了識(shí)字書(shū)、兒歌錄音帶、CD，恨不得寶寶出滿(mǎn)月就能一邊喝奶一邊認(rèn)著字叫著媽媽了。這種過(guò)早開(kāi)發(fā)寶寶的語(yǔ)言能力，甚至過(guò)早開(kāi)發(fā)智力，不利于寶寶身心的健康發(fā)展。因?yàn)?a href='http://www.yy-art.cn/zaojiao/' target='_blank'>早期教育中，除了智力和語(yǔ)言能力之外，還要培養(yǎng)行為習(xí)慣，如交往能力、表達(dá)能力、自理能力等，如果這些“情商”不具備，長(zhǎng)此下去，看似小事的“不會(huì)自己吃飯”、“不參與小朋友的各種活動(dòng)”等，都會(huì)使寶寶產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，覺(jué)得自己處處比別人差，不能融入同齡人中，漸漸失去自信心，對(duì)什么都提不起興趣來(lái)，進(jìn)而會(huì)造成寶寶情商低下，影響未來(lái)發(fā)展。

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