一一的雙語(yǔ)養(yǎng)育起源于這套英文歌曲。正是通過(guò)這些歌曲，一一第一次接觸了母語(yǔ)以外的語(yǔ)言，但她很自然地接受了，并沒(méi)有表現(xiàn)出困惑和反感。孩子早期的學(xué)習(xí)能力比我想象的要強(qiáng)很多，而且一些在成人眼中是負(fù)擔(dān)和壓力的東西，對(duì)懵懵懂懂的孩子而言，只是生活中的一部分新奇的東西，他們的天性促使他們自發(fā)地、主動(dòng)地探索并接受，從而使新鮮事物自然地成為他們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠�，而并非像成人想象的那樣通過(guò)艱難的學(xué)習(xí)，承受很大的壓力然后習(xí)得。孩子越小，對(duì)新鮮事物的好奇心越重，就越容易自然習(xí)得。反而年齡大了，會(huì)出現(xiàn)一些排異反應(yīng)，能夠分辨出不一樣的事物有不一樣的難度，然后往往挑選簡(jiǎn)單的使用，在這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)興趣就要充分發(fā)揮作用了。
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