導(dǎo)語(yǔ)：有的孩子在社交的過(guò)程中比較膽小，面對(duì)陌生的小朋友顯得膽怯。如果父母看到這幕后，應(yīng)當(dāng)積極的去幫助孩子克服社交中的膽小。下面我們就來(lái)看看寶寶怎樣克服交往中膽小心理。

有的父母怕孩子在外面闖禍，就嚇唬孩子，使孩子變得膽小、怕見(jiàn)生人;有的父母怕孩子在外受欺負(fù)、吃虧、學(xué)壞，常常把孩子關(guān)在家中。

然而，要想讓孩子懂得社交，作為父母就應(yīng)該為孩子創(chuàng)設(shè)外出活動(dòng)和與人交往的條件，鼓勵(lì)孩子和周?chē)�的小朋友玩耍，在交往中自然提高孩子的社交能力�?/p>

無(wú)論在家還是在幼兒園，家長(zhǎng)都要多鼓勵(lì)孩子大膽和小朋友交往，孩子會(huì)在交往中消除害羞、膽怯的心理。另外，父母要帶孩子多出去，讓他了解和增強(qiáng)辨別是非的能力，從而增強(qiáng)交往的自信。

面對(duì)孩子之間的沖突，一些家長(zhǎng)喜歡為自己的孩子“討說(shuō)法”，這樣做反而會(huì)阻撓孩子社交技能的發(fā)展，因此建議在孩子之間發(fā)生無(wú)所謂的“沖突”時(shí)，家長(zhǎng)要以旁觀者的姿態(tài)，讓孩子自己解決矛盾和沖突，提高他們的語(yǔ)言能力和思維能力。

孩子不喜歡與人打招呼、不喜歡與人交往時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)給予正確的引導(dǎo)，比如教孩子怎樣問(wèn)路、怎樣買(mǎi)東西、怎樣接電話。

當(dāng)孩子能夠很好地使用禮貌用語(yǔ)的時(shí)候，通常會(huì)得到對(duì)方良好的回饋，這會(huì)增強(qiáng)孩子交往的信心。當(dāng)孩子不愿意參加活動(dòng)、不愿意與人交往時(shí)，家長(zhǎng)可以嘗試和他一起活動(dòng)，讓他親身體會(huì)到參與活動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他大膽參加活動(dòng)的興趣和自信。

孩子在生活中與人交往的時(shí)候，一見(jiàn)到陌生人就緊張，一說(shuō)話就面紅耳赤，在人多的公共場(chǎng)合特別拘束，坐立難安，不敢與人對(duì)視，不敢說(shuō)話，也不愿意說(shuō)話，說(shuō)起話來(lái)則前言不搭后語(yǔ)，缺乏相應(yīng)的邏輯性、連貫性。

孩子常常不愿意去公共場(chǎng)合，哪怕是去親朋好友家也難以接受。

這就是孩子的膽小的表現(xiàn)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/388964.html

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