前言： 每個人都有一定的求學(xué)意識，作為一個小孩子來說也是如此的，事實(shí)上，孩子從降臨世界的那一天起便開始了她的探索之旅�？上У氖牵蠖鄶�(shù)父母都沒有意識到這一點(diǎn)。其實(shí)這是每個孩子天生的以一種能力。
優(yōu)秀孩子的四種能力
寶寶生來就有求知欲，對周圍的事物充滿著好奇。剛出生時的大腦還是一個未完全成形的獨(dú)立器官，到了0～3歲時，大腦已經(jīng)進(jìn)行了成千上萬次的運(yùn)用。所以，需要爸媽媽牢牢記�。�
* 0～3歲時期，寶寶所接觸的人和事物都對她的大腦發(fā)育起巨大的影響。
需要重點(diǎn)培養(yǎng)寶寶以下4個方面的能力??
1.語言表達(dá)和讀寫能力是寶寶學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。
通過對手勢、聲音和詞語的學(xué)習(xí)交流可以增強(qiáng)孩子對書本閱讀的興趣和理解能力。說話、朗讀以及唱歌會增強(qiáng)寶寶對語言理解的應(yīng)用能力，幫助她成為一個善于交流和熱愛學(xué)習(xí)的人。
2.思考能力是寶寶理解周圍世界的一種與生俱來的能力。
”隨著年齡的增長，寶寶能夠越來越準(zhǔn)確而復(fù)雜地描繪事物。譬如，在日常生活中，寶寶會通過對一些數(shù)學(xué)概念的使用，提高對它們的理解，學(xué)習(xí)給事物分類和解決問題的能力。幼兒教育
3.自我控制能力??以適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)并管理自己情緒的能力。
這種能力無論對寶寶今后在學(xué)校中的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，還是整個身心的健康發(fā)展都是十分重要的。自控能力能幫助寶寶與他人合作，應(yīng)對沮喪情緒以及解決與他人間的分歧。這些能力正是寶寶在爸爸媽媽的交往和互動中打下了基礎(chǔ)的，寶寶自控能力的培養(yǎng)需要爸爸媽媽的引導(dǎo)。
4.自信的能力。
當(dāng)寶寶相信自己是很能干的，她就會更加愿意接受挑戰(zhàn)，自信也是在孩子學(xué)校中表現(xiàn)突出的一個關(guān)鍵要素，而且在與他人的相處和解決社交問題時也是至關(guān)重要的。
和寶寶一起學(xué)習(xí)
1.語言表達(dá)和讀寫能力
新生嬰兒會用手勢、聲音以及臉部表情向大人表達(dá)感受和需要。這時，爸爸媽媽需要及時而積極地做出反應(yīng)，慢慢的，寶寶就開始熱衷于和大人“對話”：先是前后晃動身體，咕咕叫和大笑，后來是用動作和聲音表達(dá)他的感情和需要。早期教育
和寶寶多交流。
學(xué)她的發(fā)音并鼓勵她模仿你。開始時，她的聲音會有些奇怪，在6～9個月時，寶寶會將單個的聲音組合起來，像“大大”、“爸爸”。爸爸媽媽可以通過不斷地說話、重復(fù)和運(yùn)用身體語言的方法來幫助寶寶理解這些語音所賦有的含義�！�
和寶寶一起分享書籍。
和寶寶一起看書是越早越好，讓她用自己的方式探索書中的奧秘。對于寶寶來說，好的書籍會帶有明亮色彩的圖案，里面的人物都會有親切感。她還喜歡把書翻來翻去，有時她會盯著一頁看上半天或者倒過來看書。對此，我們的建議是??和寶寶一起看書就由著她的性子吧。
2.思考能力
在出生的第一年，培養(yǎng)寶寶對數(shù)學(xué)及邏輯概念的認(rèn)識是十分重要的。
玩具車上的一個小按鈕會讓她對因果關(guān)系建立一定認(rèn)識。一個球可以放進(jìn)桶里另一個卻放不進(jìn)去，這會讓她開始思考形狀和大小的問題。當(dāng)寶寶把勺子從板凳上扔在地上的某一個地方時，重力便給她留下了印象。玩捉迷藏，爬到另一個房間找到媽媽時，她會發(fā)現(xiàn)“事物的恒常性”??看不到的事物不等于就沒有了。幼兒早教
鼓勵寶寶用各種方法了解周圍的事物。
觸摸、擊打、搖晃都會增加寶寶對事物的認(rèn)識。玩耍時，父母要告訴寶寶，她在做什么，“瞧，你把小貨車?yán)苣��！?/P>
利用每天的玩耍教寶寶一些新的知識。洗澡就是個好機(jī)會，在杯子里裝水和倒水有助于她理解空和滿，進(jìn)和出。當(dāng)寶寶用橡皮鴨子打水時，便開始明白原因和結(jié)果；當(dāng)鴨子漂在水上，她會開始理解漂浮和下沉、固體和液體的區(qū)別。
3.自控能力
大部分寶寶不具備自控能力，也不知道自控，他們天生愛在不受控制的情況下進(jìn)行各種活動、感受各種刺激。只有在父母的悉心引導(dǎo)下，寶寶才慢慢學(xué)會如何控制自己的情緒和行為。
幫助寶寶平靜，適時的哄她。
越平靜就越易于控制情緒。讓寶寶平靜下來有不同的方法。有的寶寶喜歡身體接觸，像輕輕搖晃或緊緊擁抱；有的則喜歡被父母緊緊抱在胸懷或者獨(dú)自一人呆一會兒。寶寶失控時，父母更要保持冷靜，這才能讓寶寶也學(xué)會冷靜，并產(chǎn)生安全感。
對寶寶的行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓芾�。讓她知道“什么事是可以做的”，而不只是告訴她“什么不應(yīng)該做”。早教網(wǎng)
讓孩子學(xué)會以適當(dāng)?shù)姆椒ü芾碜约旱木团d趣，這對她今后校園生活中的良好表現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。
4.自信的能力
擁有強(qiáng)烈的安全感才能夠讓寶寶產(chǎn)生自信。
創(chuàng)設(shè)一個令寶寶覺得十分舒適的環(huán)境，關(guān)注他的情緒和身體的各種需要，些都會讓寶寶感到自己是安全的，同時也是被關(guān)愛的。
有安全感的寶寶會更樂意到幼兒園去，因?yàn)樗揽倳腥嗽诜艑W(xué)時候接她回家。另一種樹立寶寶自信的方法是為她提供一定條件，鼓勵她獨(dú)自完成一件事，而不是什么都包辦代替。
給寶寶制定必要的規(guī)矩。
有規(guī)律可循能讓大多數(shù)孩子產(chǎn)生安全感和自信心??因?yàn)槊刻斓乃龅氖聨缀醵际撬孪染椭赖�，是有�?jù)可循、有章可依的。事實(shí)上，從小養(yǎng)成良好的規(guī)矩有利于孩子今后在學(xué)校中學(xué)習(xí)。
多提供反復(fù)練習(xí)的機(jī)會。幼兒教育
寶寶在掌握一項(xiàng)新的能力之前需要經(jīng)歷一次次的實(shí)踐。請注意，寶寶決不是一次就學(xué)會各種本領(lǐng)的。寶寶的各種能力正是在不厭其煩的嘗試、練習(xí)和犯錯誤中逐漸完善起來的。日積月累，自信充盈。
總結(jié) ： 家長可以抓住寶寶的這個特點(diǎn)后，發(fā)掘孩子對于神奇的世界更大的好奇心。同時也可以增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)的欲望，這樣對于孩子以后的求知的欲望也是有一定的幫助的，重要的是這是優(yōu)秀寶寶必備的。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/390880.html
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