“當(dāng)一串清脆的音符像流星一樣落下，我仿佛看見成千上萬個(gè)小精靈，它們身披陽光，沖破晨霧，背著幸福，要將美好的禮物送給人們……”這是女兒三年級(jí)作文中的一段話。作為父親，我真是亦驚亦喜，感覺女兒長(zhǎng)大了，她已開始了欣賞音樂的獨(dú)特之旅。
女兒平平兩歲的時(shí)候，有一次，我陪她看完《千與千尋》，片尾的音樂真是美不勝收，沒有喧嘩，輕緩而悠遠(yuǎn)，很舒適很幸福的感覺。兩歲的平平居然從中聽出了美感，一遍遍要求回放。
一對(duì)善于聆聽的耳朵是需要培育的，胎教音樂固不可少，出生之初至三歲之前，尤其重要。平平出生后，我在筆記本電腦上存放了很多動(dòng)聽的輕音樂。大概她滿月的時(shí)候，她的耳朵就早早接觸了美妙的音樂。
我們的臥室有一串風(fēng)鈴，微風(fēng)吹來，那一陣陣風(fēng)鈴聲，就像一陣微雨滋潤(rùn)著大地。每天清晨，平平起床第一件事，就是把風(fēng)鈴輕輕一搖，臥室內(nèi)立即充滿著清脆悅耳的聲音。
有一次，我和老婆都工作到很晚，早晨起床時(shí)，我倆滿臉愁容，這一切，平平都看在眼里。她用一串串美妙的風(fēng)鈴聲陪伴我們更衣，聽著聽著，我們臉上慢慢綻開了笑容。平平說:“爸爸媽媽的憂愁變做了一片湖水。”我一驚，不得了，這個(gè)9歲的小女孩出口成“詩”哩！
我經(jīng)常帶平平沉浸在音樂中，平平因?yàn)槲业某两两驗(yàn)槲业捏@嘆而驚嘆，慢慢地，她學(xué)會(huì)了自主捕捉，從而擁有了很好的鑒賞力。
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