當(dāng)三歲的女兒又一次告訴你她自己系好了上衣的扣子，你是因?yàn)樗缫咽炀氄莆樟诉@一技能而機(jī)械地、慣性地說(shuō)聲：“不錯(cuò)”，還是放下手里的事、走過(guò)來(lái)仔細(xì)看看她的“成績(jī)”，溫柔地說(shuō)：“這件新衣服的扣子比昨天那件衣服的扣子難扣，沒(méi)想到你竟自己穿好了！”然后微笑著輕輕刮一下她的鼻子、沖她做個(gè)鬼臉，深情地說(shuō)聲：“你真棒！”或“你真了不起！”可別小瞧這些小動(dòng)作，它能讓孩子確認(rèn)：“媽媽很愛(ài)我”。
其實(shí)，愛(ài)孩子，不需要羞羞答答。你不妨借助一些肢體語(yǔ)言釋放出對(duì)寶寶的愛(ài)，因?yàn)�，某些時(shí)候它反而比言語(yǔ)更能打動(dòng)人心。
愛(ài)撫 讓寶貝的皮膚“吃飽”
愛(ài)撫是嬰兒感覺(jué)到自己被爸爸媽媽愛(ài)的最直接的方式之一。但也要隨著其月齡的大小有所不同——
0￣3個(gè)月：
小寶寶剛剛來(lái)到世上特別貪睡，對(duì)他的撫觸要“見(jiàn)縫插針”：在他醒著的時(shí)候抱抱、輕輕地拍拍、幫他舒展一下彎彎的小胳膊小腿。
3￣6個(gè)月：
這個(gè)時(shí)期的寶寶睡眠時(shí)間短了一點(diǎn)，精神頭比以前足了。父母可以每天上下午各一次和他做嬰兒被動(dòng)操。做操前輕輕地?fù)崦粫?huì)兒寶寶的肌膚，并保持與他的視線接觸。買(mǎi)一把特別柔軟的小牙刷，刷刷寶寶的小腳丫兒、小手兒，那種癢癢的感覺(jué)他肯定會(huì)喜歡。
6￣12個(gè)月：
這個(gè)階段的寶寶知道什么是“和他鬧著玩兒”了，也學(xué)著你的樣子和你鬧著玩兒。爸爸媽媽不妨讓他坐在自己的膝蓋上，拉著他的小手輕輕搖擺;輕輕地?fù)崦眢w的某些部位，告訴寶寶這些部位的名稱，如鼻子、耳朵、嘴巴和胳膊，或在他的小肚肚上“畫(huà)圈圈”，對(duì)他說(shuō)“這是肚子”。
12￣18個(gè)月：
寶寶的興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移到跌跌撞撞地走路了。因此，媽媽要抓緊孩子少有的安靜的時(shí)候，讓寶寶坐在自己身邊或躺著，輕揉他的脊背、面頰和四肢。
親子主張：愛(ài)孩子就要和孩子在一起
當(dāng)一些父母把為了孩子而辛苦工作、作為疏遠(yuǎn)孩子的理由時(shí)，他們不知不覺(jué)陷入了一個(gè)誤區(qū)：物質(zhì)能帶來(lái)快樂(lè)。其實(shí)，孩子對(duì)物質(zhì)的欲望遠(yuǎn)沒(méi)有他對(duì)親情的欲望強(qiáng)烈。如果媽媽一手抱著寶寶、一手拿個(gè)乒乓球和他藏貓貓，寶寶所體會(huì)到的那份興奮的感覺(jué)，絕對(duì)比他獨(dú)自玩一堆高檔玩具要棒很多！
孩子對(duì)情感的依賴超過(guò)成人，他們需要交流、需要知道爸爸媽媽就在身邊、自己時(shí)刻被他們的愛(ài)包圍著，有了這些寶貝才會(huì)有安全感。所以，父母愛(ài)小寶寶最好的方式就是親昵他，讓他時(shí)常聽(tīng)到你的聲音、感到你身體的氣息、做他的親密玩伴。明智的做法是：每天抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起“瘋”。
借肢體傳達(dá)你的愛(ài)意
身體語(yǔ)言是最有力的語(yǔ)言之一，它能起到“此時(shí)有聲勝無(wú)聲”的效果。一縷深情的目光、一個(gè)有力的擁抱，都是用行動(dòng)明白地對(duì)孩子說(shuō)：你對(duì)他的愛(ài)沒(méi)有任何條件。你不妨這樣做——
1￣2歲：
游戲能很好地傳達(dá)父母的愛(ài)。比如，坐飛機(jī)、舉高高。這種帶有冒險(xiǎn)性的活動(dòng)更能加深親情，也能鍛煉膽量。
2￣3歲：
如果寶貝獨(dú)自走了很長(zhǎng)一段路沒(méi)提出“抱抱”的要求，在休息的時(shí)候或到達(dá)目的地之后，父母深情地注視著寶寶，幫他放松一下腿部的小肌肉、揉揉小腳心，按摩按摩小脊椎、背部或頸部，是表達(dá)愛(ài)和肯定的不錯(cuò)的方式，這些無(wú)聲的夸獎(jiǎng)能起到心有靈犀一點(diǎn)通的效果。被父母的愛(ài)激勵(lì)著，在下次外出時(shí)，寶寶會(huì)走得更起勁兒。
3歲以上：
一些父母不屑于聽(tīng)孩子訴說(shuō)或回答孩子的問(wèn)題，也有的爸爸媽媽簡(jiǎn)單應(yīng)付寶寶的提問(wèn)，這會(huì)使孩子感到自己未得到重視，內(nèi)心失落。他們其實(shí)很在意父母是不是愛(ài)著自己，而一些父母的不恰當(dāng)態(tài)度，容易使孩子產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。所以，用心傾聽(tīng)孩子，注視他的眼睛并以相應(yīng)的表情，耐心、積極地回應(yīng)他，就是發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)你的寶貝。孩子“人來(lái)瘋”的潛臺(tái)詞就是吸引他人注意自己。幾乎所有的孩子都渴望被父母關(guān)注。在父母與孩子有聲、無(wú)聲的密切交流中，孩子希望被關(guān)注的心理需要得到了滿足，也從每一個(gè)被父母認(rèn)可的小小進(jìn)步中建立起了自信。
對(duì)大一點(diǎn)的孩子，在他有出色表現(xiàn)的時(shí)候，一個(gè)熱烈的擁抱、有力度的擊掌不僅能傳達(dá)你的愛(ài)，也有助于在父母和孩子之間建立朋友間的友誼。因?yàn)�，肢體語(yǔ)言傳遞的是你們心心相印的甜蜜感覺(jué)。
親子主張：讓身體的接觸打動(dòng)孩子的心
有些傳達(dá)愛(ài)的“小”動(dòng)作，隨著時(shí)間的推移成為孩子和父母之間心靈的密碼和暗號(hào)而長(zhǎng)久地保留著，比如親吻寶寶的小手、額頭，可以是每天早上醒來(lái)和晚上睡前的保留節(jié)目，在孩子有了什么優(yōu)異的表現(xiàn)或做出了某些“壯舉”之后，及時(shí)的親吻和擁抱也是最好的獎(jiǎng)勵(lì)之一。如果父母把不斷地開(kāi)發(fā)出新的肢體語(yǔ)言作為向孩子傳遞愛(ài)的紐帶，父子、母子間的伙伴關(guān)系就不難建立起來(lái)了。
和孩子有話好好說(shuō)
如果3歲的孩子從幼兒園回來(lái)生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“老師總是批評(píng)我，以后再也不上幼兒園了！”你是不問(wèn)青紅皂白上來(lái)就說(shuō)：“誰(shuí)讓你今天又淘氣了！”還是設(shè)法弄清楚事情的來(lái)龍去脈，和他一起分析什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的？和孩子有話好好說(shuō)、遇事好好商量，不僅能使孩子感覺(jué)到爸爸媽媽愛(ài)自己、理解自己，而且還能讓他嘗到與父母心心相印的滋味。
3￣5歲：
向孩子表達(dá)愛(ài)的前提是尊重孩子。當(dāng)3歲的女兒把小朋友的陀螺順手牽羊拿回家，你首先要做的是向女兒表示理解，因?yàn)�，這么大的寶寶還沒(méi)有物權(quán)的概念;隨后向她講清楚把別人的東西據(jù)為己有是不可以的，并帶女兒物歸原主。在媽媽關(guān)愛(ài)的目光和耐心的解釋中，女兒會(huì)明白：即便自己做了不該做的事，媽媽仍舊愛(ài)自己。
生硬地拒絕孩子的要求，會(huì)讓他們很憤怒，并簡(jiǎn)單地認(rèn)為爸爸媽媽對(duì)自己“不好”。但如果耐心地講道理，效果就大不一樣。比如當(dāng)你不同意給孩子買(mǎi)一輛價(jià)格昂貴的遙控車(chē)時(shí)，一定要耐心解釋為什么不能買(mǎi)，讓他明白父母愛(ài)他并不等于他想要什么就買(mǎi)什么。因?yàn)�，這世上總有我們不需要買(mǎi)、不能買(mǎi)或買(mǎi)不起的東西。
4￣7歲：
這個(gè)年齡段的孩子開(kāi)始喜歡結(jié)交朋友，并熱衷于“炮制”出一些小秘密。當(dāng)然，他們也希望爸爸或媽媽成為自己朋友中的一員。所以，如果你有些特別想對(duì)孩子說(shuō)的話，即便是很普通的話，不妨趴在他耳邊悄悄地說(shuō)，這會(huì)增加它的神秘感，讓孩子覺(jué)得他在你的心中占據(jù)獨(dú)一無(wú)二的地位，由此產(chǎn)生滿足和幸福的感覺(jué)。
微笑會(huì)給他人帶來(lái)愉快的感受。所以，見(jiàn)到孩子時(shí)可千萬(wàn)別忘了露出你的笑臉。4歲以上的孩子開(kāi)始學(xué)東西了，在孩子彈琴、畫(huà)畫(huà)時(shí)，給一點(diǎn)掌聲、一點(diǎn)鼓勵(lì)，即便他哪點(diǎn)彈得不準(zhǔn)或畫(huà)得不夠好，中肯的建議比單純的批評(píng)更能奏效。當(dāng)孩子在陶藝館試著做一只花瓶卻做成了一只瓦罐，面對(duì)他沮喪的表情，你應(yīng)該說(shuō)：“不錯(cuò)，第一次做陶藝，就有了一件成品，媽媽已經(jīng)很滿意了。”有父母分擔(dān)不愉快的感受，孩子能實(shí)實(shí)在在地感到爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)不因失敗而有任何的減損，這種踏實(shí)的感覺(jué)能減小他們受到的傷害和壓力的指數(shù)。
親子主張：不要吝嗇說(shuō)：“我愛(ài)你”
當(dāng)你為孩子感到自豪時(shí)，一定把這種“驕傲”的感覺(jué)告訴他。當(dāng)然，也別吝嗇說(shuō)：“我愛(ài)你”。如果你不習(xí)慣表達(dá)，可以先對(duì)著鏡子說(shuō)幾遍，然后說(shuō)服自己在孩子面前袒露你的感情。
向孩子傳達(dá)愛(ài)的另一種比較好的方法，就是把自己變成孩子，設(shè)身處地，身臨其境，與孩子“同甘共苦”，做他的玩伴和大朋友;而不是總擺出家長(zhǎng)架子，拿出家長(zhǎng)的“威風(fēng)”。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/395053.html
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