教孩子明確認(rèn)識(shí)男人和女人

　　開(kāi)始爬行后的兒童對(duì)本體感覺(jué)訓(xùn)練已有興趣，已初步表現(xiàn)他們愛(ài)“動(dòng)”的趨向。此期孩子對(duì)父親開(kāi)始有特殊的感情。他們對(duì)父親接近時(shí)粗獷的動(dòng)作較有興趣，對(duì)父親抱、弄、捏、摸，甚至對(duì)父親危險(xiǎn)的拋擲特別感到興奮。似乎他們不僅能體會(huì)到父親的愛(ài)撫，而且能體驗(yàn)到一種“力的快感”。所以有人提出父親早期干預(yù)孩子的教育，認(rèn)真參與兒童早期的性教育有其獨(dú)特的意義。

　　母親的作用就像一個(gè)永恒不變的保護(hù)盾。常言：“每一個(gè)成功的男人身后都有一位不平凡的女性。”就是歌頌?zāi)笎?ài)的偉大、寬廣和深厚。

　　媽媽的溫柔和體貼使兒童參與并融化在家庭中，既不是高高在上，也不是只生活在自己的獨(dú)立王國(guó)中，孩子將與家庭一起養(yǎng)成彼此習(xí)慣的好的生活習(xí)慣！

　　勇敢、樂(lè)觀的父親形象

　　溫柔、體貼的母親形象

　　人們常說(shuō)“嚴(yán)父慈母”，父親對(duì)孩子的影響，既是對(duì)母親的母愛(ài)進(jìn)行一種強(qiáng)化、配合與補(bǔ)充，也是減少母愛(ài)中負(fù)效應(yīng)的一種巨大力量。

　　1991年，一些社會(huì)學(xué)家在美國(guó)華盛頓舉行的國(guó)際研討會(huì)提出了“新型父親”一詞，號(hào)召現(xiàn)代父親應(yīng)自覺(jué)地在家庭中分擔(dān)一定的家務(wù)，并承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任。為了讓你做起父親來(lái)更盡力些，先看看你所發(fā)揮的獨(dú)特影響吧。

　　“一個(gè)父親勝過(guò)一百個(gè)校長(zhǎng)。”這是英國(guó)文學(xué)家哈伯特說(shuō)過(guò)的一句話，年輕的父親們，掂一掂自己的份量吧!

　　人們往往認(rèn)為，在孩子小的時(shí)候，母親的影響是巨大的，而父親對(duì)孩子的巨大影響則在青少年時(shí)期。而事實(shí)上，在越小的時(shí)候失去父愛(ài)或得不到父愛(ài)，對(duì)孩子的負(fù)面影響越嚴(yán)重。有一項(xiàng)研究得出了這樣一條有意思的結(jié)論：父親對(duì)自己的嬰兒越是關(guān)心，越是更多地參與照料，那么嬰兒在以后越聰明、機(jī)靈、好奇、愉快，其智商往往也較高。

　　父母親與孩子的交往方式是不一樣的。母親習(xí)慣于與孩子玩(她)熟悉的游戲，心神沉浸于玩耍之中，追求快樂(lè)舒適。父親呢？則常常吸引孩子做一些富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，或者是一些用力氣的游戲，或者是讓孩子好奇、探索的新奇的游戲。

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　　孩子更不能沒(méi)有父愛(ài)。

　　要做個(gè)稱(chēng)職的爸爸，你首先得擺脫“男主外，女主內(nèi)”的傳統(tǒng)俗套，不要認(rèn)為照管孩子是“婆婆媽媽”的事情。要知道父親角色是絕非母親可代替的，要發(fā)揮出你的獨(dú)特作用，不與孩子交往怎么行？

　　每天都要熱情地抱抱孩子!

　　每天都與他(她)玩一次!

　　每天都要蹲下來(lái)與孩子交談交談!

　　每天表?yè)P(yáng)他(她)一次，哪怕小家伙聽(tīng)不懂!

　　每周與孩子及孩子?jì)寢寛F(tuán)團(tuán)圓圓樂(lè)一次!

　　因?yàn)椋喊职钟绊憢?a href="http://yy-art.cn/youer/" target="_blank">幼兒的智力發(fā)展。

　　爸爸影響嬰幼兒的性格、感情。

　　爸爸幫助嬰幼兒順利地獲得性別角色。

　　你的小寶寶會(huì)叫“媽媽”了嗎？叫第一聲的時(shí)候你是否興奮得直想哭。你的寶寶會(huì)唱“世上只有媽媽好”了嗎？這首童稚的歌曲能使白發(fā)老人落淚，鋼鐵漢子動(dòng)情，大地游子們思家念故鄉(xiāng)，母親的愛(ài)是世間最偉大的。

　　母親能使頑石成為珠寶。

　　一位只會(huì)喂孩子奶的媽媽并不一定能使孩子對(duì)自己產(chǎn)生依戀。母親子女良好的依戀關(guān)系對(duì)于兒童的成長(zhǎng)是非常重要的。

　　因?yàn)榱己玫囊缿訇P(guān)系會(huì)給兒童一種依戀安全感，而這種依戀安全感會(huì)成為嬰幼兒與其他人交往或不對(duì)環(huán)境進(jìn)行探究時(shí)的“安全基地”。它為嬰幼兒提供足夠的信賴，使他們專(zhuān)注地對(duì)周?chē)�事物進(jìn)行探究，愉快地與他們交住，因?yàn)樗麄冎�道在他需要媽媽時(shí)，媽媽就一定會(huì)在場(chǎng)的。而沒(méi)有依戀安全感的孩子在新情景下，會(huì)拒絕探索或不專(zhuān)注地對(duì)待周?chē)�事物�?/p>
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　　那么，是什么影響著這種依戀關(guān)系的質(zhì)量呢？研究發(fā)現(xiàn)，是母親的敏感性與反應(yīng)性。敏感性就是母親對(duì)兒童需求信號(hào)的敏銳覺(jué)察，而反應(yīng)性就是母親對(duì)這種信號(hào)作出的應(yīng)答。

　　兒童需要吃飯、睡覺(jué)、健康，母親在兒童基本生理需要方面的敏感性與反應(yīng)性是以此為基礎(chǔ)的；再一種就是對(duì)兒童尋求注意、感情撫慰、愛(ài)撫等心理需要的敏感性與反應(yīng)性。母親的敏感性與反應(yīng)性是母親依戀質(zhì)量的決定性因素之一，也是兒童在認(rèn)知與情感發(fā)展以及身體發(fā)育方面出現(xiàn)個(gè)體差異的重要來(lái)源。

　　做一位溫柔而有理智的母親

　　你的孩子現(xiàn)在還小，你要最大限度地對(duì)孩子溫柔、體貼。及時(shí)滿足孩子的各種需要，特別是心理方面的需要。但也不要事事依著孩子，你得判斷一下孩子的要求是否合理。你應(yīng)堅(jiān)持耐心、不發(fā)脾氣的原則。

　　每天保持積極的情緒，不要向孩子流露憂慮、驚恐的表情。

　　不要對(duì)孩子忽冷忽熱。

　　看著孩子的眼睛說(shuō)你很愛(ài)他。

　　孩子“呀呀”時(shí)你也得與他答話。

　　孩子要星星時(shí)，你得理智、耐心地告訴他：星星摘不下來(lái)。

　　堅(jiān)持與孩子一塊兒玩。

　　堅(jiān)持給孩子講故事。

　　因?yàn)椋耗笎?ài)可以使頑石變珠寶。

　　溫暖、安全的力量大于食物的供給。

　　良好的依戀?zèng)Q定兒童成長(zhǎng)的質(zhì)量。

　　老師望著畢業(yè)的學(xué)生走出校門(mén)，心里充滿了欣慰!

　　醫(yī)生望著經(jīng)治療痊愈的病人出院，心里充滿了自豪!

　　當(dāng)你的孩子長(zhǎng)大成人，成才成器，你就像完成了一件藝術(shù)品，心里充滿了欣慰與自豪!

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