彤彤今年三歲了，在幼兒園讀小班，媽媽發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在越來越怕見生人，不愿與陌生人交往，最近又開始不愿意上幼兒園，說幼兒園小朋友欺負(fù)他，老師罵他。彤彤有點(diǎn)害羞，不愿與別的小朋友一起玩，上課老師提問，他明明知道卻總是不敢舉手回答。

　　妞妞是個(gè)聰明漂亮的女孩子，可她就是怕見陌生人。媽媽帶她到單位加班，碰見媽媽的同事時(shí)，他們都親切地和她打招呼，媽媽就讓妞妞喊“叔叔”、“阿姨”，可是妞妞總是躲在媽媽身后不出來。孩子三四歲時(shí)最容易怕生，許多家長(zhǎng)都面臨著這樣的煩惱。

　　社會(huì)環(huán)境

　　造成孩子怕生

　　寶寶認(rèn)識(shí)了父母后，對(duì)父母有了依賴感，也開始怕見生人了。山東大眾華澳雙語(yǔ)幼兒園的楊春梅園長(zhǎng)認(rèn)為，造成孩子怕生的原因是多方面的。一方面與遺傳有關(guān)；另一方面，與后天的環(huán)境有關(guān)，而環(huán)境起主要作用。

　　濟(jì)南市婦女兒童活動(dòng)中心學(xué)前教育中心的喬蓮蓉主任也說，社會(huì)環(huán)境造成了孩子怕生。有些家長(zhǎng)怕孩子出去“被人欺負(fù)”，就限制孩子的交往，使得孩子的活動(dòng)空間只有學(xué)校和家里兩個(gè)地方，缺少和陌生人接觸的機(jī)會(huì)，孩子一旦見到生人，就很茫然很害怕。

　　走出去

　　給予孩子自信

　　楊園長(zhǎng)說，孩子小的時(shí)候，父母就應(yīng)該有意識(shí)地加以培養(yǎng)，讓他多接觸陌生事物。社會(huì)是個(gè)鍛煉人的大課堂，多讓孩子走出去，和社會(huì)接觸，與不同的人“碰撞”，利用社會(huì)生活中不同的場(chǎng)景和對(duì)象，有意識(shí)為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，這有利于培養(yǎng)孩子的勇敢和自信，學(xué)會(huì)與人交往。比如帶孩子出去吃飯，家長(zhǎng)可以讓孩子自己告訴服務(wù)員想吃什么菜；帶孩子乘車，教孩子去向售票員買票或者問路；在公共場(chǎng)所游玩，家長(zhǎng)可以和孩子一起和散步的老人、玩耍的孩子主動(dòng)搭話。

　　通過參與社會(huì)生活，讓孩子在不斷和人接觸的過程中體驗(yàn)和感悟，從而調(diào)整自己的行為。為了鍛煉自己的孩子，楊園長(zhǎng)曾經(jīng)在孩子9歲的時(shí)候讓他自己去銀行存了4000元錢，這對(duì)孩子的膽量是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。楊園長(zhǎng)說，當(dāng)時(shí)為了鼓勵(lì)孩子完成這項(xiàng)工作，她繪聲繪色地為孩子講了小馬過河的故事，慢慢引導(dǎo)孩子，讓孩子終于鼓起勇氣，自己去銀行存上了款。

　　推薦閱讀：

　　如何讓寶寶見陌生人不怕生

　　8大策略解決寶寶怕生問題

　　投擲游戲改善寶寶怕生現(xiàn)象

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/401591.html

相關(guān)閱讀：