另類教育法:情商教育新主張

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 情商培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  教育必須關心所有兒童、青少年的最充分發(fā)展。既然“人生的成就至多只有20%歸功于智商,80%則應歸公于情感智商”,而在中國智商永遠比情商看得更重要,傳統(tǒng)教育過分強調“智育”的做法,必然對“情商”的五個方面造成嚴重的傷害。其實與智商相比,情商更多受到后天環(huán)境的影響,更易改進、訓練和提高。幼兒期是情商教育的敏感時期。因此我們應該重視對幼兒進行情商培養(yǎng),通過日常生活中有意識的培養(yǎng)使幼兒情商得到改進和提高,讓幼兒健康快樂的成長。

  父母們有沒有想過,教育孩子未必一定要板起面孔、一本正經(jīng)?梢試L試以下幾種另類的育兒方法,這些新的方法能從新的角度,給孩子更有效的影響。

  讓孩子親近大自然、照顧寵物

  父母平時會教育孩子寬容、忠誠的好品質,但常常由于概念抽象,使得孩子難以理解和接受。其實在這方面,寵物可以助你一臂之力。

  專家認為:“養(yǎng)寵物可以培養(yǎng)孩子照顧另一種生物的責任感。照顧狗、貓等,可以讓孩子懂得什么是責任感。”

  譬如,當家里的小狗每天下午3點準時出現(xiàn)在門口等候小主人歸來時,孩子就不難理解什么叫忠誠了,這遠勝于給他上幾堂道德課。而且,小狗會不斷將這個道理演示給小主人看。再比如,孩子有時會抓住小貓咪的尾巴虐待它,但事后,小貓還是不計較地和小主人一起玩。父母可以通過這件事教會孩子什么是寬容,同時告訴他對待別人的錯誤也要學會寬容。

  當然,如果父母工作很忙,沒有時間養(yǎng)寵物,可以讓孩子參與和鄰居一起遛狗,或者在放假時讓孩子給學校養(yǎng)的小豚鼠做個窩。通過這些活動,讓孩子學會助人為樂,同時明白,對別人好,別人也同樣會對你好。


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