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模仿 趕走寶寶的“長跑”聲音

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  導(dǎo)讀:每個(gè)孩子都是天生的音樂家,你家小孩喜歡唱歌嗎?你家小孩唱歌會(huì)經(jīng)常走音嗎?你是不是在煩惱著怎樣培養(yǎng)小小“莫扎特”呢?你知道怎樣在游戲中訓(xùn)練孩子唱歌嗎?一起來看看吧!

  小孩子會(huì)唱歌,并且能把歌曲唱好是一項(xiàng)優(yōu)勢,但是,有些孩子因?yàn)榈貌坏胶玫挠?xùn)練,唱歌五音不全,這可急壞了不少父母。而游戲是孩子最喜歡的活動(dòng),在愉快的游戲中學(xué)習(xí)唱歌定會(huì)收到事半功倍的效果,您不妨試試。那么,作為爸爸、媽媽怎樣抓住機(jī)會(huì),在游戲中教孩子唱歌呢?
  
  怎樣教孩子唱歌不要走音?
  
  1、只有聽得準(zhǔn),才能唱得準(zhǔn)。因此要讓孩子多聽,在聽的過程中讓孩子感知、辨別音的高低長短。可采取游戲的形式,如:“誰的耳朵靈”。
  
  家中有琴的話,成人可在鍵盤上彈出音,讓孩子先聽一個(gè)聲,然后唱出;家中沒有琴,可以用相同的玻璃杯,每個(gè)杯盛的水量不同,呈階梯狀排列,家長用筷子敲出不同的音高,訓(xùn)練孩子的聽覺。
  
  2、選擇合適的歌曲讓孩子唱。越是年齡小的孩子越要選曲調(diào)、歌詞都簡單的歌曲,隨著年齡的增長,逐步選擇難度大一些的歌曲。對于曲調(diào)比較難、容易走調(diào)的歌曲,一定要讓孩子反復(fù)聽自己準(zhǔn)確、清楚的示范,或聽歌曲磁帶,在此基礎(chǔ)上,教孩子逐句練唱,這樣有利于孩子唱準(zhǔn)曲調(diào)。
  
  3、當(dāng)聽到孩子唱歌不準(zhǔn)時(shí),切忌嘲笑和責(zé)怪,以免打擊孩子唱歌的積極性,應(yīng)正確示范,哪一句唱不準(zhǔn)就重點(diǎn)示范哪一句,反復(fù)練幾遍,當(dāng)孩子唱準(zhǔn)了那一句,再完整地唱一首歌。
  
  在游戲中教孩子放聲歌唱的方法
  
  1、創(chuàng)設(shè)情景
  
  以“娃娃家”游戲的形式,孩子做“媽媽”、“爸爸”,讓孩子邊抱著娃娃哄“寶寶”睡覺,邊學(xué)唱搖籃曲。讓孩子置身于情景中,很快就能掌握了唱搖籃曲的方法,知道唱搖籃曲要親切、溫柔,隨著樂曲情緒的變化逐漸地變輕、變慢。
  
  媽媽要以“外婆”口吻稱贊孩子,“真能干,一邊哄寶寶,一邊唱歌,真是個(gè)好媽媽”,使孩子嘗試成功的愉悅。
  
  以“開汽車”的游戲形式,將幾張小椅子拼接成汽車,蛋糕盒的底盤當(dāng)駕駛用的方向盤,讓孩子做司機(jī),爸爸、媽媽做乘客。邊玩開汽車的游戲,邊教孩子學(xué)唱《小司機(jī)》、《讓座》。爸爸媽媽和孩子可以調(diào)換角色,舉一反三,學(xué)唱類似的歌曲。
  
  2、猜謎唱歌
  
  爸爸、媽媽先唱一遍歌曲,讓孩子對整首歌有一個(gè)初步的印象,然后玩猜謎游戲,即根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作,讓孩子猜出大概意思,接著概括成一句歌詞教孩子唱。
  
  如教歌曲《小朋友想一想》,當(dāng)做兩手抱拳伸得長長的在體前晃動(dòng)的動(dòng)作時(shí),孩子就猜出“大象鼻子最最長”;當(dāng)做兩手分別伸出、兩指放在額旁、蹦蹦跳跳的動(dòng)作時(shí),孩子就猜出“兔子耳朵最最長”。用這種方法教孩子既學(xué)會(huì)了唱歌,又學(xué)會(huì)了表現(xiàn)動(dòng)作,而且興致極高。
  
  3、唱歌接龍
  
  開始就告訴孩子游戲的方法,先完整地唱一二遍,讓孩子對所學(xué)的歌曲有一個(gè)完整的印象,再逐句教孩子唱,當(dāng)孩子初步掌握歌曲的旋律和歌詞內(nèi)容后,爸爸媽媽就來做唱歌接龍的游戲,一人接著唱一句,直到唱完,這樣就能使孩子在學(xué)唱時(shí)注意力集中,積極地記憶歌曲的旋律和歌詞。
  
  4、模仿唱歌
  
  成人應(yīng)化抽象為具體,并用游戲的方式訓(xùn)練寶寶模仿唱歌。如《小雞和小鴨》這首歌曲比較形象化,可先教會(huì)寶寶小雞和小鴨的動(dòng)作:把雙手握在一起,伸出左右手的食指,兩食指并在一起做雞嘴;小鴨只需兩手心相對,手掌根靠在一起,讓一只手的手指朝上,另一只手的手指朝下,這就成了鴨嘴,還可以手指開合動(dòng)起來,邊唱邊做動(dòng)作,對寶寶的模仿有很大的幫助。
  
  可進(jìn)行家庭式的音樂熏陶,如遇到有演唱會(huì)或電視歌曲比賽、娃娃卡拉OK等節(jié)目,可以與寶寶一起欣賞,同時(shí)進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo)模仿。當(dāng)寶寶在模仿唱歌時(shí),成人不要打斷,應(yīng)鼓勵(lì)繼續(xù)進(jìn)行,并不斷地啟發(fā)和幫助,糾正姿勢。
  

  


  


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