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教孩子學(xué)會什么是“尊重”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來源: 逍遙右腦記憶

  不久前,媽媽帶隆隆去參加一個聚會,整個下午,這個5歲的孩子讓媽媽勞神費力。當(dāng)媽媽和朋友們聊天時,隆隆不斷嚷著要喝蘋果汁,媽媽讓他稍等一會兒,但隆隆一分鐘也不能等待,馬上大喊大叫起來。媽媽輕聲制止他的無理亂叫,他卻叫喊著要媽媽“閉嘴”。對兒子的這種行為媽媽深感吃驚。事實上,平時在家里隆隆也會偶爾對媽媽表現(xiàn)出不尊重,兒子這次在聚會上的表現(xiàn),讓媽媽感到事態(tài)的嚴(yán)重性。

  隆隆媽媽反思,是不是自己在哪些方面做得不夠,才導(dǎo)致兒子如此的無理行為……

  【專家分析】

  對孩子這種不懂得尊重大人的行為,父母應(yīng)負(fù)有很大責(zé)任。不少父母對自己應(yīng)具有的父母權(quán)威態(tài)度模棱兩可,同時又急切地想把孩子培養(yǎng)成能獨立思考問題而不盲從的孩子。他們片面地認(rèn)為,在家里對孩子限制太多,會讓孩子今后難以適應(yīng)社會。于是,在生活中向孩子過多地渲染父母與孩子間的朋友關(guān)系,并在孩子面前隨意抱怨幼兒園老師以及其他一些孩子的長輩,而這些言行其實是在向孩子發(fā)出信號:“不尊重權(quán)威是可以的”,以至在孩子的心目中也就幾乎沒有了“尊重”這個條目。

  要改變這種情況,建議父母注意以下幾個方面:

  建議1:不要和孩子討價還價

  父母首先要讓孩子知道自己是孩子的長輩而不是朋友。如果要求孩子做什么事,應(yīng)簡單地發(fā)指令給孩子。例如對3歲的孩子說:“把玩具放到一邊去,現(xiàn)在該吃飯了。”不需要羅列各種理由,也不要和孩子討價還價。

  如果孩子不愿意服從指示,父母應(yīng)堅持自己的立場,因為多數(shù)孩子一旦發(fā)現(xiàn)爭吵沒有作用,他們就會自我約束了。

  建議2:要讓孩子清楚在家里誰說了算

  有時,一句“照我說的去做”顯得簡單而又生硬,雖然這是父母想要表達(dá)的中心意思,不妨采用一些既能明確表達(dá)出父母的威嚴(yán),又對孩子尊重和愛的話語,例如“如果我讓你不穿外套出門的話,我就沒有盡到做媽媽的職責(zé)。”

  在生活中應(yīng)不斷用明確的語言進(jìn)行強化,父母在某些方面的權(quán)威是不容置疑的,在家里應(yīng)是父母說了算。

  建議3:讓孩子學(xué)會用尊重的語氣說話

  有的父母認(rèn)為,自我表達(dá)意識強是一種健康行為,便允許孩子用大哭大鬧的手段來發(fā)泄情緒。其實,多數(shù)孩子在頂撞了父母后會感到愧疚甚至害怕,如果父母對孩子的無理行為無動于衷,漸漸地孩子就不再關(guān)心自己的行為是否影響到了別人;同時要明確地向孩子表達(dá)“應(yīng)尊重他人”的想法,要跟孩子說:“我不喜歡你用語言去傷害別人”或“應(yīng)為你說過的傷人的話道歉”等。

  建議4:給孩子示范尊重人的方式

  父母應(yīng)讓孩子懂得,表現(xiàn)出感激之情是顯示對他人尊重的一種方式。例如當(dāng)著孩子的面,稱贊他的班主任老師主題班會組織得很好;還可以聯(lián)合其他父母一起為生病的老師制作問候卡,并讓孩子簽上名。這些小小的表示和認(rèn)可,向孩子傳達(dá)的是:孩子心中的權(quán)威人物都在為了孩子努力工作,他們是值得尊重的。

  建議5:讓孩子嘗到不尊重人的后果

  一般情況下,當(dāng)孩子出現(xiàn)不尊重人的舉動時應(yīng)及時適當(dāng)懲罰,或制止他正在進(jìn)行中的游戲,或把已經(jīng)放在購物車內(nèi)的糖果退回貨架。如果當(dāng)時的情況不允許,也應(yīng)讓他稍后體會到不尊重人的后果,例如:“你今天說了不尊重人的話,今晚就不能看動畫片了。”父母在行使懲戒職能時一定要做到言出有信。

  我們要教育孩子尊重別人其實就是在尊重自己,學(xué)會尊重才能有多人尊重自己。



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