許多爸爸媽媽都不知道在什么時候送寶寶到幼兒園去學習。專家認為，從寶寶的能力發(fā)展上考慮，兩歲以前過早，四歲以后過遲，都會給寶寶帶來一定的負面影響。就一般情況下而言，2到4周歲是寶寶進入幼兒園學習的最佳時機。

其實，寶寶在兩歲前入園，或是四歲后入園各自有其優(yōu)勢劣勢。

一， 2歲以下寶寶入園

負面效應(yīng)：容易造成父母與寶寶的情感疏離。

正面效應(yīng)：適應(yīng)速度比較快。因為2歲左右的寶寶主動探索的需求非常大，幼兒園提供的非家庭之外的探索環(huán)境，通常能科學合理地滿足寶寶的探索心。

二， 4歲以后寶寶入園

負面效應(yīng)：很多事情不受成人意識的控制，很難接受新事物。

正面效應(yīng)：有渴求同伴的行為出現(xiàn)，且主動性增加。

愛心提醒：

兩歲左右是母子分離焦慮期。倘若親子間關(guān)系不是十分好，寶寶就會出現(xiàn)“非安全的依戀行為”，這將影響寶寶以后的情商的發(fā)展。

三歲以前寶寶存在著無意識接受心理，是一種全心理的接受，寶寶三周歲之后主動性增加，形成了自我封閉的小世界。這個時候才讓寶寶進入幼兒園，就會過晚，寶寶自理能力就會比較弱。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/401894.html

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