暑假里，為孩子們舉辦的各種比賽如火如荼。鋼琴賽、唱歌賽、繪畫賽……據(jù)統(tǒng)計(jì)，從今年7月放暑假到現(xiàn)在，廣州市大大小小的少兒比賽已經(jīng)超過了百場。涉世未深的孩子，從小就要面對各種各樣的競技比賽，而作為家長又應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子面對比賽呢?

利用比賽提高孩子的能力并學(xué)會面對競爭與失敗

　　讓孩子明白參賽目的

　　有很多孩子是被家長拉到各種比賽場的，他們并不太清楚站在一個大大的臺子上被四周的人看，還要賣力地表現(xiàn)是為了什么。事實(shí)上，有時候?yàn)槭裁醋尯⒆訁⒓颖荣�，就連家長自己都不太清楚，他們只是覺得，最好什么東西也別讓孩子錯過。放假在家準(zhǔn)備升小學(xué)三年級的明明對記者說，放暑假以來，他已經(jīng)參加了包括圍棋、英語和鋼琴的三項(xiàng)比賽，每次比賽前都是緊張地準(zhǔn)備，“這個假期過得不開心”。

　　專家認(rèn)為，應(yīng)該說，讓孩子多參加比賽有很多好處。比賽所傳達(dá)出的競爭觀念也是現(xiàn)代社會的基礎(chǔ)組成部分。“比賽”和人類的誕生一樣自然而來，人類的一生其實(shí)都離不開比賽。但是讓孩子多參賽不是為了追求名次和功利性的結(jié)果，而是讓孩子學(xué)會如何利用比賽提高自己的能力，更為重要的是學(xué)會面對競爭，甚至面對失敗。

　　中山大學(xué)心理學(xué)教授肖計(jì)劃認(rèn)為，在教育孩子的過程中，任何情況下，讓孩子先知道“為什么要做”是最重要的。因?yàn)椋�明確的動機(jī)是前進(jìn)的動力，而盲目地參加比賽只會讓家長和孩子一起陷入徒勞無益的陷阱里。

　　利用比賽調(diào)動積極性

　　心理學(xué)研究表明，人類自然的狀態(tài)下是容易散漫懶惰的，而比賽則創(chuàng)造出了一種特殊的氛圍，具體表現(xiàn)在時間的有限性、條件的限制性和結(jié)果的排他性。其實(shí)，比賽把人生的很多問題濃縮在其中，在比賽的過程中，孩子的心理承受能力、解決問題的能力、表達(dá)自我的能力以及人際交往能力都會得到提高。

　　據(jù)專家介紹，小孩子最容易有“磨蹭”的毛病，其實(shí)這就是人類自然性的一種體現(xiàn)。而如果家長善于利用比賽帶來的競爭氣氛，孩子的積極性就容易被調(diào)動起來了。其實(shí)，在比賽中鍛煉孩子的能力未必限于大家熟知的特長比賽，生活中也可以想辦法創(chuàng)造比賽的氛圍。比如說，如果早上孩子不愛起床，刷牙也磨磨蹭蹭，聰明的家長就可以和孩子搞個“起床比賽”或者“刷牙比賽”,小朋友的好勝心都比較強(qiáng)，如此一來，孩子的小毛病就容易被改掉了。

　　分析、鼓勵勝于比賽結(jié)果

　　對于大型的特長比賽，比賽后的總結(jié)遠(yuǎn)比比賽本身更有意義。家長應(yīng)該幫助孩子分析：我成功了還是失敗了?成功的原因是什么?有哪些經(jīng)驗(yàn)可以總結(jié)?失敗的問題在哪里?哪些“門檻”成為了前進(jìn)的障礙?然后幫助孩子找到答案。

　　專家提醒家長，對于比賽的結(jié)果，家長要多鼓勵，少批評，盡量使用積極、正面的語言來進(jìn)行總結(jié)。比如說，孩子在一個賽跑活動中只拿到了最后一名，家長應(yīng)該肯定孩子說：“哇，寶貝你太棒了，你參與了比賽，本身就是值得表揚(yáng)，而且媽媽也看到你盡了全力，媽媽真為你驕傲!”小孩子的心靈是非常敏感的，如果經(jīng)常用正面的、肯定的語言來進(jìn)行教育，就容易養(yǎng)成孩子樂觀向上的性格和自信的態(tài)度。家長要理解孩子的心情，因?yàn)槭聦?shí)上，沒有人愿意輸。家長要讓孩子知道，雖然他不是勝者，但是爸爸媽媽一樣愛他、重視他。

　　此外，家長也不要拿自己孩子的失誤和其他孩子的成就做比較。孩子很清楚自己在哪方面不如別人，這樣的比較只會讓他對自己更沒有信心。在引導(dǎo)孩子參賽的時候，還要注意盡量讓孩子先從簡單的、容易的比賽做起，逐漸向比較困難的項(xiàng)目進(jìn)發(fā)。

　　專家提醒：幫孩子 家長別犯糊涂。據(jù)專家介紹，在引導(dǎo)孩子參加比賽的過程中，有的家長們?nèi)菀追敢韵碌腻e誤：“包辦代替”、“帶頭犯規(guī)”和“失望呵斥”。要警惕哦!你不要成為其中之一。12
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