積極情緒培養(yǎng)

（一）積極情緒培養(yǎng)的重要性
4～5歲幼兒的情緒情感正處在發(fā)展關鍵期，對情緒情感的調節(jié)能力較弱，培養(yǎng)幼兒積極向上的情緒情感，對幼兒的發(fā)育成長有重要意義。
首先，培養(yǎng)幼兒的積極情緒，對幼兒身心健康發(fā)展具有十分重要的意義。喜悅、愉快的情緒能明顯促進幼兒身體的健康成長，悲傷、恐懼等情緒會危害其健康。對于情緒影響健康的問題，心理學家作過不少研究。例如有人對情緒和消化功能的關系做實驗，證明人在進餐時情緒愉快，能使胃液分泌增多，食欲增強。相反，進餐時情緒恐懼不安，會抑制胃液分泌，從而使人不思進食。
積極的情緒情感不但能促進幼兒身體健康的發(fā)展，還能促進幼兒智力的發(fā)展。近年來，幼兒因情緒變化而影響其求知欲、智力的情況更是時有發(fā)生。
最后，幼兒積極的情緒有利于形成其良好的行為習慣。幼兒期是各種良好行為習慣形成的開始時期。情緒經常處在良好狀態(tài)的幼兒，對成人的各種提示一般都樂于接受，這樣就有利于幼兒的健康成長，形成團結友愛、遵守紀律、獨立活動等良好的行為習慣。

（二）積極情緒培養(yǎng)的方法
1．要保持家庭中和睦愉快的氣氛
家庭是孩子的第一所學校，也是人生情感習得的啟蒙學校，是人類情感最美好最豐富的資源所在地。孩子情感起源于父母的撫愛和家庭溫馨氛圍的熏陶，良好的家庭情感氛圍是培養(yǎng)孩子積極情緒的重要條件。
2．減少接觸恐怖、血腥的影視及圖書的機會
盡量少讓孩子接觸恐怖、血腥的影視節(jié)目和圖書，這類影視節(jié)目和圖書對孩子的身心健康極其不利，它們都會引起孩子消極的情緒。
3．要給幼兒有“情緒準備”的時機
我們要站在孩子的位置去體會他們的心理，在尊重、了解他們的情緒的基礎上培養(yǎng)積極情緒。
4．要時常引導幼兒去完成力所能及的任務，使其體驗“成功”的歡樂情緒
例如讓孩子幫助家長干些簡單家務勞動，并給予及時的認同和表揚，讓孩子在完成各種任務的過程中獲得滿足欲與愉快感，有助于形成其積極的情緒。
5．要注意防止幼兒產生恐懼、膽怯等消極情緒
如家長要多花一些時間在孩子身上，不要讓孩子感到孤獨。
總之，我們要幫助幼兒消除和克服不良情緒，使其保持和形成積極的情緒情感。在生活中，幼兒難免會遇到新奇、陌生或恐懼的事情而產生情感壓力。例如一個幼兒遇到父母生病、家庭離異時可能會變得垂頭喪氣；一個家長對幼兒期望過高，幼兒感到力不從心時會造成嚴重的精神壓力……遇到這些問題時，家長和老師首先要設法盡快幫助幼兒消除不良情緒，給予撫慰，恢復愉快心境；再者是將幼兒的注意力引向其他方面，吸引幼兒去完成他能完成的任務，使其體驗成功的喜悅，以解脫緊張狀態(tài)。對于那些缺損家庭的幼兒和有生理缺陷的幼兒更要多觀察、多親近、多“偏愛”。缺損家庭的幼兒常具有自卑心理，極易形成憂傷、孤獨、畏縮、膽怯情緒情感，做事缺乏自信心；有心理缺陷的幼兒更多具有傷感心理，常常神經緊張、自卑沮喪，或對人對事冷淡漠然。對于這樣的幼兒要想方設法培養(yǎng)他的興趣，發(fā)揮其長處、特長，幫助消除和轉移不良情緒情感，用愛心撫慰他們受傷的心靈，使他們變消極為積極，變沉默為活潑。只有這樣，才能使每個幼兒都能具有積極良好的情緒情感，才能使每個幼兒都在輕松愉快的環(huán)境中成長。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/403465.html

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