面前的蛋糕還沒吃完,毛毛便迫不及待地嚷著要吃巧克力;在游樂場看到好玩的滑梯,毛毛無視前面正在排隊的小朋友,自己硬要搶先上去玩;上興趣班時,毛毛發(fā)現(xiàn)自己怎樣也無法做好時,便輕易放棄;遇到要求沒有被及時滿足的時候,他立即發(fā)脾氣,甚至情緒失控……如此種種,3歲的毛毛在父母的眼里就是一個“急性子”,遇事沒有一點耐心。
早教專家表示,小朋友的忍耐力,其實與其年齡成反比,然而“耐性”這種特質(zhì),必須從小開始培養(yǎng)。專家建議家長應(yīng)在幼兒至小學(xué)階段,開始逐步培養(yǎng)孩子的忍耐力、耐性及堅毅能力。如果小朋友得到不正確的引導(dǎo)教育,長大后就可能要承受“惡果”。例如,孩子容易被自己的情緒所左右,稍不如意就覺得無法忍受,不能夠冷靜地思考解決問題的方法,不能承受挫折,以至于影響自己的工作和生活。
專家強調(diào),父母應(yīng)該首先了解自己孩子的年紀、能力及脾氣秉性。其次,父母要以身作則,如果家長本身也是急性子,就很難去訓(xùn)練小朋友的耐性。父母應(yīng)該時刻注意自己在生活中的表現(xiàn),力求做個耐心的典范。
方法1:刻意讓孩子等待佳佳通常總是迫不及待地想得到東西,如看動畫片、切開剛買回的西瓜或是再講一個故事等等。佳佳媽媽都會告訴她,她可以得到,但需要等一會兒。給佳佳時間用來體會和比較,讓她明白“等待”是一種什么感受,這段時間里可以為孩子唱個短小的歌曲或是從1數(shù)到10。這樣孩子就能了解“等待”只是一小段時間。
專家點評:以上案例列舉的方法對培養(yǎng)孩子耐心很實用。培養(yǎng)孩子耐心,就得嘗試向孩子解釋,讓他明白應(yīng)該等待多長時間,然后不要理睬孩子將有可能對你的打擾。不過,對于學(xué)齡前的孩子不要一下就讓他等5分鐘。剛開始時可先等1分鐘,然后再增加到3分鐘,一般在家里訓(xùn)練,效果會比較好。
提示:也可以在孩子在等待的時間里干點事,譬如媽媽接電話時,讓孩子安靜1分鐘。如果孩子能安安靜靜等待了這1分鐘,媽媽應(yīng)該這樣表揚他:“你真有耐心,能在媽媽說話的時候自己玩!比绻⒆硬荒芄怨月犜,那么接下來的1分鐘可以不理會他,并且向她說明為什么。這樣做,需要父母硬下心腸,不然訓(xùn)練將會前功盡棄。
方法2:暫時轉(zhuǎn)移注意力當(dāng)父母正要和朋友交談時,不妨給孩子一個他平時沒有見過或者不怎么讓他玩的小東西轉(zhuǎn)移他的注意力。當(dāng)孩子弄明白那是一件什么東西時,或是他能用那玩意兒做什么的時候,你已經(jīng)結(jié)束談話了。
專家點評:如果是個剛開始學(xué)步的小寶寶,給他一個玩具是個不錯的主意。因為大多數(shù)2歲左右的孩子還不具備自己轉(zhuǎn)移注意力的能力。但是如果孩子到了3歲或者4歲,就應(yīng)該鼓勵他們在等候的時間里自己去找事情干。
提示:如果父母給3~4歲的孩子一個玩具,意味著父母要替他對自己的行為負責(zé),對訓(xùn)練孩子的耐心不利。不妨讓孩子在等待的時間里畫張圖,或是自己看看書等,做一些孩子平時比較感興趣的事情,讓孩子學(xué)會自己選擇如何打發(fā)時間。
方法3:默契溝通的技巧如果父母在路上碰到熟人需要交談幾句,此時孩子想要得到關(guān)注,可以事先訓(xùn)練他與父母的默契。譬如讓孩子把手放到父母的手上,父母握住他的手,以此告訴他:我知道你的要求,我會盡快滿足你。這種方式可以在和孩子溝通的同時不必中斷與人的談話。
專家點評:這種方法雖然可以提供給孩子身體上的接觸,以使他安心,并且使他可以在成人交談時安靜一會兒。但孩子并沒有被要求離開父母,自己去做點什么,他還是要依賴父母使自己安靜下來。教會孩子什么叫耐心是一個長期的過程,不僅僅要教會孩子在他等待的時間里干點什么事,也要使他相信,耐心地等待一點點時間,最終將會得到他所期盼的東西。
提示:3~4歲的孩子是難以理解“從現(xiàn)在起10分鐘”有多長時間,訓(xùn)練時應(yīng)把孩子知道的一些事聯(lián)系起來。譬如可以這樣對孩子說:“用10分鐘給你的芭比娃娃梳好小辮,穿好裙子,媽媽就給你講故事。”這樣孩子就會逐漸理解時間長短的概念。
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