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將心比心,打開(kāi)心靈之門

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  “現(xiàn)在,很多家長(zhǎng)遇到和孩子的交流溝通問(wèn)題,或者孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題,會(huì)主動(dòng)帶著他們來(lái)做心理咨詢。”福建省紅十字會(huì)心理援助中心主任羅勝發(fā)說(shuō),這說(shuō)明越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始意識(shí)到心理健康教育的重要性。但是,怎樣才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心?什么樣的話才能打動(dòng)孩子的心田?許多家長(zhǎng)對(duì)此還是沒(méi)轍。

  國(guó)家二級(jí)心理咨詢師徐國(guó)立說(shuō),要想在家庭心理健康教育上取得成功,家長(zhǎng)需要與孩子建立起良好順暢的溝通渠道。家長(zhǎng)既要做到“童心未泯”,采用“換位”策略,將心比心,理解孩子需要什么,喜歡什么;又要做到“老謀深算”,以自己的學(xué)識(shí)與個(gè)人魅力去感染孩子,引導(dǎo)孩子。

  雖然目前國(guó)家已要求有條件的各級(jí)各類學(xué)校配備心理健康教育專職教師,并開(kāi)展適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)和輔導(dǎo)工作。然而,很多學(xué)校因?yàn)橐恍┲饔^或客觀原因,這項(xiàng)工作未能有效開(kāi)展。例如,有的學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)心理健康教育不夠重視,課時(shí)無(wú)保證,缺乏場(chǎng)地和資料;有的學(xué)校,心理咨詢室不過(guò)掛個(gè)空牌子,心理咨詢師就是學(xué)校的政治老師,缺乏專業(yè)知識(shí),心理問(wèn)題用政治思想說(shuō)教的方式去解決,這樣難以取得孩子的信任,也無(wú)法幫助他們解決問(wèn)題。

  因此,有專家建議,在加強(qiáng)青少年心理健康教育觀念的同時(shí),還應(yīng)該大力普及心理健康教育知識(shí)。無(wú)論家長(zhǎng)還是老師,要想真正走入孩子的內(nèi)心,實(shí)行有效的心理健康教育,關(guān)鍵在于與孩子保持平等和相互尊重。只有獲得了孩子的信任,才能讓他們打開(kāi)心靈之門,接納“陽(yáng)光”。


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