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兒童心理健康的12忌

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  第一忌:袒護縱容

  在日常生活中,孩子當(dāng)眾做錯了事,家長明知不對,卻以種種理由加以庇護和掩蓋,其結(jié)果必然使孩子不能正確對待缺點和錯誤。

  第二忌:嬌慣溺愛

  開口不離“好”,出門不離抬,吃飯任其要,穿衣任其挑,就會養(yǎng)成兒童任性的性格。父母“愛子—溺子—誤子”,這往往是現(xiàn)實生活中一些青少年步入歧途的三部曲。

  第三忌:哄騙

  有些家長圖一時安寧,不惜編造假話欺騙孩子,這樣耳懦目染,容易使孩子效仿父母,養(yǎng)成虛偽不誠實的品格。

  第四忌:諷刺

  對孩子諷刺挖苦,以為可以“激發(fā)”上進,結(jié)果適得其反。

  第五忌:苛求

  父母對孩子“恨鐵不成鋼”,凡事都要盡善盡美,稍有不順便大加訓(xùn)斥,使子女無所適從,思想感到壓抑和束縛,時間長了孩子有可能走向反面,我行我素。

  第六忌:放任

  對孩子不加引導(dǎo)和教育,放任自流,任其所為,不盡家長責(zé)任,后果難以預(yù)料。

  第七忌:打罵體罰

  現(xiàn)實生活中,有些家長信奉“不打不成器”的信條,不能以理服人,而是打罵、體罰,結(jié)果這樣不但起不到教育的目的,反而損傷了孩子的自尊心,往往產(chǎn)生感情對立。

  第八忌:注意力不集中

  要讓孩子自己選擇適宜的游戲和運動,培養(yǎng)他們注意力集中,專心地完成一項工作的能力,訓(xùn)練兒童持之以恒的毅力,做什么事都要有始有終。而不要反復(fù)要求孩子更換活動內(nèi)容。

  第九忌:缺乏適應(yīng)能力

  要訓(xùn)練兒童適應(yīng)環(huán)境的能力,這樣對孩子的發(fā)展是很有益的。

  第十忌:無控制力

  要訓(xùn)練兒童學(xué)會控制自己的情緒,包括控制自己不合理的要求和愿望。

  第十一忌:依賴

  要讓兒童經(jīng)受一定的困難,學(xué)會克服困難從身心(性格和體格)兩方面進行磨練。從小培養(yǎng)兒童獨立的能力,是兒童心理健康的關(guān)鍵。

  第十二忌:憂郁沉默

  要培養(yǎng)兒童樂觀幽默的性格,切忌郁郁寡歡。


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