承認錯誤不丟人
“你這是怎么了，一點都不開心，誰惹你了�。�”看到朵朵一進門就撅著個嘴，媽媽關切地問。
“我一路上就問她，為什么不高興，這小丫頭就是不說話！”奶奶無奈地說。
“你跟媽媽說說，好嗎？”媽媽走到女兒面前，拉著她的手，關切地問道。“媽媽，我告訴你，你不會罵我吧？”
“怎么會呢？”
“我不小心把張東的文具盒碰到地上打碎了，張東以為是李景逸碰的，他倆吵架了，而我沒敢說是我碰的，因為這我很難受。”朵朵說著哭了起來。
“寶貝，不要哭了，明天去給張東道個歉，他會原諒你的，媽媽給他再買個新的文具盒。承認錯誤了就是好孩子。”媽媽摟著朵朵，給她擦去淚水，朵朵臉上有了輕松的微笑。
有句名言叫“畏懼錯誤就是毀滅進步”，是說錯誤并不可怕，只要敢于面對錯誤，從錯誤中吸取教訓，它就成了下一個成功的奠基石。也有人說“孩子是伴隨著錯誤而成長的”，講的是小孩子常犯錯誤是很正常的事，承認錯誤并不丟人，在知錯就改的過程中，孩子才能逐漸成熟。
允許孩子犯錯
敢于承認自己的錯誤，是養(yǎng)成誠實品德的第一步。孩子尚小，犯錯誤很正常，父母要允許孩子有錯誤，也要留出一定的時間和空間，營造一個寬松的心理環(huán)境，鼓勵孩子說實話，勇于改正錯誤。如果家長不能容忍孩子有一丁點錯誤，錯了之后就橫加批評，大加指責，會讓孩子覺得這錯誤很嚴重，無可挽回，就不敢說更不敢面對了。正確的做法是：和孩子一起勇敢地面對錯誤，并想辦法幫他補救。
愛心提示
�。_素說過：“從小未受過恐嚇的孩子必定誠實，這不是由于道德約束的緣故，而是因為他想不到別的做法。
”＊孩子的心理和生理都是不成熟的，他們的思維方式與成人相比顯得簡單、稚嫩，所以，在他們的成長過程中，更容易犯錯誤。
平時的教育中，要讓孩子明白犯了錯誤并不可怕，敢于承認錯誤也是好孩子，改正錯誤往往會贏得更大的成功。
孩子犯錯后，如果家長特別嚴厲地批評或訓斥他，很容易傷害到孩子的自尊心，讓孩子產(chǎn)生逆反心理和抵觸行為。所以家長要以正面引導的方式來教育孩子。
犯錯了，不要逼孩子再說謊
小孩的心思，大人很難猜。孩子的生理和心理發(fā)育都在逐漸完善中，不能用大人的想法來猜他的想法，父母要做的是站在他的角度給予理解和幫助。
孩子犯了錯，往往比大人更擔心害怕，害怕受到體罰、威嚇，失去愛，在這種恐懼與焦慮的心態(tài)下，孩子很容易出現(xiàn)說謊行為。所以，父母應當以信任、友好的態(tài)度來對待孩子犯的錯，并以關愛孩子為目的，嚴肅而又中肯地指出其錯誤所在、錯誤性質(zhì)和危害，幫他找出補救的辦法。這樣，孩子的緊張心理便會緩解，就能說真話，敢于承擔責任，改正錯誤。
做勇于承認錯誤的榜樣
有些父母總覺得自己在孩子面前是有權威的，自己錯了可以不去承認，即使是曲解、錯誤地批評了孩子，也不愿意直接、正面地向孩子承認錯誤，更談不上道歉。其實，這么想、這么做都是錯誤的，會讓孩子覺得承認錯誤是很丟臉的事情，要捍衛(wèi)自己的尊嚴就千萬不能認錯。要想孩子能勇敢承認錯誤，家長切不可說一套做一套，應該給孩子樹立一個敢于承認錯誤，知錯就改的好榜樣。這樣不但不會丟了權威，反而會讓孩子更加親近你、尊敬你。
養(yǎng)成好習慣有訣竅孩子犯錯后，媽媽必須告訴他犯錯造成的后果，讓孩子明白他的行為給別人帶來什么樣的痛苦或不良影響。這樣能更有效地促使孩子認知到自己的錯誤，并能主動道歉。另外，雖然不可以太過嚴厲地教訓犯錯的孩子，但也要給他一些適當?shù)膽土P，以避免下次再犯。
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