前言：家長們都想讓自己的孩子不過是將來還是現(xiàn)在都想讓孩子成為自信滿滿的。但是家長有沒有想過怎樣的方法和時機(jī)對于孩子自信心的養(yǎng)成有一定的作用呢，這樣家長教育孩子來說更加有能力。
國外心理學(xué)家是這樣給具有自信的兒童下定義：自信就是一個人所擁有的對自己的信心和感覺的集合。
自信在很大程度上影響著人們的做事動機(jī)、態(tài)度和行為。孩子的自信可在約3~4歲時出現(xiàn)，當(dāng)孩子學(xué)會用湯勺將飯放進(jìn)自己嘴里時，就會出現(xiàn)“我能做到”這種心理。自信心強(qiáng)的孩子比較樂觀，自我感覺較好，喜歡與別人交往，愿意追求新的興趣，從不輕視自己。遇到難題時不說“我是白癡”，而說“我暫時還不理解”。反之，缺乏自信心的孩子比較悲觀，總是感覺“我不行”或“我什么事情都做不好”等。往往表現(xiàn)出被動、抑郁和孤獨(dú)。培養(yǎng)孩子的自信，父母的正確做法如下：
1、注意孩子說話的語氣。不僅在孩子做得好的時候要表揚(yáng)，而且在孩子做出努力后，盡管未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，也要進(jìn)行鼓勵。幼兒教育
2、及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤信念。孩子除數(shù)學(xué)外，各科學(xué)習(xí)成績都挺好。孩子有可能會認(rèn)為自己是個笨學(xué)生�！澳闶且幻脤W(xué)生，數(shù)學(xué)僅僅是幾門功課的一門，只要多花點(diǎn)時間成績會好的。早期教育
3、對孩子流露出發(fā)自內(nèi)心的愛。將孩子抱在懷里告訴他你為他而驕傲，經(jīng)常地、誠懇地給予表揚(yáng)。
4、對孩子行為給予及時準(zhǔn)確的糾正。不要說“你總是這樣看不仔細(xì)題目”。這會使孩子認(rèn)為自己控制不住自己�！澳氵@次真的是看得太神速了，但如果你肯再看得慢些，我會非常高興的”。
5、創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍。孩子在家里沒有安全感或受虐待時，將會喪失自信心，如父母經(jīng)常爭吵。讓你的家成為孩子的避風(fēng)港，時刻注意孩子是否有受他人虐待的跡象。早教網(wǎng)
只要家長找到合適的方式和時機(jī)，對于孩子的成長來說有一定的意義。
總結(jié)： 自信心的培養(yǎng)關(guān)系到孩子以后的生活工作影響很嚴(yán)重的。家長可以通過合適的方法和時機(jī)效果會更好，上面所介紹的內(nèi)容就是為了讓家長成為一個很不錯的時機(jī)�？梢岳眠@次機(jī)會好好學(xué)習(xí)一下。
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