孩子是父母的希望，因此在對(duì)兒女的教育上，父母一點(diǎn)都不含糊，不僅傾注了大量的時(shí)間精力，更是一擲千金進(jìn)行投資。記者走訪日照市不少幼兒園及早教機(jī)構(gòu)后發(fā)現(xiàn)，目前除了幼兒園教育，一些校外早教出現(xiàn)低齡化的趨勢(shì)。

　　日照市圣馬丁幼兒園楊園長(zhǎng)告訴記者，年輕父母的孩子在對(duì)孩子的教育上不能不用心，因?yàn)楦改覆攀呛⒆觽兊牡谝蝗卫蠋�，但這不代表父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力的開(kāi)發(fā)越早越好，這樣無(wú)異于“拔苗助長(zhǎng)”。“如果過(guò)早對(duì)孩子進(jìn)行各種興趣培養(yǎng)，反而容易導(dǎo)致孩子的逆反心理。”

　　進(jìn)了興趣班，孩子反而不愛(ài)畫(huà)畫(huà)了

　　“萌萌一歲的時(shí)候畫(huà)出來(lái)的東西就有模有樣，我們覺(jué)得她在這方面有天賦，但是現(xiàn)在專門讓她練習(xí)畫(huà)畫(huà)了，她反而不喜歡學(xué)了。”市民孫女士告訴記者，女兒萌萌今年5歲正在上幼兒園，這孩子從小在繪畫(huà)方面有點(diǎn)“天賦異稟”，1歲左右的時(shí)候就喜歡拿著筆到處涂鴉，而且平時(shí)只要萌萌一哭鬧，大人拿畫(huà)筆就能把她哄好。所以孫女士和丈夫早早就把萌萌送進(jìn)了一家早教機(jī)構(gòu)的繪畫(huà)興趣小組，希望盡最大可能開(kāi)發(fā)萌萌的“潛能”。

　　孫女士告訴記者，最初幾天萌萌非常興奮，也很用心地學(xué)習(xí)繪畫(huà)，但沒(méi)出一個(gè)星期，萌萌開(kāi)始表現(xiàn)出厭煩的情緒，最后居然發(fā)展到一看見(jiàn)畫(huà)筆就哭，連去興趣班都很不情愿。孫女士感覺(jué)非常困惑，明明非常喜歡畫(huà)畫(huà)的一個(gè)孩子，怎么進(jìn)了興趣班反而不喜歡了。難道是孩子沒(méi)耐心的原因嗎？

　　針對(duì)孫女士的疑惑，記者采訪了日照市金搖籃早教中心教師李女士。李老師告訴記者，每個(gè)寶寶身上都蘊(yùn)含著巨大的能量，有些孩子的能量表現(xiàn)出來(lái)，也就是我們常說(shuō)的“天賦”，但是天才的養(yǎng)成不能單靠強(qiáng)度的訓(xùn)練完成，更是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。萌萌的情況是她們?cè)缃讨行慕?jīng)常遇到的情況，進(jìn)了興趣班反而不喜歡原來(lái)的愛(ài)好了，這與孩子自身的耐性有關(guān)系，跟父母急于求成的心態(tài)也密不可分。

　　含著奶嘴，兜著尿不濕來(lái)上早教班

　　3日下午2點(diǎn)45分，家住日照市鳳凰城小區(qū)的陳女士帶著一周歲不到的寶寶鑫鑫從家里出發(fā) ，鑫鑫下午要到市區(qū)新瑪特附近一家早教中心上育樂(lè)課，上課時(shí)間是3時(shí)15分，所以陳女士有點(diǎn)著急。雖然只有11個(gè)月大，鑫鑫已經(jīng)在這家早教中心上了一個(gè)多月的早教課了。

　　陳女士告訴記者，聽(tīng)早教機(jī)構(gòu)說(shuō)是興趣培養(yǎng)要越早越好，她的朋友們都是在孩子半周歲的時(shí)候就到早教中心上課，相對(duì)而言自己已經(jīng)是“晚了一步”了。陳女士說(shuō)自己并不清楚早教有什么特別意義，但是看到別人家孩子都是早早開(kāi)始啟蒙，不甘落后的心理促使她也給孩子報(bào)了名 。“千萬(wàn)不能讓寶寶輸在起跑線上呀！”

　　記者跟隨陳女士來(lái)到她們上課的早教中心 ，發(fā)現(xiàn)那里有10幾個(gè)正在準(zhǔn)備上課的孩子，孩子年紀(jì)都很小，大部分需要媽媽抱著，有的寶寶兜著尿不濕，還有的寶寶含著奶嘴就被媽媽抱來(lái)了。工作人員告訴記者，早教應(yīng)該從胎教開(kāi)始，懷孕三四個(gè)月就可以進(jìn)行胎教，孩子一出生就應(yīng)該接受早教以及親子訓(xùn)練，她告訴記者，她們中心接收的最小寶寶只有17天。

　　記者又隨后走訪了幾家早教中心，發(fā)現(xiàn)低齡化現(xiàn)象明顯，很多機(jī)構(gòu)列出的“培養(yǎng)計(jì)劃”中，都包括從0歲到1歲孩子的計(jì)劃。

　　專家提醒，興趣培養(yǎng)不是越早越好

　　日照市海納少年宮一位老師介紹，少年宮、青少年活動(dòng)中心 、婦女兒童活動(dòng)中心 、中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地等各類校外教育機(jī)構(gòu)，本來(lái)應(yīng)該是青少年課外學(xué)習(xí)的“集中營(yíng)”，但是最近兩年卻逐漸演變成了幼兒的開(kāi)發(fā)基地，甚至有三四歲的孩子前去參加各類興趣班，對(duì)此他表示不可思議。“教育學(xué)上將初中才是培養(yǎng)孩子興趣和特長(zhǎng)的黃金時(shí)代，但是很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在初中學(xué)業(yè)太忙，所以把很多興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)提前了。有的孩子讓父母背著琴來(lái)練琴，琴都比孩子要高。”

　　“孩子身心發(fā)展都有一個(gè)自然過(guò)渡過(guò)程，任何東西過(guò)猶不及，教育也一樣，如果過(guò)早對(duì)孩子進(jìn)行各種興趣培養(yǎng)，反而容易導(dǎo)致孩子的逆反心理。”日照市圣馬丁幼兒園楊園長(zhǎng)介紹，很多家長(zhǎng)想要培養(yǎng)孩子們琴棋書(shū)畫(huà)的興趣特長(zhǎng)，而且認(rèn)為越早培養(yǎng)越好其實(shí)是不對(duì)的，興趣發(fā)展理應(yīng)遵循孩子生長(zhǎng)的規(guī)律來(lái)進(jìn)行。如果兩三歲的孩子被送到舞蹈學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練，孩子領(lǐng)悟能力有限根本連基本的動(dòng)作要領(lǐng)都記不住，而且這對(duì)孩子骨骼的生長(zhǎng)肯定有影響，不利于孩子的發(fā)育。“小孩學(xué)琴棋書(shū)畫(huà)，當(dāng)然要看小孩自身的實(shí)際，因材施教，但是，肯定不能一味往前趕，盲目低齡化。”

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/416078.html

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