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如何為孩子挑選圖書

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語(yǔ)言教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
閱讀,兒童的成長(zhǎng)階梯

選擇圖書的要領(lǐng)

幼兒生長(zhǎng)的各個(gè)階段生理心理發(fā)展有所不同,父母要根據(jù)寶寶發(fā)展的特質(zhì),來(lái)為他們挑選圖書。一般來(lái)說(shuō),嬰幼兒對(duì)圖書的感知大體有這樣幾個(gè)階段。

6個(gè)月—1歲的寶寶,會(huì)用各種感官去觸摸感知圖書,他們把書當(dāng)成玩具,拿在手上翻來(lái)覆去地看,用小手指去撕扯,甚至用嘴巴去咬。父母要為他們挑選色彩鮮艷、圖畫單一、頁(yè)數(shù)較少、質(zhì)地較結(jié)實(shí)的畫書。

比如:畫面上只有一個(gè)蘋果或者一只香蕉,類似識(shí)字卡片那樣的圖案單一、便于寶寶辨認(rèn)的畫書。專為嬰兒設(shè)計(jì)的布書,既可以看,拿手里又很柔軟、撕扯不壞。

2歲—4歲的寶寶,能認(rèn)識(shí)書的正反,不再倒著拿書。他們可以聽成人講故事書,也開始注意書上的字,有的孩子還能把書中的文字與頭腦中記憶的事相對(duì)應(yīng),把故事與自己的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái),能夠指認(rèn)和辨認(rèn)簡(jiǎn)單的字。

這是培養(yǎng)幼兒閱讀興趣的開始,父母為他們挑選圖書一定要少而精,以圖畫為主,最好每頁(yè)一幅圖畫,畫面要完整,色彩要豐富,故事情節(jié)簡(jiǎn)單生動(dòng),能與他們的生活經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān);也可選一些顏色、形狀、物體分類的圖畫書,幫助他們學(xué)習(xí)理解抽象概念;圖畫書的文字要少,最好是有節(jié)奏感的兒歌,讀起來(lái)語(yǔ)言韻律十足,朗朗上口,能激發(fā)他們的閱讀興趣。

4歲—5歲的寶寶,走在街上會(huì)留意廣告、招牌上的字,喜歡認(rèn)讀和猜測(cè)故事書上的字,對(duì)新鮮的、自己不熟悉的詞語(yǔ)感興趣,經(jīng)常追問這是什么意思,那是什么意思,有的小朋友已經(jīng)會(huì)講故事了。

父母為他們挑選圖書依然要圖文并茂,多選些時(shí)間線索明顯、突出人際交往主題的書。還要挑選故事情節(jié)貼近幼兒的生活、知識(shí)和內(nèi)容多樣化的圖畫書,以及童話、寓言、兒歌、散文等不同文體的書,以幫助他們獲取全方位的知識(shí)和多元的情感體驗(yàn)。

5歲—6歲的寶寶,已經(jīng)可以把書面語(yǔ)言和生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系在一起,會(huì)在生活中運(yùn)用書面語(yǔ)言。他們已經(jīng)學(xué)會(huì)默讀,會(huì)復(fù)述故事,能回答故事中的問題,能自己編故事結(jié)尾,能表演故事的情節(jié),也開始喜歡推理,能分辨美丑善惡。

父母為他們挑選圖書要本著寧缺勿濫的原則。比如:愛憎分明、揚(yáng)善抑惡的經(jīng)典童話,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的民間故事,充滿挑戰(zhàn)和科幻色彩的事物起源、自然變化的知識(shí)類讀物,等等。特別要注意的是,父母要留心這個(gè)年齡段孩子的興趣愛好,逛書店時(shí),可以適當(dāng)?shù)刈屗麄兲暨x自己喜歡的圖書。

最后要注意的是,每個(gè)孩子都是與眾不同的,身心發(fā)育有快有慢,所以選書要因人而異,不要千篇一律。買書要像買玩具那樣,一件一件地買,而且盡量少買。否則,買來(lái)一大堆,孩子翻看一遍就不稀罕了,造成浪費(fèi)。除此之外,借閱也是個(gè)好辦法。請(qǐng)親朋好友推薦一下他們的寶寶愛看什么書,借來(lái)一讀,還可以互相交流親子共讀的感受和經(jīng)驗(yàn)。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/416225.html

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