什么是真愛?什么是溺愛?嚴格把握教育原則，允許孩子在正常范圍內(nèi)自由地、舒暢地活動，鍛煉能力，充分發(fā)揮他們各自的潛在能力，形成朝氣蓬勃、積極向上、性情開朗、活潑愉快的良好性格，教育后果是卓有成效的，這就是真愛。如果父母嬌生慣養(yǎng)孩子，任憑他超越正常的界限范圍，隨心所欲，為所欲為;或者限制太嚴，干涉過多，這也不許，那也不行，壓制了孩子好奇好動的特點，扼殺了孩子的興趣和積極性，形成以我為中心，自私，任性，儒弱，膽小怕事的消極情緒，造成嚴懲的不良后果，這就是溺愛。真愛和溺愛都會影響終生，這一點應(yīng)該引起每一位父母的注意和重視。下面從五個方面談?wù)勎以谏钪薪逃⒆拥囊恍┬牡皿w會。
1. 真愛孩子的父母，注重培養(yǎng)孩子的自理能力。
真愛孩子的父母往往從兩歲半開始，通過日常生活，耐心地教會孩子力所能及的自我服務(wù)事項;三歲時，孩子能夠自己穿脫衣、褲、鞋、襪，并會解衣扣、鞋扣，會結(jié)衣扣、鞋扣。這樣孩子往往喜歡動手動腦，做事積極主動，自理能力強，還能主動幫助其他人做些力所能及的事情。
溺愛孩子的父母往往過分地嬌寵孩子，怕孩子遇到困難，怕孩子受累，為孩子承擔著一切，總是包辦代替，孩子說："我自己來"，父母卻說："你不行"，總是不讓孩子動手，剝奪了孩子鍛煉自理能力的機會，阻礙了孩子手、腦和眼睛協(xié)同發(fā)展的機會。這樣往往造成孩子自理能力很差，顯得笨手笨腳，容易產(chǎn)生自卑感，遇事愛依靠他人，缺乏積極主動精神。
2. 真愛孩子的父母，重視培養(yǎng)孩子合群友好。
真愛孩子的父母設(shè)法為孩子尋找同伴，請他們來家作客，并熱情招待、共同玩玩具，或到別人家去和同伴一起玩，來往親密，建立友誼。這樣孩子能待人友好親熱，喜歡集體，見識寬廣，健康活潑，也有利于語言的發(fā)展。
溺愛孩子的父母總怕自己的孩子受欺負，阻止孩子尋找同伴，又拒絕別的孩子來家中玩，甚至不愿把自已孩子的玩具給別的孩子玩，把孩子關(guān)在家里，一人獨玩。這樣的孩子往往在家里非常淘氣，出門卻十分膽小，怕生，不講話，不理人，孤僻不合群。
3. 真愛孩子的父母，關(guān)注培養(yǎng)孩子勇敢精
真愛孩子的父母有目的有意識地培養(yǎng)孩子勇敢大膽，只要是孩子力所能及的事，都放手自由活動，如：帶孩子到公園，任他自由地跑、跳、攀登、蕩秋千、滑滑梯等。這樣的孩子勇敢，朝氣蓬勃，見識廣，能力強，興趣廣泛，積極進取，健康活潑。
溺愛孩子的父母對待孩子的態(tài)度是"捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。"時時在擔心，處處怕危險，對孩子的干涉過多，這也不許去那也不許做，束縛了孩子的思想，限制孩子的活動。這樣的孩子表現(xiàn)怯弱，膽小怕事，不敢攀登，不敢下樓梯，生活能力和學(xué)習能力都很差，對事物缺乏興趣，反應(yīng)遲鈍。
4.真愛孩子的父母，積極培養(yǎng)孩子民主意識。
真愛孩子的父母對孩子既有嚴格的要求，同時尊重孩子的想法說法，只要是對的，就尊重孩子的意見，與孩子平等相待，互相尊重，和睦相處，民主氣氛濃厚，形成民主型的家庭氛圍。這樣的孩子對成人有禮貌、尊重他人的意見，能按成人要求去做。
溺愛孩子的父母缺乏原則性，對孩子沒有嚴格的要求，孩子想怎樣做就怎樣做，不如意就大哭大鬧，倒地打滾，父母往往心軟，遷就了之。這樣，孩子掌握了父母的弱點，常以哭鬧相要挾，對父母沒禮貌，不尊重父母，不聽父母的話。
5.真愛孩子的父母，有意識培養(yǎng)孩子不挑吃穿。
真愛孩子的父母根據(jù)兒童身體發(fā)育的需要，供給適量的肉、蛋、蔬菜等營養(yǎng)豐富的食物，培養(yǎng)定時定量地進餐，做到不挑不剩，不暴飲暴食。這樣孩子身高體重正常增長，身體健康，有良好的飲食習慣，從不挑食。
溺愛孩子的父母總怕孩子營養(yǎng)不夠，雞魚蛋肉無限制地吃，既不定時，又不定量。這樣使孩子嚴重偏食，營養(yǎng)失調(diào)，身高體重不達標，體弱多病，影響孩子的正常發(fā)育，對健康帶來不良后果，也給父母帶來許多煩惱。
各位家長，不知你屬于哪一類的父母呢?幼兒階段是孩子行為習慣和學(xué)習習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，只有給予孩子正確的愛，才有利于他們健康、活潑地發(fā)展。
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