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三歲內(nèi)孩子適合學(xué)樂(lè)器嗎?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 藝術(shù)培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  “3歲以內(nèi)的孩子,最好先不要接觸樂(lè)器,其實(shí),像我自己也是等到了5歲半才開(kāi)始學(xué)鋼琴的!笔澜缰撉偌铱紫闁|先生告訴記者:“彈鋼琴的時(shí)候,孩子眼看、耳聽(tīng),腳踩踏板,手腦并用,對(duì)培養(yǎng)兒童的早期協(xié)調(diào)能力很有幫助。

  科學(xué)研究也發(fā)現(xiàn),協(xié)調(diào)性好的孩子將來(lái)背課文、背英語(yǔ)單詞都快,記憶能力明顯地優(yōu)于其他孩子。但我并不提倡3歲以內(nèi)的孩子過(guò)早地接觸鋼琴!”

  根據(jù)柴可夫斯基鋼琴比賽一項(xiàng)調(diào)查,60%—70%鋼琴大賽獲獎(jiǎng)?wù)叩某醮螌W(xué)琴年齡在6—8歲,而其中只有一人年齡最小在3歲半,其中少部分在10歲左右。因此,大師們認(rèn)為,在3至6歲對(duì)幼兒進(jìn)行音樂(lè)啟蒙,是最佳時(shí)期。

  兩三歲可感受節(jié)拍和旋律

  “通過(guò)各種有趣味性的體育游戲活動(dòng),比如:小雞唱歌、造房子等,讓五線譜等基本的樂(lè)理知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透到孩子的日常游戲活動(dòng)中。”

  孔祥東音樂(lè)機(jī)構(gòu)教學(xué)總監(jiān)王磊先生告訴記者:“幼兒在2歲半至3歲半的時(shí)候,是音樂(lè)啟蒙的最佳年齡。期間完全可以不通過(guò)樂(lè)器學(xué)習(xí),而僅僅是在寬松的環(huán)境中,開(kāi)展各種音樂(lè)游戲,讓他們感受音樂(lè)的節(jié)拍和旋律。

  在兒童詩(shī)歌、舞蹈和繪畫(huà)等“玩”中滲透聽(tīng)音樂(lè),同時(shí)伴隨著音樂(lè)而揮揮小手、跺跺小腳,跟著節(jié)拍跳舞;而等到幼兒3歲半以后,才開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)器、認(rèn)識(shí)五線譜;待到4歲半時(shí),逐步增加樂(lè)器技能和樂(lè)理知識(shí);到了大班,就可以直接參加各種樂(lè)器的考級(jí)了!


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