李小姐的寶寶小明今年4歲，已經可以自由的表達自己的想法了，最近一段時間李小姐發(fā)現小明在說話的時候會磕巴，但背詩唱歌的時候卻不磕巴。剛開始的時候還不 太嚴重，在我不斷糾正他說話后，發(fā)現他比原來要嚴重多了。這到底是什么原因呢？是不是等寶寶再大一點，就可以自己糾正呢？

　　有一小部分寶寶會在4歲左右的年齡段出現說話磕巴的現象，這是屬于普通現象，但也有一些是由于病理性原因引起的，4歲孩子說話磕巴該怎么辦？下面跟著小編一起來了解一下吧。

　　說話磕巴又叫作口吃，口吃是指說話時字音重復或詞句中斷的現象，它是一種習慣性的語言缺陷。它牽涉到了遺傳基因，神經生理發(fā)育，心理壓力與語言行為等多方面原因引起的，是非常復雜的語言失調癥。

　　那么孩子說話磕巴應該怎么辦？其實這個是可以治療的。首先家長應注意，在4歲孩子說話的高峰期，有時會出現音的重復和句子的中斷，這是兒童發(fā)育過程中的一個 自然現象，一般稱之為“暫時性結巴”，但隨著小兒的發(fā)育成熟，多數可以自然矯正。家長要注意消除周圍環(huán)境中有可能導致磕巴的因素，并從以下幾方面幫助寶寶 矯正磕巴：

　　1、尋找原因，比如孩子周圍有人口吃，就要盡量讓小兒避開。

　　2、家長對孩子磕巴的態(tài)度有問題時，應及時糾正，但不要急躁，因為越訓斥、越禁止，使孩子就越緊張，磕巴就會越嚴重。

　　3、采用轉移的方式，當孩子磕巴時，可以用游戲或其它話題分散他的注意力；也可以通過唱歌的方式，把孩子經�？陌偷淖忠艟幊筛�，用曲調唱出來，讓他跟著學；同時也可以由家長帶著他一起說歌謠。

　　在糾正孩子的過程中，對他取得的進步要及時給予鼓勵，這樣可以增加他糾正磕巴的信心。(糾正寶寶壞行為，只要60秒)

　　治療磕巴的方法：

　　一般治療口吃的方法：發(fā)音法，呼吸法。

　　發(fā)音法：對孩子的發(fā)音進行基本訓練，讓他盡量可以放松嘴與咽喉的肌肉，找出平時發(fā)音有障礙的音素，再讓他多次重復念讀含此音素的單音。在發(fā)音基本訓練的基礎 上讓孩子朗讀句子，可以先練短句，再練讀長句。訓練形成從容不迫、有節(jié)奏、快慢適宜的語言習慣�？梢韵茸尯⒆釉跓o外人的環(huán)境下單獨練習，這樣可以消除精神 緊張因素。

　　呼吸法：做呼吸練習。在呼長氣時發(fā)各種單音，其后練習不出聲的唇音及舌頭、下巴的發(fā)音運動。

　　一般孩子在學說話中出現的磕巴，只要父母耐心糾正，幾個月就可以改過來。在這一過程中，家長不可以強行糾正或反復提醒或責罵，這樣會強化了孩子的行為而變成真正的口吃。推薦家長閱讀關于孩子為什么話多？孩子話多怎么辦？平時多關注寶寶行為心智專題。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/424936.html

相關閱讀：