孩子沒有孝心的原因
父母只重視智力開發(fā):多家長都將孩子的成長等同于孩子的學(xué)習(xí)好壞,恨不得把孩子所有的精力都集中到學(xué)習(xí)上,認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)好就可以“一好百好”,其他方面都可以逐漸完善。對品德、勞動等方面幾乎不做任何要求。家長只關(guān)心孩子的智力開發(fā),忽視孩子的行為習(xí)慣、思想品德教育,對孩子的影響可想而知。
父母的溺愛:父母對兒女過分地溺愛、嬌慣,常常順著孩子的性子,孩子就算有錯(cuò)也不忍心斥責(zé)他們。如此一來,養(yǎng)成了孩子?jì)煽v的習(xí)氣,在心情不好時(shí),隨意頂撞父母,不能很好地控制約束自己。
孩子養(yǎng)成了習(xí)慣:孩子平時(shí)被寵壞了,養(yǎng)成了習(xí)慣。父母總把好吃的給孩子,孩子心安理得習(xí)慣了;父母總把孩子的事情包辦了,孩子泰然處之習(xí)慣了;父母身體不舒服,孩子不關(guān)心父母也成習(xí)慣了……久而久之,孩子怎會懂得孝順?
孩子情緒不穩(wěn)定:孩子由于年齡的原因,情緒往往不穩(wěn)定,有著矛盾的情感,遇到一些問題時(shí)不能冷靜面對,不容易很好地處理;如果與父母在某些事情上不能達(dá)成一致的意見,容易產(chǎn)生分歧,出現(xiàn)一些過激現(xiàn)象。
父母的影響:家長是孩子的第一任老師,父母本身對長輩不懂得孝順,不尊敬、關(guān)懷,乃至逃避贍養(yǎng)義務(wù)、虐待及遺棄老人的做法,扭曲了孩子的心靈,給孩子做了不好的榜樣。耳濡目染下,孩子怎么能學(xué)會孝順父母呢。
想要培養(yǎng)孩子的孝心,家長可以這樣做呢?
家長培養(yǎng)孩子孝心的方法
身教重于言教:有這樣一則廣告:一位剛下班的年輕媽媽,忙完了家務(wù),又端水給老人洗腳,老人對她說:“孩子,歇會兒吧!別累壞了身子。”她笑笑說:“媽,不累!蹦贻p媽媽的言行舉止被只有3、4歲的兒子看到了,兒子一聲不響地端來一盆水。年幼的兒子吃力地端著那盆水,搖搖晃晃地向媽媽走來。盆里的水濺了出來,濺了孩子一身,可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下,為母親洗起了腳。廣告畫面定格在這兒,廣告語說:“父母,孩子最好的老師”。是啊,孝心就是這樣學(xué)會的,就是這樣傳遞的,孝心就是在父母的榜樣下養(yǎng)成的。因此,要想培養(yǎng)孩子的一顆孝心、懂得愛,父母首先要以身作則,要做孝敬長輩的楷模,因?yàn)椤吧斫讨赜谘越獭薄?br />學(xué)會感恩:要讓孩子學(xué)會感恩。感恩源于良心、良知、良能,這是孝心的親情基礎(chǔ)。然而,感恩這種情感不是自然而然產(chǎn)生的,必須通過教育。做家長的應(yīng)有意識地讓孩子體會父母的辛苦,體會父母掙錢養(yǎng)家的不容易,體會父母對孩子的愛,體會父母也同樣需要孩子的關(guān)心和愛。因此父母不妨經(jīng)常給孩子講講自己一天的情況:起床、做飯、洗衣服、整理家務(wù)、上班等,讓孩子體會到自己如何關(guān)心孩子,如:孩子生病了,父母怎樣心疼,怎樣整夜地不睡覺護(hù)理孩子……細(xì)節(jié)最能感染人。知恩就要感恩,感恩就要報(bào)恩。要讓孩子從小養(yǎng)成關(guān)心父母、體貼父母、愛護(hù)父母的好習(xí)慣,如為媽媽梳梳頭,給爸爸捶捶背等等。
從小抓起、從小事做起:讓孩子養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣,要從一點(diǎn)一滴的小事著手塑造和培養(yǎng)。如:平時(shí)教育孩子要關(guān)心父母的健康,要幫父母分擔(dān)憂愁,要幫助父母做家務(wù)。當(dāng)孩子不會時(shí),父母要耐心地教,孩子做錯(cuò)事時(shí),不要橫加指責(zé),孩子做得好時(shí),要多表揚(yáng)鼓勵。孩子只有在親身實(shí)踐和體驗(yàn)中才能體會到父母的辛苦,嘗到為別人付出的快樂。當(dāng)孩子“父母養(yǎng)育了我,我應(yīng)當(dāng)為他們多做事”的觀念逐漸形成時(shí),孩子就有了一份生命的義務(wù)感和責(zé)任感。這也是當(dāng)代孩子最缺乏的。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)只知道接受愛,而不知道付出愛,沒有學(xué)會關(guān)心和感激。家長千萬不要這樣想:孩子還年幼,主要任務(wù)是學(xué)習(xí),只要學(xué)習(xí)好了,什么也不用干,而是要轉(zhuǎn)變觀念:不要以學(xué)習(xí)成績作為唯一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),好孩子的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的,孝敬父母就是一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)。常言道:“3歲看大,8歲看老”。因?yàn)榱?xí)慣成自然,從小養(yǎng)成的不良習(xí)慣長大了也是難以改變的。
制定家規(guī):國有國法,家有家規(guī)。沒有規(guī)矩,不成方圓。一個(gè)家庭需要民主,不可家長制、一言堂,但必要的家規(guī)是不可缺少的。家長可與孩子共同商量,制定“孝敬父母”行為規(guī)范。我提出“五要五不要”供家長參考!拔逡笔且私飧改,要親近父母,要關(guān)心父母,要尊重父母,要體貼父母!拔宀灰笔牵翰灰绊懜改腹ぷ髋c休息,不要惹父母生氣,不要頂撞父母,不要獨(dú)占獨(dú)享,不要攀比享受。配合“五要五不要”還有幾條具體要求:①記住爸爸媽媽的生日;②自己的事情自己做;③我當(dāng)一天家長;④單獨(dú)走一次親戚;⑤我和爸爸(媽媽)共上一天班。
親子互動:家長要與孩子多交流、多溝通,共同做游戲,共同搞活動:親子共讀一篇文章。如:孝心無價(jià);親子共唱一首歌。如:《一封家書》、《;丶铱纯础、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《媽媽的吻》、《母親頌》等;親子共誦一首詩詞。如:《游子吟》、《媽媽的雨季》、《媽媽,我的守護(hù)神》等;在親子互動的活動中,不僅可以盡情地享受天倫之樂,而且可以在潛移默化中使孩子養(yǎng)成孝敬長輩的好品德。
家校配合:家長可主動與學(xué)校配合,請老師給學(xué)生出家庭調(diào)查問卷,要求學(xué)生以“父母習(xí)慣知多少”為題回家訪問父母。
家長生活中無意間的細(xì)節(jié)也是會影響到孩子是否有孝心的哦。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/425227.html
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