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抓住寶寶敏感期學(xué)習(xí)更快、更強(qiáng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 藝術(shù)培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  孩子3歲前出現(xiàn)的敏感期主要有:次序的敏感期、動(dòng)作的敏感期、語言的敏感期、細(xì)小物體關(guān)注的敏感期。

次序的敏感期:

敏感期時(shí)間:出生到3歲。

敏感期表現(xiàn):一個(gè)剛剛滿月的孩子,家里人把他抱到樓下,孩子就哭了,過了一會(huì)兒,把他抱到原來的房間,孩子就不哭了。這表明,孩子對環(huán)境、對他原來生活的房間的次序有了感覺。

敏感期作用:給孩子一種有次序的生活能穩(wěn)定孩子的情緒,并且建立良好的生活規(guī)律。

動(dòng)作的敏感期:

敏感期時(shí)間:動(dòng)作發(fā)展主要包括兩個(gè)大的領(lǐng)域,一個(gè)是身體運(yùn)動(dòng)如走路,另一個(gè)是手的動(dòng)作。走路的敏感期是1—2歲,手的動(dòng)作敏感期是1.5歲—3歲。

敏感期表現(xiàn):孩子從邁步到學(xué)會(huì)走路這個(gè)過程中,是非常愿意走路的,而且不愿意讓成人拉著走,手的動(dòng)作是伴隨著走路而發(fā)展的,孩子走到哪里,手就抓到哪里。

敏感期作用:孩子的學(xué)習(xí)都是通過手來進(jìn)行和獲得的。手連著大腦,手的活動(dòng)又受到大腦的支配。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/426855.html

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