導(dǎo)讀:好的動(dòng)畫片應(yīng)該具有啟迪智慧、陶冶情操的作用,適合該年齡段孩子的心理發(fā)展水平。健康的動(dòng)畫片以其形象性、娛樂性、教育性等獨(dú)特魅力,帶給孩子動(dòng)感十足的視聽享受,使他們開闊眼界,增長見識(shí),并促進(jìn)感知能力的發(fā)展。
孩子對(duì)色彩和聲音有著天生的敏感,集鮮艷色彩、夸張形象、動(dòng)聽音樂于一體的動(dòng)畫片,理所當(dāng)然成了他們的最愛?匆妼殞毐牬笾劬Γ褙炞⒍⒅聊坏臉幼,毋庸置疑,動(dòng)畫片會(huì)給寶寶帶來巨大的歡樂,是孩子離不開的童年伴侶。
動(dòng)畫片潛移默化地影響著寶寶的生活——對(duì)這個(gè)世界的最初認(rèn)知、對(duì)美與丑的感受、對(duì)善與惡的判斷。
它給了寶寶對(duì)這個(gè)世界的最初認(rèn)知、對(duì)美與丑的感受、對(duì)善與惡的判斷。
如果父母放心地把孩子交給動(dòng)畫片,放任不管,孩子會(huì)把動(dòng)畫片中的一切照單全收,那些品位不高、制作粗劣的動(dòng)畫垃圾,會(huì)不負(fù)責(zé)任地污染孩子的稚嫩心靈。
動(dòng)畫片會(huì)對(duì)孩子的身心發(fā)展帶來什么?該給孩子選擇怎樣的動(dòng)畫片?怎樣合理控制孩子看動(dòng)畫片的時(shí)間?
如此種種與動(dòng)畫片有關(guān)的問題在困擾著父母,讓我們一起走進(jìn)孩子的動(dòng)畫世界。
動(dòng)畫片中成長的一代
在這個(gè)電視普及的年代里,動(dòng)畫片成了伴隨每個(gè)孩子成長的伙伴。一份調(diào)查顯示,將近一半的孩子在1歲以前就開始看動(dòng)畫片了,有的父母甚至稱自己的孩子三四個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)坐在電視機(jī)前了。
動(dòng)畫片為什么這么受孩子歡迎?動(dòng)畫片對(duì)孩子的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響呢?
動(dòng)畫片受歡迎的原因
1、動(dòng)畫片的色彩鮮艷,配音效果強(qiáng)烈,人物造型夸張。孩子的生理和思維發(fā)展都需要不同性質(zhì)和程度的感官刺激,因而特別喜歡能引起視、聽、動(dòng)覺多通道感官刺激的動(dòng)畫作品。
2、動(dòng)畫片一般都包含獎(jiǎng)善懲惡的情感,這一點(diǎn)與兒童的價(jià)值觀相契合。兒童對(duì)好壞的分界相當(dāng)清晰,太復(fù)雜的價(jià)值觀通常會(huì)讓他們不知所從,甚至產(chǎn)生誤判。每個(gè)人都喜歡欣賞自己能夠理解的作品,兒童也不例外。
3、動(dòng)畫片大都有一個(gè)共同點(diǎn):總有一場(chǎng)大小、強(qiáng)烈之戰(zhàn),結(jié)果也總是以小制大,以弱勝強(qiáng)。兒童作為弱勢(shì)生命體,很容易對(duì)此發(fā)生興趣。他們熱衷于幻想的世界,那些與現(xiàn)實(shí)生活不一樣的故事,比真實(shí)的故事更能引起他們的興趣。
看動(dòng)畫片的好處
好處一:開發(fā)孩子的想像力
動(dòng)畫片里的故事一般都充滿了奇思妙想,對(duì)兒童想像力的開發(fā)非常自然,又為兒童所樂于接受,還可以幫助兒童離開現(xiàn)實(shí)狀況,忘記不愉快的經(jīng)驗(yàn)。
好處二:培養(yǎng)孩子的幽默感
滑稽、幽默是兒童動(dòng)畫片的基本要素之一,兒童受動(dòng)畫片的耳濡目染,就算學(xué)不會(huì)創(chuàng)造幽默,至少也可以學(xué)會(huì)欣賞幽默。
好處三:帶給孩子快樂
看看孩子們看動(dòng)畫片的癡迷程度,狂熱地模仿動(dòng)畫里的人物,誰能說他們不快樂?
好處四:滿足孩子的求知欲
從兒童蹣跚學(xué)步開始,他們的視野越來越寬廣,對(duì)人和物的好奇心和興趣也越來越大。他們喜歡問為什么,在看動(dòng)畫片的過程中,兒童能找到很多問題的答案,而且回答得非常形象生動(dòng),易為兒童接受,印象深刻。
好處五:凈化兒童的心靈
優(yōu)秀的動(dòng)畫片都宣揚(yáng)真、善、美,給兒童提供一些可供模仿的模樣和群體的一些行為規(guī)范,促進(jìn)兒童是非觀念的形成,培養(yǎng)兒童良好的道德品質(zhì)。
任何事情都有兩面性,動(dòng)畫片也不例外,既有它的積極意義,也有其不良影響。
看動(dòng)畫片的不良影響
不良影響一:兒童具有強(qiáng)烈的模仿傾向,而且區(qū)分信息的能力很弱,特別是年齡小的兒童幾乎沒有區(qū)分能力,對(duì)行為與其后果間的聯(lián)系也不甚了解,因此經(jīng)常發(fā)生一些悲劇。如一個(gè)3歲男孩學(xué)動(dòng)畫片中小鳥飛行,從窗口“飛”下,導(dǎo)致肝破裂死亡。而那些充斥暴力行為的動(dòng)畫片會(huì)使兒童認(rèn)知上形成對(duì)暴力的合理化,生活中的問題也往往用暴力來解決。
不良影響二:長時(shí)間收看動(dòng)畫片,相對(duì)就減少了戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì),使兒童失去了很多與實(shí)際生活接觸的機(jī)會(huì),妨礙了兒童對(duì)自然物質(zhì)的真實(shí)感知及活動(dòng)能力,而且缺乏與其他人言語的交流。缺乏表達(dá)交談,在一定程度上會(huì)影響兒童的言語表達(dá)能力。
不良影響三:長時(shí)間看動(dòng)畫片,對(duì)兒童身體也會(huì)造成一定的傷害。電視有高頻輻射,長時(shí)間盯著電視屏幕,減少了兒童眼球運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì),導(dǎo)致視力下降。而且很多兒童都是邊看動(dòng)畫片邊吃飯,這種習(xí)慣會(huì)使兒童的胃腸消化功能降低,導(dǎo)致身體健康狀況下降。
既然動(dòng)畫片對(duì)兒童心理生理有這么大的影響力,父母的正確引導(dǎo)就變得非常關(guān)鍵。如何為孩子選擇好的動(dòng)畫片?怎樣的動(dòng)畫片是好的動(dòng)畫片?專家認(rèn)為,好的動(dòng)畫片應(yīng)該具有啟迪智慧、陶冶情操的作用,適合該年齡段孩子的心理發(fā)展水平。健康的動(dòng)畫片以其形象性、娛樂性、教育性等獨(dú)特魅力,帶給孩子動(dòng)感十足的視聽享受,使他們開闊眼界,增長見識(shí),并促進(jìn)感知能力的發(fā)展。
不同年齡,動(dòng)畫片有區(qū)別
不同年齡階段的孩子由于身心發(fā)展的差異,所看的動(dòng)畫片也要有所區(qū)別。
1歲-2歲
這一時(shí)期,孩子的感知能力還比較差,無意注意的時(shí)間也很短,可以適當(dāng)?shù)乜葱┲黝}單一、情節(jié)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫片,畫面色彩要比較鮮艷,配樂要優(yōu)美,要短小。這個(gè)時(shí)期也是語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,可以讓幼兒看一些有助于語言開發(fā)的動(dòng)畫片。但是,這個(gè)年齡段的幼兒看動(dòng)畫片的時(shí)間不宜過長,要保證他們有充分的休息時(shí)間。
2歲-4歲
隨著兒童生理的不斷發(fā)展,神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能進(jìn)一步增強(qiáng),以及言語的真正形成,兒童開始具備了較強(qiáng)的心理活動(dòng)能力,大多數(shù)兒童開始注意周圍的事物,動(dòng)畫片這種形式越來越受到孩子們的歡迎。建議父母為孩子選擇一些簡(jiǎn)單易懂的神話故事、古老的童話、有關(guān)動(dòng)物植物的故事,一方面滿足其旺盛的好奇心,一方面培養(yǎng)兒童良好的道德品質(zhì),促進(jìn)兒童各方面的發(fā)展。當(dāng)然,這些動(dòng)畫片里的人物要形象可愛、性格鮮明,情節(jié)要簡(jiǎn)單、緊湊,矛盾沖突激烈,也要畫面色彩鮮艷,配樂優(yōu)美,具有欣賞性。
4歲-6歲
形象思維進(jìn)一步發(fā)展,他們喜歡娛樂性、趣味性比較強(qiáng)、人物形象和情節(jié)都較簡(jiǎn)化、動(dòng)作比較夸張的動(dòng)畫片。這時(shí)候的兒童語言理解能力已經(jīng)發(fā)展得較好,父母可以引導(dǎo)他們看一些科普性質(zhì)的動(dòng)畫片,擴(kuò)大兒童的知識(shí)面,開發(fā)兒童智力。
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