媽媽對寶寶一向溺愛,這周我回去告訴我,寶寶很淘氣,不乖,每天早上很早就起床,要幫她穿好衣服,刷牙，洗臉，可孩子一點都不配合，硬要自己重新來，為了更多的節(jié)省時間，媽媽只好投降順應(yīng)她。從表面上看，這似乎是撫育孩子過程中的一件小事，在我與家長們的接觸中，發(fā)現(xiàn)不少父母只重視孩子的生理和智力開發(fā)，但對孩子非智力因素的培養(yǎng)，即人格教育和動手能力的培養(yǎng)卻不重視。有的家長對孩子是無原則的愛，事事越俎代庖，造成子女只知接受愛，而不知愛人的心理缺陷。他們講吃講穿，不愛勞動;任性固執(zhí)，愛發(fā)脾氣;惟我獨尊，嬌氣十足;意志脆弱，怕苦怕累。毋庸置疑，如果不能從小培養(yǎng)良好的健全人格，自立更生的獨立意識，即使有了知識將來在復(fù)雜社會中也難以有所作為，甚至?xí)捎谛睦怼⒕裆系闹刎?fù)而半途而廢。孩子吵鬧往往是要挾大人的手段，為了防止這種尷尬的場面，平時家長要學(xué)會委屈孩子，讓孩子學(xué)會在逆境中成長，從而學(xué)會節(jié)制自己的欲望和情緒，分享自己的愛心。
還有女兒喜歡吃獨食，爸爸媽媽給她從超市里買回好多吃的東西，回來就扒呀翻呀，開了這個沒吃完又開那個，且也表現(xiàn)出不愿分享自己的美味，于是，每次吃東西的時候，我都拿一些給其它人吃，再拿一些給她，剛開始哭著不吃耍性子，我們不理她，干脆不再讓她吃了。后來她學(xué)乖了，不論媽媽分多少給她，她都會趕緊伸手去接，和我們一起分享。所以，家長對孩子的一些欲望和要求要學(xué)會拒絕，讓孩子隨時隨地都能感受到，無論想實現(xiàn)任何一種愿望，都會遇到挫折或者失敗，孩子在5歲以前所養(yǎng)成的習(xí)慣，所受到的教育很大程度上能決定他一生，如果孩子在童年時期沒有科學(xué)地節(jié)制他的欲望，隨著年齡的長大，他的欲望將越來越高，面對外面的花花世界，一旦不能節(jié)制自己的欲望，也就無法禁得住誘惑。我們讓孩子克服困難、經(jīng)歷挫折、是取得成功的自然結(jié)果，就象一棵小苗只有在經(jīng)歷風(fēng)雨中，根才能扎的深，枝葉才能長的壯，人和動物都是一樣，具備生存的本能，小鳥之所以學(xué)會飛翔，是因為父母給它的呵護(hù)是短暫的，而我們這些做父母的，往往扼殺了這種本能。
我們的家長，從小對孩子保護(hù)過分，只要讀好書，一切該自己去做的事情，也由家長代勞。許多中小學(xué)校，為了追求升學(xué)率，只注意學(xué)生考分的高低而忽視了他們心理素質(zhì)的培養(yǎng)。這一代少年兒童沒有經(jīng)受過父輩勞動的艱苦，更沒有經(jīng)歷過祖輩殘酷戰(zhàn)爭的考驗。所以，一些青少年雖然學(xué)了不少書本知識，但是遇到困難和挫折常常不知所措，甚至一蹶不振。這不能不令人擔(dān)憂!在美國，很多孩子喜歡玩滑板游戲，在街道兩旁，廣場的水泥路面上，常常有美國孩子沖來撞去，在幾尺高的臺階上躍上跌下，令人不禁為他們的安全捏了一把汗。有趣的是在這些玩滑板的孩子中，中國血統(tǒng)的孩子很少，追本溯源，在中國家庭的傳統(tǒng)意識上。認(rèn)為這種游戲太危險，很容易摔斷四肢，因而不鼓勵孩子玩。雖然這種游戲?qū)⒆拥哪懥渴且环N挑戰(zhàn)與訓(xùn)練，但中國家長還是認(rèn)為冒這種風(fēng)險去讓孩子獲取膽量不值得。家長們的這種看法對孩子們有很大影響，甚至影響到了學(xué)校的體育教育，因為學(xué)校也怕孩子受傷，一旦受傷，輕者會受到家長的責(zé)怨，重者會被推上被告席。孩子們本來就有的、對某種運動的畏縮情緒更受到抑制，這種對身體的過度保護(hù)而帶來的性格上的膽怯的缺陷，其實比一些不嚴(yán)重的外傷更具有損傷性，而且這種性格上的傷害將是終身的。因為外傷會很快痊愈，性格軟弱卻不是一朝一夕能改變的。
在日本，特別注重培養(yǎng)孩子的吃苦意識，不管是在幼兒園，還是在中小學(xué)，他們要求孩子赤身在寒冷的天氣中跑步，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力;在英國有一所著名的伊頓中學(xué)，那里的學(xué)生幾乎都能考入名牌大學(xué)，其經(jīng)驗之一就是讓學(xué)生吃苦，該中學(xué)不設(shè)暖氣，在異常寒冷的冬天，也只讓學(xué)生蓋一條毛毯睡覺，洗冷水澡，這就是刻意苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，使學(xué)生得到磨煉;在法國，做父母的絕不讓孩子亂花錢，即使是兄弟姐妹之間也不輕易相互借錢。如果想用零用錢，只有去打工，他們的教育是自食其力不靠父母;而在中國，少年兒童的身心日趨脆弱，常表現(xiàn)出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，因為他們不知道何為饑餓、何為勞累、何為困難、何為貧窮......孩子中意志薄弱者甚多，這與他們生活總是一帆風(fēng)順有關(guān)。所以，家長越保護(hù)越替代，孩子就越依賴越無能，勤勞是幸福的種子，閑散是墮落的禍根，安逸是孩子們成長的最大敵人，是埋在孩子們心中最大隱患。。也許，他們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許他們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明;也許，他們前行的步履總是沉重、蹣跚，需要在黑暗中摸索很長時間，才能找尋到光明;也許，他們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，高貴的靈魂暫時在現(xiàn)實中找不到寄放的凈土......所以，我們從小要用行動告訴孩子，世上沒有事事如意的好事情，想得到任何一種愿望，都要用自己的無私、大度、真誠、勇敢去分享，從而培養(yǎng)孩子勇敢者的氣魄，無論遇到何種不快和不如意都要堅定而自信地對自己說一聲再試一次!許多體育運動都具有培養(yǎng)孩子勇氣、信心及冒險精神的特性，鼓勵孩子積極參加有挑戰(zhàn)性的運動，無疑會對孩子將來的人生發(fā)展帶來很大的益處，令孩子在逆境中，在經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生顯得更加燦爛。
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