我堅信這句話�？诓乓簿褪强谡Z表達方面的才能。世間萬事都需要通過語言表達來解決，口語表達是最重要方式之一。所以現(xiàn)代父母很注重培養(yǎng)孩子這方面的能力，甚至有為數(shù)眾多的父母給孩子報了口才特長班。

　　一般來說，你想給別人留下第一印象，要靠你的言談舉止，這里要注意，言談和舉止一樣重要，人們往往靠這樣的第一印象估定其價值�？梢娍谡Z的表達在生活中的重要性。

　　那么，親愛的家長朋友們，你的孩子口語表達能力怎么樣?當眾開口說話時，有過緊張或者尷尬嗎?你想不想讓他擁有在眾人面前出口成章的自信?如果他現(xiàn)在還不善于表達，你也千萬不要放棄，試著尋找一種新思路，尋找一種語言表達的力量，抓住小學階段，這個口語表達飛速發(fā)展的黃金期，讓孩子脫穎而出吧。

　　感謝《兒童口語表達》這本書給予我的幫助。書中用詳細、生動、最接近于孩子生活的小案例，展示了讓兒童快樂表達，自信表達的即實用又簡單易學的方法。本書文字簡短，但極具說明力，是值得父母，小學生，以及教師閱讀的好書。

　　翻開本書，你會了解到一個小學生成為演講之星的經(jīng)歷，從怯于自我介紹，害怕和人打招呼，到最后成功的當了主持人，前后的差距天壤之別，但基燦做到了。

　　究竟基燦是怎么樣一步步由訥于言變成演講的高手呢?這本書，我拿過來后，花了兩個早晨，由淺至深讀了兩遍，總結了出以下的十條規(guī)律，希望能給孩子們一點幫助。

　　第一、 口語表達，從出色的自我介紹開始

　　再過一個月，小學生們就要開學了，你的孩子會流利大方的進行自我介紹嗎?怎么樣讓別人一下子記住你呢?

　　1、“我”字不可少。

　　2、不宜過度強調(diào)自我。

　　3、有趣且簡短的小故事加深記憶。

　　第二、 測試下自己語言表達的類型

　　要找到自己的缺點，并通過努力，逐步改正。

　　這里有一張圖，大家可以參考一下。

　　第三、 充實自己的談資

　　談資是能言善辯的基礎。每天寫日記，看書，隨時記錄，增加閱讀面，成為好的聽眾，多向父母和老師請教。

　　第四、語言表達的藍圖

　　(以A 開頭以A′結尾) 確定主題，整理思路，發(fā)言之前，整理草稿。開頭，正文，結尾，我們可以采用A-B-A′的結構。

　　例如：

　　A 主題句：題材是“我的媽媽”，那么關于媽媽到底要說些什么叫呢?“我的媽媽”不能成為發(fā)言的主題。所謂的主題必須是“媽媽的某一點怎么樣”的表達方式。

　　B 對A部分主題句加以說明，需要引用2-3個小事例來將對方說服。

　　A′再一次重申主題句，是為了提醒聽眾，所舉的例子都是為了證明“媽媽某一點會怎么樣”的主題。

　　第五、 音樂與演講的結構

　　例：

　　A 藍藍的天空下，綠色的山坡上，小山羊在吃草。

　　B 下雨了，小山羊皺眉頭，找媽媽，找爸爸，急得小山羊快哭了。

　　A′太陽公公出來了，羊兒蹦蹦跳，開心的小山羊。

　　A和A′的音樂是一樣的，即使歌詞不同，仍然會給人以順利結束的感覺。如果不寫草稿，很多同學就會無法順利回到A段，往往會脫離主題講到C、D、E。

　　第六、發(fā)言之前要做的準備

　　有備則無患。想寫好發(fā)言稿，就要養(yǎng)成積累知識的好習慣。

　　第七、試著感動別人

　　表達真心的最佳途徑就是尋找能夠引起彼此共鳴的話題，只有自己的親身經(jīng)歷才能真正感動別人。

　　第八、 發(fā)言的技巧

　　發(fā)言，就是說出自己想說出的話，即使沒有任何技巧，僅僅憑借真情實感也能夠感動別人，利用“引用技巧”表達情感。(引用技巧書中有詳細介紹)。養(yǎng)成要仔細觀察，堅持積累的好習慣。只要仔細觀察，很多普通的小事都會變得有意義。

　　第九、說服別人的技巧

　　在生活中難免人遇到和別人爭辯的時候，有些時候用說服代替爭辯，會有意想不到的效果。那么說服別人的法則是什么?三七法則，三分說，七分聽。書中還詳細介紹了說服別人的同條同樣重要的技巧，讀來也很受益。

　　第十、語言表達的樂感

　　掌握語音的強弱，聲音洪亮并不代表效果顯著，有時冷靜會帶來的更好的效果，強弱得當是演講成功的關鍵，學會控制語速給人以感動。說話要講究氣勢，聲調(diào)，節(jié)奏，甚至可以象音樂一樣韻力。

　　做為一個現(xiàn)代人，不管你是多大年紀，什么職業(yè)，總會有當眾說話的時候，口語表達足夠好，你的人格魅力便會逐步上升，相反怯于表達，害怕在眾人面前說話，在某種程度上來說不能不說是一種性格上的缺陷。曾經(jīng)，我就是這樣一個人。在口語表達方面我曾經(jīng)是個失敗者。在許多用口語表面的場合，我顯得力不從心，難于應付，同時在無形中也損失了不少的機會與收獲。這些年的經(jīng)歷給過我警醒，是在女兒出生以后，我想改變這一窘境，我不想讓孩子看到一個缺乏自信的媽媽。我也在著力培養(yǎng)她語言表達的能力。

　　讀一本好書，會有一種豁然開朗的感覺，語言表達絕對是一種能力。做為家長，一定賦予孩子這種力量。

　　最后我還想建議，孩子能親自來讀這本書，自己來讀和父母講解達到的是兩種效果，你聽別人講解，得到的是別人理解和吸收過的知識，而你自己總結出來的是你自己學來的，有一位教育者說，會認真聽課的孩子成績一定好，但會自學的孩子成績永遠好，孩子，你肯定是想做后者吧。

　　工欲善其事，必先利其器，書中列舉的良方便是利器，余下的就是我們努力把口語表達這件事做好，抓住小學階段的黃金期，讓我們的孩子在未來成為語驚四座的口語之星吧。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/430017.html

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