培養(yǎng)樂(lè)觀的寶寶

　　1 與興趣為伴

　　全身心投入到一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)中，會(huì)給人帶來(lái)很大的快樂(lè)。于是有些家長(zhǎng)想給孩子參加各種各樣的培訓(xùn)班。芭蕾舞，彈琴，畫畫，心算……興趣班似乎越來(lái)越低齡化了，是家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間照顧孩子所以讓孩子參加各種技能班，還是怕孩子落后在起跑線上?這樣的興趣是家長(zhǎng)的興趣還是孩子的興趣?不錯(cuò)，有些項(xiàng)目孩子的確感興趣，可是有些活動(dòng)不見(jiàn)得孩子感興趣。家長(zhǎng)不能把自己的意志強(qiáng)加在孩子的身上。這樣做無(wú)形給孩子壓力，特別是有些事情孩子不擅長(zhǎng)又害怕家長(zhǎng)責(zé)備，很容易讓孩子留下心理陰影和抱負(fù)，不利于孩子成長(zhǎng)。興趣愛(ài)好不一定是指某種技能，例如集郵、拼圖等，它們并不是某種競(jìng)技，卻同樣可以開(kāi)發(fā)孩子的智力，更能讓孩子學(xué)會(huì)投入的快樂(lè)。

　　2 多鼓勵(lì)少責(zé)備

　　小麗愛(ài)攀高爬低，她愛(ài)拿著畫筆到處涂鴉，她愛(ài)穿粉色的衣服，媽媽給她足夠安全的空間去做她愛(ài)做的事情，讓她的自主充分得到實(shí)現(xiàn)。但是如果愛(ài)好超過(guò)了安全尺度， 孩子想做出危險(xiǎn)的事情，那怎么辦呢?找孩子感興趣的另一件事來(lái)分散注意力即可，而不是當(dāng)面否定來(lái)打擊她的自信。有時(shí)候家長(zhǎng)還可以扮演弱者尋求她的幫忙，比如請(qǐng)她幫忙扔個(gè)垃圾，然后表?yè)P(yáng)致謝，讓孩子意識(shí)到我很棒、我是個(gè)有用的人、我也能幫媽媽了，讓孩子在積極的氛圍中成長(zhǎng)。

　　3 教寶寶不抱怨

　　小明從幼兒園回來(lái)，不是抱怨幼兒園飯菜不好吃就是抱怨玩具被搶走，或者是投訴老師偏心只喜歡某個(gè)小朋友。小小年紀(jì)就像老頭子一樣愛(ài)抱怨。其實(shí)，成人們時(shí)常對(duì)各種人與事進(jìn)行評(píng)論，其中不乏負(fù)面的東西。例如，父母評(píng)論孩子幼兒園的園長(zhǎng)很無(wú)能，或者兒童醫(yī)院醫(yī)生很馬虎等等。父母也許不會(huì)意識(shí)到這些評(píng)論對(duì)孩子產(chǎn)生的影響。但事實(shí)上，它們會(huì)讓孩子漸漸喪失對(duì)周圍人和環(huán)境的信任，從而失去安全感，而沒(méi)有安全感的孩子是不會(huì)快樂(lè)的。父母應(yīng)該讓孩子覺(jué)得世界是美好的，而人們本質(zhì)上都是好人。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/432346.html

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