心理學(xué)研究表明，兒童性別意識(shí)形成的關(guān)鍵期在1歲半到3歲之間，6歲時(shí)性別認(rèn)識(shí)完全形成。因此，在關(guān)鍵期，就要對(duì)寶寶的性別角色進(jìn)行正確教育與引導(dǎo)，謹(jǐn)防寶寶出現(xiàn)性別角色的混亂。

1.不可主觀認(rèn)為一種性別好而另一種性別不好，這樣會(huì)在與寶寶的接觸、交往和對(duì)他的撫養(yǎng)教育中不知不覺(jué)地流露出來(lái)，給寶寶的成長(zhǎng)造成不好影響。

2.對(duì)寶寶要有符合其性別角色的期待，根據(jù)不同性別來(lái)區(qū)別對(duì)待。如堅(jiān)持給寶寶穿適合他性別的衣服，給他玩以性別為基礎(chǔ)的玩具，以不同的方式跟他談話和處理問(wèn)題，使寶寶在我們的期待、暗示、引導(dǎo)中逐漸形成正確的性別角色觀念。

3.男寶寶向爸爸學(xué)習(xí)適合男性的行為方式，同時(shí)與媽媽保持良好的親子關(guān)系；女寶寶向媽媽學(xué)習(xí)適合女性的行為方式，同時(shí)和爸爸保持和諧關(guān)系。這對(duì)男孩的男性化、女孩的女性化會(huì)有很大幫助。盡量讓寶寶與家庭中相同性別的親屬多接觸，多共同活動(dòng)。

4.利用選擇性的鼓勵(lì)方式。男寶寶愛(ài)哭，你通常會(huì)說(shuō)：“男孩子怎么這么愛(ài)哭？”如果他很勇敢，你就稱贊他、鼓勵(lì)他。這種方式讓寶寶在學(xué)習(xí)過(guò)程中，自然而然地意識(shí)到性別與行為的關(guān)系。

5.引導(dǎo)寶寶多與同性別伙伴交往；多提供給他參加符合性別角色的游戲的機(jī)會(huì)；引導(dǎo)寶寶樹立同性別的英雄人物作為榜樣，讓他不斷學(xué)習(xí)符合自己性別的角色特征。

文/王葉梅（華東師范大學(xué)心理系05級(jí)碩士）
摘自《親子雜志社》

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/432506.html

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