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糾正孩子磨蹭拖沓的習(xí)慣!

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來源: 逍遙右腦記憶

  天天快上小學(xué)了,可還是個讓人心急的“小磨蹭”,做起事來總是慢吞吞的。從吃飯穿衣,到畫畫兒、寫字、做游戲,他的作業(yè)永遠不能按時做完,常常忘掉該做的事情。每當(dāng)需要為某事做好準(zhǔn)備時??上學(xué)、上床、洗澡、去親戚家,如果父母不沖天天大叫“現(xiàn)在,現(xiàn)在就做!”他是決不會準(zhǔn)備好的。

  對此,天天的父母也很犯愁,曾特意帶著他向?qū)<艺埥,問天天是不是腦袋笨。

  對于像天天這樣做事磨蹭的孩子,父母們還可能會這樣想:“這個孩子為什么做每件事都磨磨蹭蹭的?他是不是從我這里遺傳了拖沓的基因?因為我做事就是那樣的!被蛘摺拔覀兗覜]一個人做事拖拖拉拉,這孩子怎么會這樣呢?”

  其實,拖沓只是一個習(xí)慣,并不是一個人的個性特征,也不是性格缺陷。家長在著手幫孩子改掉這個毛病時,必須讓孩子知道這一點:拖沓是我們都可以改變的習(xí)慣。

  現(xiàn)實生活中,愛磨蹭的孩子的確是很常見的,但除了極少數(shù)外,通常并不是因為孩子“腦袋笨”造成的。就拿天天來說,當(dāng)專家對他進行面對面的觀察和測試后,發(fā)現(xiàn)他的智力在同齡中屬于中等水平,而且通過對他進行多項非智力因素的測查,證明孩子的發(fā)展都不差。

  造成孩子做事慢的因素通常有兩個:一是孩子“手笨”,即做事情時,動作不熟練。由于孩子的神經(jīng)、肌肉活動不夠協(xié)調(diào),同時缺乏一定的生活技能,所以導(dǎo)致他做事情比較緩慢。二是孩子的時間觀念差,做事情缺乏緊迫感。也就是常說的“慢性子”。孩子的時間概念通常要到5歲左右才開始形成,而大約在8歲以后才逐漸穩(wěn)定。

  此外,孩子的磨蹭行為還可能與爸爸媽媽自身的行為有關(guān)。有的家長平時喜歡邊吃飯邊看電視或書報,有的家長也會因疲倦或懶惰做事拖時間,這些行為潛移默化地影響著孩子,非常容易使孩子養(yǎng)成注意力不集中、辦事拖沓等不良習(xí)慣。因此,家長不妨先自我檢查,為孩子做個榜樣。

  怎樣才能糾正孩子磨蹭的壞習(xí)慣呢?我們給家長的建議是:

  1.如果孩子愛磨蹭是“手笨”造成的,父母就要想辦法鍛煉他的動手能力,幫助孩子提高動作的熟練和敏捷程度。父母可以與孩子玩一些小的競技游戲,如比賽看誰穿衣服快,看誰洗澡快等。通過這些比賽,家長可以隨時教給孩子穿衣、洗漱、收拾玩具等自我服務(wù)的技巧,教給孩子如何利用做事的先后順序來提高效率、安排時間等。這些游戲玩多了,孩子可能覺得沒趣,這時,可以給予適當(dāng)?shù)莫剟顏砉膭詈⒆永^續(xù)做下去。


  2.如果孩子愛磨蹭是由于時間觀念差造成的,父母要有意識地培養(yǎng)孩子的時間觀念。比如在孩子開始做一件事之前為他規(guī)定時間。父母先估計出孩子盡最大能力能夠完成此事的時間,并以此作為時間限制,然后根據(jù)孩子完成的情況,給予表揚、獎勵(或無獎勵,根據(jù)具體情況決定)。

  在開始設(shè)計時間的時候,家長要及時核對。孩子做事,家長為他計時,告訴并夸獎他今天比昨天又快了幾分鐘。這樣,孩子會有積極性。

  3.讓孩子按時做事。磨蹭這個習(xí)慣,不光存在于學(xué)習(xí)中,也反映在生活的各個方面,如穿衣、吃飯、玩耍等。所以要克服這個毛病,必須從不同角度著手,從自己孩子的實際出發(fā),制定一些改正方案。做什么事情,需要多長時間,事先都做好假定,在假設(shè)的時間以內(nèi)(當(dāng)然能夠越快越好)保證質(zhì)量地完成。

  做完以后,可以共同討論,對方案進行調(diào)整,爭取下次做得更好。對年齡較小的孩子,在進行這些計時活動,如閱讀、答題、勞動時,如果家長能夠與孩子一起進行,會收到更好的成效。


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