郜媽愛說笑
小興和阿明在比較誰的爸爸厲害！
小興：我爸爸是個(gè)偉大的工程師，他什么都會做！你知道喜馬拉雅山嗎？
阿明：當(dāng)然知道！
小興：那是我爸爸造的！
阿明：哼！有什么稀奇？我爸爸才是偉大的神槍手！你知道死海嗎？
小興：知道呀！那又怎樣？
阿明：那是我爸爸殺死的！
郜媽侃一侃
當(dāng)你聽到小興和阿明的這段對話，是會哈哈大笑兩個(gè)小鬼的吹牛，還是怒氣沖沖地指責(zé)他們在“撒謊”？
到底什么樣的話才是“謊話”呢？
如果是以只要是與事實(shí)不符合的話，都可稱做“謊話”的標(biāo)準(zhǔn)來認(rèn)定的話，這世界上大概沒有一個(gè)人敢拍著胸脯說：
“我從來沒有說過謊！”
可是在發(fā)現(xiàn)自己的孩子“說話不老實(shí)”時(shí)，大部分的父母通常都會責(zé)怪自己“沒教好孩子”，甚至開始胡思亂想“這么小就學(xué)會撒謊，將來不變成小偷、強(qiáng)盜、經(jīng)濟(jì)罪犯才怪”，很少有家長會輕松以對地認(rèn)為“這小娃腦筋挺靈光的，居然能編出這么一套話來哄人”……
做父母的究竟該以怎樣的態(tài)度來面對孩子“說話不老實(shí)”才是正確的呢？
我想來說說我父親處理我兩次“說謊”的方式——
在我四歲大時(shí)家里養(yǎng)了一只小貓，每天早上它都會跳上床，用爪子把我給抓醒。我第一次被它抓醒時(shí)，心里既害怕又委屈，便哭哭啼啼地跑去父親那里告狀：
“小貓打我！”
父親聽出了我心里的意思其實(shí)是要向他撒嬌，想得到他的一個(gè)安慰和擁抱，于是便笑嘻嘻地抱起我說：
“它是在叫你起床，不是在打你。”
父親沒有把我所說的“與事實(shí)不符”的話，反應(yīng)過度地當(dāng)做我在說謊，而是幫助我厘清了現(xiàn)實(shí)與想象的區(qū)別。
我第一次“撒大謊”是在小學(xué)五年級時(shí)。
母親將我轉(zhuǎn)學(xué)到離家很遠(yuǎn)的一個(gè)重點(diǎn)小學(xué)讀書，第一天上課我就遲到了，我怕挨老師打不敢進(jìn)教室便逃學(xué)回家。
一進(jìn)家門就撞見了父親，他問我為何又轉(zhuǎn)回家來，我撒謊說開去學(xué)校的那路公交車今天停駛，父親深深望了我一眼，默默地將單車推到門口，拍拍后座說：
“坐上來，我送你去學(xué)校！”
從家去學(xué)校的路程，坐公交車都要一個(gè)多鐘頭，騎單車還載著當(dāng)時(shí)肥嘟嘟的我，更是一段辛苦長征。
我坐在后座，盯著父親被汗水浸得濕透、衣領(lǐng)泛黃的白襯衫，用力踩著踏板的背影，淚水充滿了眼眶。
父親將我送回學(xué)校，哈著腰再三跟老師賠不是，看我在教室坐定后，才騎著單車回去。
對于我的撒謊逃學(xué)，父親沒有責(zé)罵我一句，也沒有打我一下板子，但在后來的兩年求學(xué)生涯中，我?guī)缀跆焯煲驗(yàn)檫t到而被罰跪聽課，卻再也沒撒謊逃學(xué)過。
后來我在遇見任何困難時(shí)，都是采取不為自己找借口閃躲、勇敢以對的態(tài)度，我認(rèn)為應(yīng)該是出自于父親這次在處理我撒謊事件時(shí)，所采取的“不拆穿謊言但讓我去面對真實(shí)”的教育方式所培養(yǎng)出來的好品德。
我父親不是一個(gè)教育專家，也沒有修過任何的兒童心理學(xué)，他只是用愛、信任以及身教，來培養(yǎng)他孩子的誠實(shí)。
曾在一本兒童發(fā)展心理學(xué)書籍上看到專家們提出的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)——小孩“最會說謊”的年齡段是3~8歲，一般小孩是從3歲開始會說謊，到了小學(xué)二三年級時(shí)到達(dá)說謊最盛期。因?yàn)檫@年齡段的孩子，還無法弄清什么是真什么是假，而且因?yàn)閯倢W(xué)會用字遣詞來表達(dá)自己的意思，所以表現(xiàn)欲超強(qiáng)，也極度希望自己所說的話能引起別人的注意。
而當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己所說的一些夸張言語，或是將一些別人做的事說成是自己做的，會引起大人的關(guān)注和表揚(yáng)時(shí)，他們很容易就因此變成為一個(gè)“愛說謊的孩子”了。
當(dāng)然其中有常愛說謊的和較少說謊的，而讓人覺得吃驚的是，根據(jù)專家們的研究發(fā)現(xiàn)——“常愛說謊的”的孩子創(chuàng)造力較高。
他們的理論是，由于小孩最初的謊言都是由“幻想”而來，他們借由這些話來展現(xiàn)他所未曾經(jīng)歷過，卻仿佛經(jīng)歷過的事情，而這恰與“由無到有”的創(chuàng)造力有密不可分的關(guān)系。
所以，能夠把假的說得跟真的一樣活靈活現(xiàn)的孩子，可以說是個(gè)創(chuàng)造天才！
如果做父母師長的，用孩子說謊來替他們貼上“壞孩子”的標(biāo)簽，并給予嚴(yán)厲的處罰，往往就會剝奪孩子創(chuàng)造思考的機(jī)會。
因此在懷疑孩子或已肯定孩子是在說謊，做父母的不需要著急逼著他承認(rèn)，并指出他謊言中的漏洞，因?yàn)槿绱艘粊碇粫囵B(yǎng)出孩子下次去修正他的說謊技巧。
但也并非是要父母去輕忽孩子的說謊行為，而是放下?lián)呐c生氣的情緒，平心靜氣地去仔細(xì)聆聽孩子謊言下的“真心”，因?yàn)槟切┛浯蟛粚?shí)言語下所隱含的，往往是他不敢表示的希望、要求與恐懼，父母若肯用心去聽孩子的“謊話”，就能聽到孩子真正想要表達(dá)的“真象”，然后利用從謊言中所得到的事實(shí)來幫助孩子解決問題。
如果發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常說謊，那必定是他承受不了某些壓力，做父母的更需去深入了解。另外，當(dāng)父母解決完孩子說謊的問題后，就不要再去翻舊賬，或是把孩子說謊的事告訴旁人，否則對孩子的傷害會很大。因?yàn)楹⒆幼约河X得說謊被父母發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很不光彩了，若再被別人知道，更是會讓他覺得被貼上了“壞孩子”的標(biāo)簽。
郜媽老實(shí)招
年齡較小的孩子，常會將夢境和圖畫書里的人事物，和現(xiàn)實(shí)生活攪混在一起，他們還會認(rèn)為，大人們也應(yīng)該會跟他一樣“看到”，所以當(dāng)孩子跟你說他見到的事時(shí)，千萬不可以斥責(zé)他：“你說的是真的嗎？又在吹牛撒謊了。”
這句話多說幾次，保證你的孩子不是變成一個(gè)呆頭鵝，就是閉起嘴巴再也不跟你說心里話了。當(dāng)孩子夸大他所見的事物，如說“我看見了一個(gè)跟房子一樣大的狗耶”時(shí)，他可能見到的是他從來沒有見過的大型狗，他為了要表達(dá)他的驚訝，或是引起旁人對他所說的話的重視。大人們沒有必要去斥責(zé)他“亂講”，也不需去糾正他使用“跟房子一樣大”的夸張形容詞，因?yàn)槲覀兛匆恍┦苋速潛P(yáng)的文章或畫作，不都是創(chuàng)作者情緒“夸張”顯現(xiàn)的一個(gè)創(chuàng)作嗎？
因此，我們只要以平平常常的態(tài)度回應(yīng)他：“哦，是看到好大的一只狗了嗎？”然后用手比著問：“有這么大嗎？”來修正他夸大其詞的部分即可。
公說婆說
小非
是呀，孩子的視覺角度往往和大人是不一樣的。謝謝你的提醒��！
上官意慧
同意你的說法，要以孩子的眼光來看世界，才不會扼殺天才。
joy
有時(shí)孩子的“撒謊”也許只是逗你玩哦！我家兒子就總是這樣來回答我，我說你為什么騙媽媽？他回我說逗你玩呢！暈哦！
寶貝悅天
大人有時(shí)候做了糗事，肯定也是想找借口或理由來為自己掩飾，何況是孩子呢？只要不是很過分，我覺得是可以接受的。
寶貝疙瘩
謝謝你的提醒，這個(gè)問題時(shí)常在寶貝身上出現(xiàn)，很令我頭痛呢！
紅色的污泥
“假裝”這個(gè)詞在我們的童年生活里出現(xiàn)的頻率非常高，比如男孩子會這樣說：我們假裝這就是朝鮮戰(zhàn)場，你假裝是美國人，我假裝是志愿軍，她假裝是護(hù)士，假裝我把你給打傷了，她假裝給你換藥……女孩子則會說：假裝你是爸爸，我是媽媽，它(布娃娃)是我們的孩子，你假裝下班回來了，我假裝給你做飯……后來我們都長大了，很多當(dāng)年“假裝”的事現(xiàn)在每天都在重復(fù)著�，F(xiàn)在我們很少使用“假裝”這個(gè)詞，因?yàn)榇笕说氖澜缡侨绱说厝狈ο胂罅�，盡管我們每天都在說假話裝孫子。很懷念能夠“假裝”的年紀(jì)。
雯忻時(shí)刻
小孩子的謊言確實(shí)“都是由‘幻想’而來”，但是把這稱為“創(chuàng)造力”，確實(shí)很有創(chuàng)造力。“只用愛和信任以及身教，來培養(yǎng)孩子的誠實(shí)”，有可能培養(yǎng)出一個(gè)誠實(shí)的孩子，也可能會“縱容”孩子繼續(xù)說謊。
紅蘋果
總說孩子撒謊不好，但大人也會撒謊，也分善和惡，我們是什么時(shí)候?qū)W會的呢？
帶刺的小夏
有創(chuàng)造力未必有道德，說謊不值得提倡。不過說故事倒是可以。
迷路的蝴蝶
任何事物都要一分為二地看待，不必涇渭分明！！很多孩子撒謊還很幼稚，我常常能看出女兒謊話里的破綻，但我不會捅破，她自己就會改了。其實(shí)我們大人也有過善意的謊言，只要不是太惡劣，不必太在意的。
豌豆公主
大人說謊，難道就不可取嗎？
高山流水
郜媽的文章確實(shí)道出了一個(gè)真理：別去傷害孩子，保護(hù)他們的自尊心比什么都重要。
柳暗花明
我想請教一下：我女兒今年五歲半，我發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常愛撒謊，明明老師沒夸我女兒棒，但我女兒卻說老師夸她很棒，這屬于哪種情況？還有，我女兒把自編的舞蹈說是老師教的，等等。如果我說我打電話問老師，她就承認(rèn)事實(shí)了。這樣的話，我女兒說謊是不是很糟糕呀？我應(yīng)該怎樣做？
博主郜媽
我在你的述說里，看到了你女兒很渴求你的表揚(yáng)夸贊呢！你很少夸女兒吧？
解語花
我的女兒五歲半了，上學(xué)前班回來后就和我匯報(bào)，老師發(fā)給她獎品了，我知道發(fā)獎品不是常有的事，我問急了，她說想得到我的夸獎。到底是我錯了還是孩子錯了？
博主郜媽
可見你女兒很在意你這媽媽對她的想法。不知你是否對女兒有點(diǎn)嚴(yán)厲、不�？渌蚴窃鵁o意間說過“某某小朋友好棒，都得到獎品”之類的話，小孩很敏感的，會害怕她因?yàn)闆]得獎品，以為你會愛那得獎品的孩子，不愛她了。
閻虹
給解語花：也許老師在幼兒園獎勵了別人，她也很想被獎勵，不知道如何得到獎勵。也許他們在學(xué)校游戲發(fā)獎，回家與父母“報(bào)”獎。對這個(gè)年紀(jì)的孩子多傾聽，以幫助孩子得到她應(yīng)有的“關(guān)注”。獎勵的話題是個(gè)很棘手的問題。獎勵常被成人使用不當(dāng)，因?yàn)楹鲆暘剟畹膶α⒚媸?ldquo;懲罰”的作用，要關(guān)心沒得獎幼兒的感受。小孩撒謊是因?yàn)槌扇说囊蟛缓侠恚^了孩子的能力造成的。撒謊其實(shí)是孩子自我保護(hù)的本能，孩子撒謊是求救的信號。要及時(shí)而小心地幫助他，像郜媽父親所做，親自教導(dǎo)與陪伴孩子一起面對困境。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/434341.html
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