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解讀寶寶“恐懼”的秘密

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童心理 來源: 逍遙右腦記憶

  洗衣機(jī)、抽水馬桶乃至街坊鄰居的寵物狗,這些在你眼里司空見慣的東西對于一個(gè)1歲大的小寶寶來說,也許就像是侏羅紀(jì)公園里那些奔跑的怪獸。周圍的世界,既充滿驚喜也帶來莫明的恐懼。

  如果說有一只“野獸”徘徊在你的臥室,你會不會莫名驚詫?當(dāng)然,那個(gè)發(fā)出怪聲的東西實(shí)際上只是你家的吸塵器。但對于一個(gè)1歲的小寶貝而言,它可能就是一個(gè)要隨時(shí)會跳起來捉住他、咬他的怪物。至少,14個(gè)月的嘟嘟就應(yīng)該是這么想的。嘟嘟的媽媽覺得又好笑又無奈:“每當(dāng)我用吸塵器給家里的地毯吸塵時(shí),嘟嘟就會聲嘶力竭地大叫,跺腳,那恐怖的樣子真是讓我不知道該怎么勸他!”

  恐懼心理動(dòng)物、驚雷乃至哪怕是相貌最和善的陌生人,都可能讓1歲的寶寶受驚嚇,甚至大哭。

  動(dòng)物、驚雷乃至哪怕是相貌最和善的陌生人,都可能讓1歲的寶寶受到驚嚇,甚至大哭。不過家長們也不必因此而過度擔(dān)心,這時(shí)候的孩子對滿是新鮮、稀奇“怪物”的世界產(chǎn)生恐懼(有時(shí)候還伴隨著獵奇)的心理,是很普遍的,這是孩子認(rèn)知發(fā)展的一個(gè)健康標(biāo)志:這意味著小寶貝從此可以從記憶里獲取信息,并根據(jù)這些信息進(jìn)行判斷,以預(yù)測未來的動(dòng)向——比如預(yù)知曾經(jīng)向他咆哮過的狗可能再次向他吠叫,從而產(chǎn)生相應(yīng)的心理活動(dòng)。“(能感知恐怖)意味著孩子已開始能對他所不熟悉的東西產(chǎn)生知覺。當(dāng)被暴露在與以往不同的或奇怪的事物面前時(shí),1歲多的小寶貝心里會感到脆弱和不安全。”明尼蘇達(dá)大學(xué)嬰幼兒發(fā)展訓(xùn)練中心的副主任,阿米·蘇斯曼-斯蒂爾曼博士這樣說道。

  孩子因恐怖而焦慮的程度部分地取決于他天生的氣質(zhì)與脾性。但是,不管你的寶貝是一個(gè)勇敢的小探索者,還是一個(gè)羞怯的小乖乖,家長所能做的最好的事情,就是正視孩子的憂慮,并且給他提供足夠的保證,讓他感覺安全。下面是一些經(jīng)常會遇到的狀況,希望這些化解的方法能夠幫得上你的忙。

  恐懼之一:媽媽不見了

  “媽媽!媽媽!”苗苗終于還是發(fā)現(xiàn)媽媽不見了!盡管家人在媽媽上班準(zhǔn)備離開的時(shí)候,拼命分散他的注意力,逗他玩耍,敏感的苗苗還是發(fā)現(xiàn)了媽媽的離去。叫“媽媽”對于一個(gè)1歲的孩子來說已經(jīng)是熟練之功,于是苗苗傷心地大哭,嘴里一直喊著:“媽媽……”

  1歲左右的寶寶最為恐怖的事情,莫過于媽媽從身邊離開。

  如何化解:

  所幸,這種在孩子15~18個(gè)月時(shí)將達(dá)到極致的“分離焦慮”不會永遠(yuǎn)存在。此前,你要讓孩子學(xué)著適應(yīng)你的暫時(shí)離開并與你平和地道別。臨走的時(shí)候,不妨親親他,告訴他你要去哪兒、什么時(shí)候會回來,不要因?yàn)橛X得可能孩子不懂就省略這些“儀式”。美國天佩市亞利桑那州立大學(xué)的發(fā)展心理學(xué)助理教授,凱瑟琳·賴麥里博士建議說:“與孩子分手的時(shí)候,讓孩子拿著他最喜歡的玩具,并保證說你會想他;蛘叽饝(yīng)他,你回來時(shí)會和他一起搭積木。

  恐怖之二:巨大的聲響

  轟隆隆……又一聲響雷!悶了好幾天的暴雨也嘩嘩地下起來。果果從前一次閃電就開始變得有些驚惶了,他指著窗外,拼命向大家“訴說”,他不知道發(fā)生了什么或要發(fā)生什么。雷聲巨響,果果一下?lián)溥M(jìn)了媽媽的懷里,還好奇心不減,偷偷看著巨響后的暴雨。

  生活里充滿了各色1歲寶貝聞所未聞、驚心動(dòng)魄的巨大聲響。這些小不點(diǎn)兒可不明白這些可怕的怪聲是從何而來的。

  如何化解:

  這時(shí)你要告訴寶寶噪音不會傷害到他。同時(shí),簡單地向他解釋這“怪聲”的來源。如果孩子討厭或恐怖的是家庭用具,比如吸塵器所發(fā)出的聲音,那么,你不妨展示給孩子如何開和關(guān)這些東西,讓他覺得自己可以控制這個(gè)發(fā)出怪聲的“怪物”。平時(shí),你也可以用噪音來與孩子玩些游戲,比如和寶寶一起用敲鍋或罐的方式來模仿雷聲,同時(shí)告訴他下雨的時(shí)候就會出現(xiàn)這種聲響。


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