寶寶學(xué)步父母應(yīng)注意2點

一、不能操之過急

有些爸媽看見別人家的寶寶已經(jīng)能夠走路，恨不得自家的寶貝立馬健步如飛，以顯示自己的寶寶體魄強健，聰明過人。于是便根據(jù)自己的想當(dāng)然，賣力地訓(xùn)練起來。其實，開步不宜過早。因為寶寶身軀各個部分的骨骼都處于快速生長階段，雙腳什么時候能直立、開步，是有個體差異的。國內(nèi)外專家都認(rèn)為，有的寶寶10個月就能走了，有的滿周歲了還走不好，都屬正�，F(xiàn)象，完全用不著擔(dān)心。一周歲之前的嬰兒期是寶寶感覺調(diào)整的階段，這種調(diào)整過程的需要多少時間沒有劃一的標(biāo)準(zhǔn)。所以，對于寶寶何時能開步走，應(yīng)該耐心地等待，順其自然。專家們反倒建議，與其急著教寶寶早點學(xué)會走路，倒不如讓寶寶多多練習(xí)爬行。專家說，爬行能夠有效訓(xùn)練寶寶的大腦。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，爬行少或者爬行不足或者沒有經(jīng)歷爬行的寶寶，等到寶寶活動中的身體上半部和下半部會不自覺地對抗，容易發(fā)生感覺統(tǒng)合失調(diào)癥，比如視覺和聽覺的不協(xié)調(diào)，視覺和動作的不協(xié)調(diào)，聽覺和動作的不協(xié)調(diào)等。

到一歲左右時，可有意識地讓他和比他略為大一點的小孩一起走走玩玩。寶寶會通過觀察，揣摩和模仿，學(xué)習(xí)走路。

二、不要不讓走

操之過急不行，一點不作為也不行。假如寶寶已經(jīng)有邁步的強烈愿望，而爸媽從一個極端走向另一個極端，總是認(rèn)為寶寶還太小，不給他們走路的機會。

那么，不光寶寶腿腳的肌肉得不到鍛煉，腦子思維能力也會受到影響，于健康成長沒有幫助。

我們都知道，人所有的活動都是由大腦這個指揮中心指揮的，它擁有錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，傳遞信號和發(fā)布命令。但剛出生的寶寶腦指揮中心是不會指揮的，因為他們大腦中神經(jīng)元之間還缺乏有效連接。而這種連接（神經(jīng)元長出觸須，向鄰近的神經(jīng)元伸去并互相纏繞）需要依靠寶寶通過眼看、耳聽、皮膚觸碰、舌頭品嘗、鼻子聞嗅等過程（醫(yī)學(xué)上稱感覺統(tǒng)合過程）逐步實現(xiàn)。纏繞越多，腦中的各種信號路徑就越發(fā)達(dá)，大腦功能越強。大腦傳導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)的健全和大腦功能的提高是隨著寶寶的運動按順序一步步發(fā)展的，我們不能消極等待。

心理學(xué)的研究成果告訴我們，一些進(jìn)入小學(xué)后的寶寶表現(xiàn)出來的情緒不穩(wěn)定，固執(zhí)、有侵略性、有挫折感、難適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境、注意力不集中，不能持久地干一件事情，不能長時間坐著、身體動來動去等等，與嬰兒期缺乏有效自主活動有一定關(guān)系。我們應(yīng)該大膽地讓寶寶自己走。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/440304.html

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