導(dǎo)讀：中國(guó)傳統(tǒng)家教中有句老話：“不打不成器。”對(duì)此，有些家長(zhǎng)采取了最為簡(jiǎn)單的處理方式：打�？山Y(jié)果往往是以寶寶的委屈哭鬧和你的難受心情收?qǐng)�。其�?shí)，面對(duì)寶寶們的不良行為表現(xiàn)，不打不罵也會(huì)讓寶寶乖乖地聽話。

　　不打不罵的家庭教育是教育智慧和教育藝術(shù)的體現(xiàn)，更是一種人性化的教育理念。

　　不打不罵的家教策略

　　中國(guó)傳統(tǒng)家教中有句老話：“不打不成器。”對(duì)此，有些家長(zhǎng)采取了最為簡(jiǎn)單的處理方式：打。可結(jié)果往往是以寶寶的委屈哭鬧和你的難受心情收?qǐng)�。其�?shí)，面對(duì)寶寶們的不良行為表現(xiàn)，不打不罵也會(huì)讓寶寶乖乖地聽話。

　　寶寶十大“惹火”行為排行榜

　　1.亂發(fā)脾氣，哭鬧不休。只要媽媽沒有滿足自己的要求，寶寶就會(huì)亂發(fā)脾氣，扔?xùn)|西、地上打滾、大聲哭鬧來宣泄自己心中的不滿，怎么哄勸都不聽，企圖通過這種方式讓媽媽順從自己。

　　2.不好好吃飯。不少寶寶在吃飯這個(gè)問題上常常令媽媽們感到頭疼，該吃飯時(shí)他們要么不吃，要么跑來跑去，弄得媽媽們哄著追著喂。

　　3.該睡覺時(shí)不睡覺。有些寶寶作息時(shí)間很不規(guī)律，中午和晚上該睡覺的時(shí)候不好好睡，職場(chǎng)媽媽白天上班，晚上還要被寶寶們折騰，筋疲力盡，發(fā)脾氣在所難免。

　　4.打人、咬人。有些寶寶在開心、緊張，或傷心時(shí)，以打人、咬人來表達(dá)自己的情緒，經(jīng)常接到來自同伴媽媽的“投訴”。

　　5.搶玩具，不懂得分享。寶寶在跟同伴一起玩時(shí)，看到其他寶寶好看好玩的玩具，常常眼疾手快地占為己有，弄得同伴哇哇大哭，而當(dāng)同伴想玩他的玩具時(shí)，又死活不允。

　　6.訓(xùn)練大小便時(shí)尿褲子。有的寶寶在大小便問題上，經(jīng)常會(huì)控制不住自己，尿了又不說，怎么也教不會(huì)，讓媽媽們傷腦筋。

　　7.沒有收拾自己物品的意識(shí)。很多寶寶在家天天上演“孫悟空大鬧天宮”，玩具、圖書扔的到處都是，完全沒有自覺收拾的意識(shí)。

　　8.過度依賴。有的寶寶喜歡黏著媽媽，媽媽離開就哭鬧，媽媽做事就搗亂，讓媽媽們惱火。

　　9.逆反。寶寶的腦子里裝著許多“不”字：不去、不要、不干等等，弄得媽媽們很煩惱。

　　10.做什么事都喜歡自己來。有的寶寶做什么事都要自己參與，如脫衣服，媽媽幫她脫了她就哭，要自已脫;媽媽把門打開了，她不愿意，要媽媽關(guān)上重新讓她開。

　　冷靜處理的方法

　　面對(duì)寶寶的這些“惹火”行為，媽媽首先要控制好自己的情緒，同時(shí)了解寶寶行為背后的原因：寶寶受身心發(fā)展限制，產(chǎn)生很多不良行為是不可避免的。建議媽媽仔細(xì)觀察、冷靜有效地處理更好。

　　鼓勵(lì)和強(qiáng)化正面行為

　　每次有小客人來貝貝家，媽媽都叫貝貝把玩具拿出來給小客人分享，可他都不愿意。有時(shí)候媽媽去找了一兩個(gè)玩具給小客人，他便大哭大鬧，媽媽感覺寶寶太自私了!

　　專家支招：媽媽要讓寶寶明白，這些玩具即使和其他人分享了，依然是屬于他的。

　　不如試著給寶寶多講一些分享后獲得快樂的故事，或者讓寶寶觀察別人獲得他提供的玩具后的開心情緒，讓寶寶意識(shí)到自己的分享行為可以為別人帶來快樂，當(dāng)他體驗(yàn)到這種快樂后就會(huì)慢慢有分享的意識(shí)。特別是當(dāng)寶寶開始學(xué)會(huì)分享后，媽媽要多鼓勵(lì)寶寶的行為，這些鼓勵(lì)可以通過語言來表達(dá)(“今天你能和小朋友分享你的玩具，真是太棒了!”)，也可以通過給寶寶撫摸和擁抱來表示。寶寶的良好行為在得到媽媽的肯定與鼓勵(lì)后，往往會(huì)更頻繁地表現(xiàn)出來。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/442259.html

相關(guān)閱讀：