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我和我女兒爭(zhēng)“主管”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


老公長(zhǎng)年在外地工作,平日里只有我和女兒在家。家里家外全都由我來(lái)張羅,卻也助長(zhǎng)了我萬(wàn)事都想做主的毛病。我對(duì)女兒的學(xué)習(xí)、生活也都親力親為,雖各別問(wèn)題上有異議,但懾于我的“威嚴(yán)”,人家也都“忍”了。

老公回家的日子里,是我最頭痛的時(shí)候。因?yàn)樯?他要和我?zhēng)著做女兒的“主管”唄!開(kāi)始的時(shí)候,我可當(dāng)仁不讓?zhuān)粗医z毫沒(méi)有讓權(quán)的意思,老公開(kāi)始搗亂了,凡是和女兒掛鉤的事,他都來(lái)攙和。兩種不同的教育方法必定引起爭(zhēng)端,當(dāng)我們“戰(zhàn)火”四起時(shí),女兒則在一旁偷笑……

最后老公建議由他當(dāng)一個(gè)星期的“主管家長(zhǎng)”試試。我剛想說(shuō)“不同意!”一旁的女兒就搶著說(shuō)“我同意!”,得,父女兩個(gè)早商量好了,我只能放權(quán)。恰逢校慶,接到通知的剎那我便決定前往。三天的行程正好驗(yàn)證一下老公獨(dú)自管理女兒的能力,這“主管”可不是什么人都可以當(dāng)?shù)模屗y而退也好。

三天后,當(dāng)我走進(jìn)家門(mén)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老公和女兒正開(kāi)心地玩著拼圖。而平常正是女兒聽(tīng)英語(yǔ)磁帶的時(shí)候,我剛想發(fā)火。卻不料被老公喊停,并一再提醒他是主管家長(zhǎng)。

晚上吃飯時(shí),我又照例幫女兒夾了許多蔬菜,因?yàn)樗胁粣?ài)吃蔬菜的毛病,每次我都虎著臉給她下達(dá)“任務(wù)”。出乎我的意料,那天女兒竟然主動(dòng)夾蔬菜了。吃完后還笑呵呵地說(shuō),吃得真開(kāi)心,這在以往是沒(méi)有的事啊。

飯后,老公提議去奶奶家,而我則擔(dān)憂(yōu)著女兒的功課是否完成。一旁的女兒似乎看出我的心事,跑到書(shū)包里拿來(lái)了作業(yè)本,奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了:原本需要寫(xiě)到很晚的作業(yè)被提前完成了,而且寫(xiě)得十分工整。

帶著滿(mǎn)肚子的疑惑,我們一家出發(fā)去奶奶家。半路上,老公讓女兒先去奶奶家,我們買(mǎi)點(diǎn)東西隨后就到。女兒爽快地答應(yīng)了,倒是我擔(dān)憂(yōu)前面的路口會(huì)不會(huì)出問(wèn)題?老公見(jiàn)狀,忙笑著提醒“他是主管家長(zhǎng),請(qǐng)放權(quán)!”一路上,我的心七上八下的,倒是老公一副很放心的樣子。剛推開(kāi)奶奶家的門(mén),便聽(tīng)見(jiàn)女兒正開(kāi)心地和爺爺聊天。奶奶則奇怪地問(wèn)怎么會(huì)讓她獨(dú)自一人跑來(lái)?我指了指老公說(shuō)“他是主管家長(zhǎng),有事請(qǐng)問(wèn)他!”

老公笑著向大家解釋著“女兒大了,我們要養(yǎng)成她獨(dú)立的個(gè)性,而且她也有能力做到。該放手的時(shí)候就要放手!”奶奶笑著問(wèn):“我的孫女是長(zhǎng)大了嗎?可以放手了嗎?”女兒大聲地回答“我是大孩子了,請(qǐng)相信我能辦好自己的事情。”看著她堅(jiān)定的神情,我們?nèi)急欢盒α恕?/p>

看來(lái)老公這個(gè)“主管家長(zhǎng)”當(dāng)?shù)煤芊Q(chēng)職,我得向他學(xué)習(xí)。


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