“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”直到現(xiàn)在也有很多父母十分推崇，并運用到了自己的育兒過程中。他們認為現(xiàn)在雖然生活條件好了，但男性還是社會和家庭的支柱，所以要對兒子要求嚴格一些，注重其意志和生存能力的培養(yǎng);而女兒多給其富足的條件，培養(yǎng)她們在藝術(shù)文化方面的修養(yǎng)，對以后的生活會有很大的幫助。對此觀點持反對態(tài)度的父母也不在少數(shù)，究竟這條育兒古訓在當今社會還能不能適用呢?“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”又到底是怎樣一個“養(yǎng)”法呢?

　　父母觀點大PK

　　支持派：應(yīng)該“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”

　　支持這一古訓的父母都認為，“窮養(yǎng)男”不僅僅是一種教育投資，更是對男孩一生的投資。男孩應(yīng)該從小就讓他受點苦，鍛煉他的身心，讓他懂得從小就要靠自己去奮斗。當他被寄予太多期望，那么這種期望就會在他們還是孩子的時候給他們以一定的壓力。當他長大后要面臨立業(yè)等等的壓力時，才能應(yīng)付自如。如果對男孩從小的養(yǎng)育過程太過嬌慣，就會令其失去男兒本色，變得沒有承擔力和責任心，因為你溺愛了兒子的前半生，卻是毀了他的后半生。

　　“富養(yǎng)女”，其實也是一種文化修養(yǎng)的投資，是對女孩性格的陶冶和品質(zhì)的培養(yǎng)，最重要的是培養(yǎng)女孩健康、向上的心態(tài)。生活在富足里，備受呵護，生性敏感的女孩女孩就不會把金錢看得太重，能感覺到生活的美好，然后她才會用歡愉陽光的心態(tài)來面對世界，有機會成為卓爾不群、有修養(yǎng)有氣質(zhì)的人。

　　總而言之，“窮養(yǎng)兒”的宗旨是為了讓男孩子從小養(yǎng)成艱苦奮斗的精神，讓他們知道每一分錢的賺取都不是那么容易的事，這樣孩子就不會成為一個紈绔子弟。“富養(yǎng)女”的宗旨是讓女孩子的一些愿望從父母、家庭中得到，這樣以后到了社會就不容易受到外界的誘惑而吃虧上當。

　　反對派：不該“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”

　　反對這一古訓的父母認為，這畢竟是多年前留下來的教條，與當下社會的背景并不相符，未必就有道理。他們覺得，無論是男孩子還是女孩子，都要適當?shù)慕?jīng)歷磨煉，經(jīng)歷苦難，讓他們懂得生活的艱辛，懂得吃苦。因為現(xiàn)在的社會中，女孩子在成長的過程中同樣面臨著種種磨難，女性所受到的不平等的待遇，比比皆是，而女孩如果不經(jīng)歷磨煉，只是嬌生慣養(yǎng)，又怎么坦然面對?現(xiàn)實不會因為你是女孩而對你心慈手軟、網(wǎng)開一面，所以女孩子也應(yīng)該和男孩一樣接受磨難和挫折的教育。

　　再者，女孩子需要有文化藝術(shù)的培養(yǎng)，男孩子也同樣有這一追求�，F(xiàn)在是男女平等的年代，男孩女孩都要用“窮”的方法來教育。許多父母認為，“男孩子要從小就吃苦，將來好會賺錢當大官，女孩子要從小就漂亮有氣質(zhì)，將來好嫁個好老公”，這種說法原本就有嚴重的封建思想存在。

　　生活中的不如意比比皆是，不平等的待遇，同樣的付出，更多的努力，卻得不到相等的回報，這些都是存在的，所以為了孩子的將來，無論男孩和女孩，都應(yīng)該接受同樣的教育方式。

　　各持己見，各抒觀點，其實也是各有道理，但是我們贊成的是因材施教，順其自然。男孩女孩因為性別上的不同，進行區(qū)別對待撫養(yǎng)，應(yīng)該說這是育兒教育的一種進步，通過一些特殊教育把女孩培養(yǎng)成舉止優(yōu)雅的淑女、把男孩培養(yǎng)成堅毅勇敢的男子漢，這些都無可厚非。但是，一千個孩子有一千個個性，在教育上還是應(yīng)該按照孩子的具體特點，為他們營造不同的教育氛圍。

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