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3個(gè)方法引導(dǎo)幼兒人際關(guān)系

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童心理 來源: 逍遙右腦記憶


  有關(guān)怕生和畏懼交流的問題,如果沒有家長(zhǎng)適度的引導(dǎo),孩子會(huì)始終害怕接觸人群,怎么都沒有辦法跨出自己的世界,這對(duì)將來的人際關(guān)系發(fā)展非常不利。

  如果幼兒始終難以融入人群是由先天生理的缺陷所引起,那么一定要帶孩子去接受檢查和治療,尋求專業(yè)醫(yī)師或特教老師的協(xié)助,千萬不要諱疾忌醫(yī)。如果是受后天環(huán)境因素影響,如親子依附關(guān)系不良等,那么下列3個(gè)解決方法可以參考。

  1.先順應(yīng)孩子的速度

  有些家長(zhǎng)總是對(duì)孩子的問題操之過急,不斷要求孩子追上自己預(yù)設(shè)的目標(biāo)和進(jìn)度,這么做其實(shí)對(duì)孩子并不公平。萬事萬物都有它特定的運(yùn)行速度和規(guī)律,孩子的成長(zhǎng)也是一樣。況且每個(gè)孩子摸索世界的速度不同,家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些時(shí)間,讓孩子循著自己的速度去認(rèn)識(shí)這個(gè)他從未經(jīng)歷的世界,而不是一味地要求孩子一定要跟上大人的要求。

  2.增加孩子的自信心

  對(duì)于害羞、怕生的孩子,增加他面對(duì)人群的信心是很重要的。例如當(dāng)他主動(dòng)跟別人打招呼,或只是害羞地對(duì)新朋友微笑時(shí),家長(zhǎng)也要適時(shí)給予鼓勵(lì)。孩子只要一受到稱贊,他就愿意付出更多的努力去嘗試。同時(shí),在孩子沒有達(dá)到預(yù)期的表現(xiàn)時(shí)也不要責(zé)怪孩子,否則孩子會(huì)更退縮。

  3.不以成人標(biāo)準(zhǔn)苛求孩子

  當(dāng)人越來越了解自己周圍的人際關(guān)系后,他就能做出越來越合適的反應(yīng),這就是人為什么能進(jìn)步的原因。孩子之所以怕生,是因?yàn)樗麑?duì)身邊的人際關(guān)系還沒有什么了解,所以會(huì)排斥、會(huì)害怕都是很正常的。家長(zhǎng)如果能站在孩子的立場(chǎng)多為孩子著想,就不會(huì)再以成人的標(biāo)準(zhǔn)來苛責(zé)孩子,也才能在心平氣和的情況下對(duì)孩子做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

  *為寶寶提供社交機(jī)會(huì)

  1.提供多元環(huán)境

  個(gè)人能力發(fā)展越好,社交能力就越強(qiáng)。因此,可以在家中為孩子布置一個(gè)多元化環(huán)境,如涂鴉墻、益智空間或游戲室等,讓孩子的家庭活動(dòng)空間不局限于客廳和臥室,這樣不但能讓孩子的生活增加一點(diǎn)變化,也能讓孩子比較容易接受不同的事物。

  2.積累社交經(jīng)驗(yàn)

  可以邀請(qǐng)孩子的同學(xué)或親戚朋友的小孩到家中來作客,這樣不但可以增加孩子的社交經(jīng)驗(yàn),也可以幫助孩子早日脫離以自我為中心的狀態(tài)。

  3.多到戶外走走

  平時(shí)多帶孩子出去走動(dòng),不要一天到晚待在家里。每個(gè)孩子都有旺盛的好奇心和敏銳的觀察力,即便只是帶孩子出去看別人玩,對(duì)孩子同樣會(huì)有幫助。因?yàn)楹⒆訒?huì)通過觀察外界而了解自己。當(dāng)孩子的眼界越寬,他的心胸也就會(huì)跟著開闊,接受新事物的速度就更快。

  *對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心

  最后,再次提醒廣大家長(zhǎng),不論希望孩子有什么樣的改變,家長(zhǎng)都應(yīng)該多一點(diǎn)耐心,給孩子更多的時(shí)間去適應(yīng)。不要強(qiáng)迫孩子去做他不喜歡的事,也不要給孩子過量的刺激,因?yàn)閷W(xué)習(xí)應(yīng)該是正向而快樂的探索過程。

  雖然有時(shí)候孩子會(huì)出現(xiàn)不合乎社會(huì)規(guī)范的行為,但也毋須苛責(zé),這本來就是幼兒探索世界的一種方式。正因?yàn)椴缓虾跻?guī)范,所以才產(chǎn)生沖突,正是有了這些沖突經(jīng)驗(yàn)的不斷累積,我們的孩子才一天天長(zhǎng)大了。


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