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父母是兒童道德品質(zhì)第一責(zé)任人

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  “家庭是兒童成長(zhǎng)的第一課堂;家長(zhǎng)尤其母親是兒童的第一任老師;家庭教育對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)具有特殊重要、不可替代的基礎(chǔ)作用,往往可以影響一個(gè)人的一生!

  孩子一出世,首先接觸到的是自己的父母。父母就開(kāi)始扮演老師的角色。在長(zhǎng)期相處中,父母的一言一行,一笑一顰都在對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的“教”的作用。父母的行為甚至?xí)绊懙胶⒆右簧姆较,這是一方面。另方面觀察孩子的言行,針對(duì)性地施行教育,培養(yǎng)他的良好行為習(xí)慣,培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,矯正他的不良行為,使他逐步樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。教育孩子是一件艱苦細(xì)致的工作,但教育孩子就像騎單車上坡和下坡一樣,上坡時(shí)辛苦,下坡時(shí)就春風(fēng)得意了,F(xiàn)在你少打幾圈麻將,少一些吃喝玩樂(lè),少一些應(yīng)酬,把心思放在教育孩子成長(zhǎng)上,作出犧牲,吃些苦,將來(lái)孩子有出息了,你下半輩子日子就過(guò)得順心暢意,包括你的孩子。反之,你就會(huì)痛苦甚至抱憾終生。種瓜得瓜,種豆得豆,種下苦果自己收。即使你事業(yè)有成,積累了許多錢財(cái),但教育子女的失敗,是你一生的失敗。

  中華民族素有重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來(lái),家庭教育工作有了很大的進(jìn)展,家庭教育的水平逐步提高。

  同時(shí),我們也要清醒地看到,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型、家庭結(jié)構(gòu)的變化,家庭教育也面臨許多新情況、新挑戰(zhàn)。比如,孩子及其家長(zhǎng)、老師大多是獨(dú)生子女;電腦、電視的普及減少了親子溝通時(shí)間;網(wǎng)毒網(wǎng)癮對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響;留守兒童和流動(dòng)兒童的數(shù)量大幅度增加,帶來(lái)許多問(wèn)題;離婚率持續(xù)遞增,單親家庭和重組家庭的子女教育令人擔(dān)憂;某些領(lǐng)導(dǎo)干部、富人和社會(huì)名流子女的不良行為引起公憤等。另外,近年來(lái),未成年人性行為的隨意與多發(fā),引發(fā)了少女流產(chǎn)現(xiàn)象增多,不僅危害了她們的身體健康,也使青少年性犯罪增加。

  首先要高度重視家庭教育,強(qiáng)調(diào)家庭教育必須以德為先、以德為重,明確。要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本要求融入家庭教育,教育孩子學(xué)會(huì)做人。為此,要普及科學(xué)正確的教育理念,提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和教育能力,使家庭與學(xué)校、社會(huì)緊密協(xié)作,幫助孩子們?cè)诘、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展。特別要關(guān)愛(ài)和幫助各種困難家庭。希望各有關(guān)方面深入調(diào)查研究新時(shí)期家庭教育面臨的突出問(wèn)題,為政府決策提供對(duì)策和建議。

  我國(guó)獨(dú)生子女家庭越來(lái)越多,已經(jīng)出現(xiàn)第一代獨(dú)生子女養(yǎng)育第二代獨(dú)生子女的情況。許多獨(dú)生子女家庭望子成龍、望女成鳳心切,對(duì)孩子過(guò)高期望、過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)度保護(hù)、壓力過(guò)重、重智輕德、重知輕能、重養(yǎng)輕教現(xiàn)象相當(dāng)突出,不利于孩子養(yǎng)成健全人格、提高全面素質(zhì)。造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的,也與家長(zhǎng)缺乏正確的育兒觀、教子觀密切相關(guān)。希望家長(zhǎng)都能發(fā)揮言傳身教作用,用正確的觀念、科學(xué)的方法教育孩子。

  建設(shè)先進(jìn)的性別文化,是要引導(dǎo)人們樹(shù)立文明進(jìn)步的男女平等觀念,消除對(duì)婦女一切形式的歧視。這是社會(huì)主義文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是思想領(lǐng)域一場(chǎng)除舊布新的斗爭(zhēng)。

  父母的性別觀念以及對(duì)子女的性別角色期待,對(duì)于建設(shè)先進(jìn)的性別文化非常重要。家庭和學(xué)校都要重視培育下一代從小養(yǎng)成性別平等意識(shí),懂得男女兩性要平等相待、和諧相處、相互尊重、共同進(jìn)步、協(xié)調(diào)發(fā)展,鼓勵(lì)男孩、女孩都自強(qiáng)自立。

  同時(shí)期,我們這要注意家庭的和諧,和諧的家庭氛圍,使家庭中經(jīng)常充滿笑語(yǔ)和健康美好的情趣,生活中父母以他們的模范行為、禮貌語(yǔ)言去影響孩子,使孩子們的身心能健康地成長(zhǎng)。他們特別重視對(duì)子女的教育,他們教育子女的方法是值得我們學(xué)習(xí)的。

  1、他們靠正直的品德,模范的行為和對(duì)孩子的人格的尊重,在孩子心中樹(shù)立了威信。家長(zhǎng)的威信是家庭教育取得成功的重要條件。

  2、他們都具備很高的教育責(zé)任感。在完成教育子女這項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)時(shí),從不借口工作忙,孩子有學(xué)校老師管教等原因而忽視或放棄家庭教育。

  3、他們注意孩子的勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng),讓孩子的事情自己做,不會(huì)做的事情學(xué)著做,會(huì)做的事情經(jīng)常做。五、六年級(jí)就開(kāi)始學(xué)做飯、洗菜、做菜、洗衣服。通過(guò)勞動(dòng)孩子們懂得美好的生活來(lái)之不易,通過(guò)勞動(dòng),錘煉了孩子們堅(jiān)強(qiáng)意志,培養(yǎng)了刻苦學(xué)習(xí)的精神。

  4、他們以平常的心對(duì)待孩子的生活,注意培養(yǎng)孩子節(jié)儉的良好習(xí)慣,F(xiàn)在有些人先富起來(lái)了,對(duì)孩子是吃講營(yíng)養(yǎng),穿講名牌,使孩子任意揮霍,嬌生慣養(yǎng),不懂得珍惜,嚴(yán)重?fù)p壞了孩子的志氣。

  5、他們對(duì)孩子很信任。當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想時(shí),從不責(zé)怪孩子,他們相信孩子心里也是不好受的,相信孩子是愿意學(xué)好的。


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