每年暑假，家長們都會煞費苦心地安排孩子的假期生活，給孩子報各種各樣的培訓(xùn)班，自以為科學(xué)合理，誰知這辛辛苦苦做成的“好菜”，孩子卻不愿意嘗一口。如何給孩子策劃一個快樂的暑假呢？

　　◆在玩中得到樂趣

　　“從孩子很小的時候起，我有機會就帶他出門，這樣不僅能開闊孩子的視野，增長他的見識，也能鍛煉他的膽量，提高他的社交能力。”西工區(qū)的曹先生如是說。

　　和曹先生有相同想法的家長不少。大家普遍認為，讀萬卷書，不如行萬里路，暑期應(yīng)該帶孩子外出旅游，這是孩子需要的生活。他們可以通過外出看到一個全新的世界，這對孩子成長的意義是不可估量的。

　　活動拼盤：

　　郊游

　　身為公務(wù)員的朱先生表示，這個假期，他準(zhǔn)備帶孩子到郊外去呼吸一下新鮮空氣。這樣的活動不需要多大的財力物力，對家庭經(jīng)濟也沒什么太大的影響。家長不妨帶孩子到田間地頭，摘果子采蔬菜，帶孩子游玩的過程中還能教孩子認識植物。

　　游景點

　　時間相對比較寬裕的家長可以帶孩子到旅游景點轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我市各縣的景區(qū)擁有豐富的山水旅游資源，家長帶孩子到這些地方小住幾日，讓孩子領(lǐng)略一下自然風(fēng)光，感受一下農(nóng)家樂，孩子的身心一定能夠得到徹底放松。

　　戲水

　　剛放假那天，張艷就帶著兒子去了郊區(qū)的一個露天游泳池，兒子玩得很開心，離開的時候戀戀不舍，張艷對兒子承諾會經(jīng)常帶他來玩。

　　暑假到了，到游泳池游泳的人越來越多。到水里享受清涼，幾乎成了每年學(xué)生們暑假生活的娛樂首選。夏日消暑應(yīng)該選擇相對安全的游泳池，我市既有室內(nèi)游泳池，也有露天的游泳池。有條件的家長還可以帶孩子去海邊，戲水、海邊扎營、篝火晚會……吹著海風(fēng)品嘗美味海鮮，那感覺比神仙還逍遙快樂。養(yǎng)花鳥蟲魚

　　“因為兒子很喜歡動植物，所以這個假期我準(zhǔn)備給他買幾盆花，再買幾尾漂亮的小金魚，讓他給花澆澆水，喂喂小金魚。”一位姓邵的家長說出了自己的想法。

　　去游樂園

　　馬女士說，女兒平時學(xué)習(xí)比較忙，放暑假了就希望她能夠好好放松一下，主要的任務(wù)就是玩，給她一個愉快的童年。馬女士曾帶女兒去過外地的游樂園，女兒玩得十分開心。如果有時間，馬女士希望帶女兒去世界各地更多的游樂園，好好讓女兒過過癮。

　　◆在玩中學(xué)習(xí)知識

　　不要以為孩子暑期選擇了玩，就浪費了大好時光，有時候在玩的同時，孩子們還收獲了知識，有了全新的體驗，對開闊眼界、鍛煉能力、形成健康的人格都會起到非常積極的作用。

　　活動拼盤：

　　看世博

　　這個假期，家長可以考慮帶孩子去看看上海世博會。老城的張女士已經(jīng)安排好了和女兒一起看世博的日程。她認為讓孩子置身于全球多元文化的大舞臺，親身感受世界文明的多樣性，對培養(yǎng)女兒的文化溝通和鑒別能力大有益處。

　　逛動物園

　　許多低齡孩子的父母認為，現(xiàn)在的孩子接觸動物的機會不多，他們所認識的動物大都是抽象的，是從圖書上認識的。家長帶孩子去動物園，近距離接觸動物，讓他們對這些動物有直觀的認識，還可以把這些動物的習(xí)性、作用等講給孩子聽，從中讓孩子懂得一定的道理。

　　游高校

　　近幾年，帶孩子游名校已成為許多家長的暑期選擇。家長利用假期帶孩子走進北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等名校，參觀校園，了解校史，聽知名教授的講座，感受前沿的文化，對孩子的教育意義非同尋常。

　　參加夏令營

　　與其把孩子放在家，不如讓他們出去走走，參加一些夏令營活動。讓孩子參加適合自己的夏令營，對孩子是種鍛煉。尤其是獨生子女，在夏令營里，可以有機會結(jié)識更多的朋友，可以鍛煉獨立生活的能力，體會集體生活的樂趣。

　　游博物館

　　暑期帶孩子去博物館也是個不錯的選擇，在那里孩子能看到別處看不到的好風(fēng)景。隨著各地博物館數(shù)量的增多，頗具特色的收藏博物館也如雨后春筍般涌現(xiàn)，如北京的電影博物館、山東省淄博市的足球博物館、廣東省中山市的中國收音機博物館等，都很值得一看。

　　◆在玩中結(jié)交朋友

　　本該是開開心心的暑假，孩子因為沒有玩伴，顯得孤單無比。為此，一些精明的家長有了新的想法。

　　活動拼盤：

　　交換居住

　　剛一放假，澗西的李巢就與兒子同學(xué)的家長商量好了，讓兒子去同學(xué)家住兩天，等自己有空的時候，再讓兒子叫同學(xué)來自己家里住兩天。這樣可以讓孩子感受不同的家庭環(huán)境，可以讓孩子懂得如何與人相處，還能讓孩子從同伴身上學(xué)到不少的東西。

　　成立互助小組

　　為了解決孩子孤單的問題，一些家長建議，把住得較近的幾個同齡孩子集中在一起，成立互助小組，讓孩子們一起玩、一起學(xué)習(xí)。孩子有玩伴了，假期就不孤單了，同時，還可以互相學(xué)習(xí)，取長補短。

　　體驗生活

　　鵬鵬今年9歲，以前在家里說一不二，簡直是家里的小皇帝。去年夏天鵬鵬一放暑假，媽媽李女士就將他送到農(nóng)村的遠房親戚家。等兩個月后鵬鵬回到城市，皮膚曬黑了，端起碗就大口吃飯，也不挑食了，懂事多了。今年，李女士仍想把兒子送到親戚家去。

　　讓城里的孩子到農(nóng)村去生活，讓農(nóng)村的孩子走進城市，讓孩子感受生活的另一種方式，對成長會有好處。

　　暑假是屬于孩子的，家長應(yīng)該多聽孩子的想法，不可處處替孩子做決定，把本應(yīng)該是讓孩子開心的假期，變成孩子的第三學(xué)期。家長要把快樂還給孩子，讓他們利用暑假這難得的時間去感受原汁原味的生活，開闊視野，增長見識，感悟生命，體驗快樂。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/451980.html

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