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幼兒期是性發(fā)展的最重要時期

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性別教育 來源: 逍遙右腦記憶

  18-30個月的兒童開始意識到男女有別,特別是他們注意到了男孩有“小雞雞”而女孩子卻沒有。慢慢的他們又知道了女孩有陰道和可以孕育小寶寶的“房間”——子宮,而這兩樣?xùn)|西男孩都沒有。


幼兒“性”事知多少

  心理學家弗洛伊德認為,性的發(fā)展在人的一生中經(jīng)歷三個主要時期:

  第一時期:

  從嬰兒到五歲。這是最重要的時期,因為它打下往后一切性的發(fā)展的基礎(chǔ)和方向。弗洛伊德說:幼兒性欲的特征是兩個:

  1、它是自體享樂的(即在自己身上尋找性對象,如吸吮大拇指、初期手淫等等);

  2、它的每一個部分沖動,通常各自為政,互不相干,但皆致力于快感的獲得。

  第二時期:

  從五歲到十二歲的兒童。在這一時期,兒童的性欲進入潛伏期。

  第三時期:

  青春發(fā)動期,約十二歲到十八歲期間。這時,幼年時期的性沖動全面地復(fù)活了,性生活的新流沿著早期發(fā)展的途徑向前推進。

  性發(fā)展階段的最重要時期:幼兒期

  弗洛伊德認為,在性發(fā)展諸階段中,第一階段,即幼兒時期是最重要的,它凝積成為潛意識的主要成分。由于幼兒性欲從社會、意識的標準來看是不適當?shù),所以,在人類心理發(fā)展中,它們總是要遭受壓制和潛抑。

  孩子到三歲左右,性心理開始迅速發(fā)展。主要在以下幾個方面:性別認同,性角色認同,性社會活動的學習,早期的性情感指向,性快感的體驗。

  這幾個方面是兒童早期性心理發(fā)展的必然過程。是以生理的發(fā)展過程為基礎(chǔ),是由人遺傳所決定。人和動物不同,人的先天的、遺傳、潛在的基質(zhì)是需要后天的環(huán)境才能得到很好的發(fā)展,不同的后天環(huán)境,可以造成先天基質(zhì)的發(fā)展速度、指向、程度不同。不同的社會化過程造成個人性社會行為、能力也有很大的不同。無論如何,兒童早期性心理發(fā)展的幾個方面不可缺失或太少,也不可太過。只有發(fā)展到一個合適的程度,對孩子成長是最為有利。




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