青春期男孩就如女人更年期

　　解決男孩危機從小學階段入手

　　“現(xiàn)在中小學女生成績普遍好于男生，女強男弱非常明顯，連以前男生比較強的實驗、計算機等傳統(tǒng)項目，都已經(jīng)不如女生。男孩危機要引起重視了！”3月6日的全國兩會上海團開放日上，全國人大代表、上海市教育發(fā)展基金會理事長王榮華大聲呼吁社會關注“男孩危機”。王榮華稱，現(xiàn)在的中小學，女生的學習成績普遍好于男生，多項調查顯示，男孩的學習能力、心理條件、同學關系、師生關系普遍弱于女生，在數(shù)學、實驗、計算機等男生的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目中，男生也不如女生，許多高中出現(xiàn)女多男少的情況。中考升學率低，心理問題多，我們的男孩究竟怎么了？

　　近日，本報就“男孩危機”的話題采訪了各界專家，專家們紛紛建言，在孩子們成長過程中，請家長和學校善待“男孩危機”。

　　青春期男孩就如女人更年期

　　誰說女子不如男？根據(jù)心理專家的研究，12-18歲年齡段的男女生，女生在情商、情緒等方面就是比男生強。

　　“12-18歲年齡段，男生比女生更容易心理失衡，咨詢心理問題的男生是女生的兩三倍�！敝袊�醫(yī)大一院心理科醫(yī)生秦曉霞告訴記者。秦醫(yī)生目前正帶領研究生從事相關研究，她從生理角度對這一現(xiàn)象進行了解讀�！�12-18歲是男生內分泌最旺盛的年齡段，一個青春期男生的激素分泌水平在15、16歲左右時進入高峰，在18歲時達到成人水平，變化十分劇烈；女生則比較平穩(wěn)，大概會在25歲左右才達到成人水平，35歲左右達到高峰。因此，12-18歲的男生情緒變化會比女生更劇烈，這段日子非常難熬�！�

　　根據(jù)秦醫(yī)生的臨床觀察，12-18歲年齡段的男生比女生更容易感受到焦慮，對挫折反應更強烈�！斑^去我們一直認為，男人比女人更堅強，更能抗壓，可事實上，真正成為男人之前，男孩的確不如女孩�！鼻蒯t(yī)生說，初中生面對學業(yè)壓力，如果考試沒考好，男生容易變得暴躁，有些人會打人毀物，女生卻會選擇哭泣，尋求伙伴安慰等方式緩解壓力。但是到了成年，男人如果遭遇壓力，他不會再像年輕時那樣隨便發(fā)泄，可能會找哥們喝酒聊天，或者通過某種運動排解，但女人還會像小女生那樣用哭泣和傾訴來排解。如此看來，一個成熟男人懂的道理，一個女人十年前就懂了。

　　在秦醫(yī)生看來，女孩領先男孩的問題從古至今一直存在，但在現(xiàn)代社會，隨著女性獲得同等教育機會，并參與人才競爭，社會壓力增大，這個問題才表現(xiàn)得尤為明顯�！斑^去我們一直在探討更年期女性的話題，呼吁社會家庭關愛更年期女性。我現(xiàn)在覺得，社會應該同等關愛青春期男性，這是一個社會性問題，男孩肩負著一個社會未來更大的希望。”秦醫(yī)生呼吁。

　　離不開媽的男孩傷不起

　　事實上，“男孩危機”的問題并非中國獨有，它早就是一個全球化問題。1998年哈佛大學心理學家威廉?波拉克在《真正的男孩》一書中說，當代男孩“膽小懦弱”，“缺乏自信”，取得的成就“遠不及”當代女孩。1999年，記者蘇珊?法呂迪在著作《艱難人生》中認為，冷酷的全球經(jīng)濟使美國男人失去雄性。

　　1985年開始的全國性兒童青少年體質監(jiān)測工作表明，20多年來，中國男孩的體質呈逐年下降的趨勢，他們比以前更高了，更重了，但在肺活量、速度和力量，以及視力指標上連連下降。2007年，全國工讀學校在校生中，男生比例高達86.30%，是女生的六倍多。對此，著名社會學家安東尼?吉登斯認為：“威脅社會秩序的不是暴力和犯罪，而是男人�！�

　　與此同時，媒體上男性形象更是出現(xiàn)錯位，小沈陽、宋小寶對東北男人傳統(tǒng)形象的顛覆并非偶然，“中性男”也成為時尚界的一種潮流。人們不禁要問，純爺們都哪去了？在心理咨詢師孫波看來，男孩變得越來越娘的一個根本原因就是目前的獨生子女政策，在他咨詢的案例中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些男孩，甚至上了初高中，還和母親睡在一張床上，割舍不開那份溫存的母愛。

　　“獨生子女家庭更容易出現(xiàn)戀母情結嚴重的男孩，父親們平時工作忙，無暇顧及孩子，夫妻一旦在子女教育上發(fā)生爭執(zhí)，父親很自然會把教育孩子的責任甩給母親，孩子因此接受了母親的過度保護。”孫波認為，那些依賴母親的男孩更容易體現(xiàn)女性氣息，長大后人格不獨立，凡事喜歡依賴母親，不會為自己的情緒負責，遇到問題情緒變化更大。針對男孩們的問題，女生們也提出了反對，不止有一個女生曾向孫波反映，自己越來越不喜歡班上的男生，原因是“那些男生太娘了，奶聲奶氣，沒有任何責任心�！�

　　拯救男孩 從家庭和小學階段入手

　　正因為“男孩危機”的出現(xiàn)，曾有教育界人士發(fā)出“中考為男孩降5分”的提議，但類似提議還只能停留在理論層面，尚沒有實施的可能。受訪的諸多專家表示，大環(huán)境尚不能改變的前提下，要想解決“男孩危機”，首先要從家庭和小學教育入手。

　　心理咨詢師孫波呼吁，父親們要關注孩子的成長，經(jīng)常和孩子相處，用自己的男性形象為孩子做榜樣。他建議，父親們應多帶孩子參加男性氣息濃的運動，比如打球、釣魚、探險、維修器械等活動，在運動中找回男性角色。“研究表明，運動可以增強男性的荷爾蒙分泌，讓男性更有雄性氣息。”

　　秦曉霞醫(yī)生則建議，家長和老師應更關心男孩心理成長，拋去“男孩傷得起”的傳統(tǒng)印象，平等給予男孩表現(xiàn)自我的機會�！鞍嘀魅嗡坪醺�容易批評男孩，因為覺得男孩更皮實，受點挫折沒什么，其實男孩比女孩更脆弱，更容易心理受傷害，他們應該和女孩平等對待�！�

　　渾南一校校長馮凝更是直言不諱，她建議有條件的家庭盡量讓男孩晚上一年學，“根據(jù)我的觀察，6歲之前就上學的男孩，入學后各方面都比女生差�！迸c此同時，馮校長呼吁學校增加男教師的比例，增加男教師的待遇和發(fā)展機會，鼓勵更多的優(yōu)秀男性從事教育事業(yè)，改變目前中小學師資隊伍性別結構上偏女性化的現(xiàn)狀。她建議，學校申請辦學時，男女教師比例應該成為一項必要條件，“如果男教師數(shù)量達不到規(guī)定比例，就不允許招生，這個問題就很好解決�！�

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